鉴定见地:
由剑阁县普安小学校黄炜主持研究的2019年度剑阁县教诲科研课题“小学古诗文的策略研究”，从2019年9月开始，历经两年的探索与研究，完成了研究任务。课题组申请结题鉴定，专家组负责审阅课题组提交的研究报告和研究材料，认为达到预期研究目的，并形成以下鉴定见地：
1.该选题符合新课程改革理念，课题研究思路清晰，采纳了案例研究法、调查法、文献研究法等研究方法，研究方法较为得当，实验过程比较有效。
2.调查资料全面、详确、丰富。课题研究过程中把稳搜集、整理各种资料，真实反响了课题研究的过程和轨迹，利于进一步的反思和提升，并为同类研究供应了操作性较强的做法和履历。
3.课题组成员有多篇论文、执教的课例和传授教化设计获奖并揭橥，在市县两级赛课中取得了丰硕的成果。
鉴定组成员认为：该课题研究达到预期目标，取得空想成果，同等赞许通过鉴定。
建议课题组进一步加强对同类课题干系主题的研究，进一步推进根本教诲课程改革。
来源∣黄炜名师事情室（剑阁县普安小学）
编审∣教研内参
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