兔子、田鸡、鸡、鸭、鱼、狗、猫、鸟、马、松鼠、刺猬、鹅、乌鸦、鸽子……

第一名:兔子、田鸡。
作为小朋友最喜好的两种动物,也是教材中涌现频率最高的动物。
只是现在的一年级小学生,基本上见不到这两种动物吧。
这两种动物都在部编版一年级上册语文教材中涌现了6次。

第二名:鸡。
涌现了5次,虽然活动动物不常见,但是像什么鸡腿,鸡肉……这些还是常常能见到的,只是看到这些食品,很难和教材联系起来。

第三名:小鸭子、小猴子。
这两种动物都涌现了4次,鸭子紧张是,站在老牛阁下、画了个枫叶、叫了个嘎嘎、比了个尾巴;小猴子织了个毛衣、捞了个玉轮、比了个尾巴、还有一个大马猴不才棋。

为什么一年级造句写话老是它因为它是教材中的动物王者

第四名:小鱼、小狗、小猫、鸟。
这四个动物都涌现了3次。
期中狗和猫常常是一起涌现的,一起拔过萝卜,一起叫喊。

第五名:马、松鼠、刺猬、鹅、乌鸦、鸽子。
这些动物在教材中涌现了2次。
基本也没有什么特殊的存在感。

入围奖:还有一群打酱油的小动物,他们只在教材中亮相过一次的:小蜗牛、乌龟、小熊、老虎、狮子、长颈鹿、大灰狼、孔雀、牛、大象、蟑螂、鼹鼠、企鹅。

一年级下册

第一名:田鸡、小蜻蜓。
涌现了4次。

田鸡四次都不过是吃害虫,叫。

蜻蜓的故事精彩多了,蜻蜓送了迷路的蚂蚁,立在荷叶上,立在尖尖角上,还在半空展翅飞行。

第二名:小兔子、牛、小鱼儿。

兔子3次:一次要下雨了,一次“咕咚”一声领着大家跑,还有一次被下山的小猴子追。

牛:一次是妞妞的顺口溜,一次是拦住了被“咕咚”吓坏的动物们,还有一次不肯借尾巴给小壁虎。

小鱼儿:一次见告小兔子要下雨了,一次在圆圆荷叶下嬉戏,一次不肯借尾巴给小壁虎。

第三名:蚂蚁涌现了2次。
蚂蚁一次是见告小兔子要下雨了,还有一次是夏夜迷路了让蜻蜓带着回家。

第四名:鸡2次:一次让大家认识鸟字边,一次是唐寅的《画鸡》。

入围奖:当然还有很多动物只是涌现了一次比如:三只白鹤埋鱼、找鱼、咬掉了壁虎尾巴的蛇、下山的小猴子、动物王国开大会的那些小动物、嫁女儿的老鼠;还有蜜蜂、萤火虫、啄木鸟、蚜虫……

通过统计比拟,我们创造,田鸡才是小学一年级语文教材中的王者,这也不丢脸出,为什么我们的孩子在造句、写话的时候总是拿田鸡说事儿了。
由于教材里的田鸡太多了,耳濡目染,不自觉地就用这个小动物进行造句写话。

那么,你读一年级的时候印象最深的动物是什么呢?