孔子说:“不学诗,无以言”。
我不知道这句话针对的是若何的群体,在中国传统的文明中,诗词歌赋是每个读书人的必修课,可随着当代生活的发展,诗词彷佛离我们越来越远,变得像是阳春白雪,好多人都并不懂诗,也并不愿意或乐意、乃至是不能够用诗词来表达自己的情绪。

很惭愧地说,到如今,我能记住的诗彷佛越来越少,那些曾经背诵过的、在影象中的诗词,现在也变得彷佛有点儿不太那么记得,有模糊的印象,却也缺少对他们详确的理解。

前不久,看了《诗词里的中国·唐诗》,忽然有一种觉得:越是面对人生的纷繁繁芜,越是须要用一些较为沉静的高雅来冲破藩篱的束缚。

于是,我在《诗词里的中国·唐诗》中读怀古、望月、羁旅、登高、边塞,我瞥见了一个个鲜活的墨客鲜活的历史痕迹和人生境遇。

诗词里的中国送你清风送你明月送你丰富的人生

他们并不是写每一首诗都能表达心意,他们也并非写每一首诗都可以诉诸衷肠,他们高兴了写诗,上心了写诗,伤心了还写诗;旅游要写诗,交友要写诗,嘲讽也写诗,奉承还写诗。

于是,我们从诗中就看到了纷繁的天下,同一个时期,有不同的遭遇,因而也就有了不同的表达;同一个时期不同的期间,经历了不同的事情,于是诗词风骨显得完备不一样,诗词境界也呈现出完备不同的格局。

读《诗词里的中国·唐诗》,编辑们用当代人可能会碰着的人生场景为线,串起了唐代墨客的诗词表达。
与此同时,他们也用每一个墨客在这个人生场景中最为精彩的诗词,为我们阐明了为什么这些诗会成为经典,同时附赠了这位墨客的其它诗词。

事实上,我在阅读《诗词里的中国·唐诗》时,须要付出比较大的精力,须要有一种特殊沉得下去的心,才能将这些诗词通读一遍。
当你脑袋良久不想诗,要真正地再重新开读某一些经典时,是须要非常多的韶光去收受接管与接管内容的,以是我加倍佩服中国诗词大会的那些人。

读《诗词里的中国·唐诗》,我们不仅仅是读诗词,更是在读人生、读哲理、读远思、读发展。

我们读懂了怀古,那是登临旧地、游览古迹的有感而发;

我们看懂了望月,那是穿越千年的明月目睹人间间悲欢离合、蕴含着循环里的圆缺之道;

我们洞察了羁旅,那是远游之人的近乡情怯,也是流落之人的心心念念;

我们洞见了登高,那是魂系家国的任务担当和情牵庶民的义务鞭策,是风骨与气节的典范……

读冬读夏读春秋,看风看雨看诗书。

我们一起读诗词,不为装模作样地展示涵养,只为真正地得到内心的知足;我们读诗词,一起感想熏染传统文化的美好,也不枉千年历史的沉淀与未来的熏陶。

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