一、阅读的力量，“读万卷书，行万里路”。
作为《诗词大会》的主持人，董卿的每一次开场白都引用了很多经典诗词，东风化雨般得晕染着舞台和不雅观众，比如“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”、“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”。而“小猪佩奇”直播间里，国家级段子手朱广权更是利用诗词和韵脚来卖货，比如“烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花。门远景致雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶”。
通过阅读，希望我们看到巍巍青山能说出“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”；看到潺潺小溪能道出“闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边”。看到蒙蒙小雨孩子能跟我说“好雨知时节，当春乃发生”；看到没有多少阅读量时，孩子见告我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村落”……这便是阅读的力量。
二、阅读的习气，怎么让孩子喜好阅读、享受阅读呢？“少年若天性，习气整天然”。
1.给孩子展示的机会，让孩子建立自傲心。现在小学生都居家学习，每周老师都会视频连线孩子们，问孩子们学了什么、做了什么，每次孩子见告老师自己读了哪些故事、哪些针言故事，老师都会表扬她你真棒，孩子愉快极了。家长也会将孩子们的作品发到班级群里，比如给古诗配一副画，当老师或者其他家长夸赞时，我都会逐一转告孩子。这些都是在建立孩子们的自傲心，让她相信自己很棒，能做好这件事情。
2.通过展示，增强孩子们的自满感和造诣感。孩子读幼儿园中班时候，有次放学很愉快地见告我：“妈妈，本日大班的小朋友问我几个字怎么读，我都认识呢！
”这便是孩子们的自满感和造诣感，其他小朋友都乐意问她，她知道学习让她变得更棒、更精良。小学阶段，学校、培训机构、教委等有很多的活动、比赛等，家长要多鼓励孩子参与，孩子们的自满感和造诣感是在一次一次地磨炼中养成的。
3.阅读与兴趣爱好相结合，发掘孩子的好奇心和求知欲。有的家长会说：我的孩子不喜好看书，就喜好运动、踢球。那就从孩子的兴趣爱好入手，找到干系的故事、书本，比如科学类的《DK儿童足球百科》、绘本类的《火龙谷里的足球赛》等等。先让孩子对阅读有兴趣，在阅读的过程中发掘孩子的好奇心和求知欲，延伸到其他领域的阅读。
4.末了强调一点，家长的陪伴非常主要。首先，书本是无声、无趣的，没有交互的，以是须要家长的陪伴和互动。其次，阅读初期孩子词汇量缺少，常常会碰着不认识的字、不懂的词语，这时候就须要家长的帮助才能连续。再次，我们的参与能理解孩子的词汇量和阅读水平，从而才能更好地选择适宜孩子的阅读书目。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。什么时候开始阅读都不晚，开卷有益，只要我们把孩子领进阅读的天下，孩子们就能领悟“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
