活动目标：
1.学习用手指示画梅花。
2.体验点画的快乐。
3.培养不雅观察能力和审美能力。
4.勾引孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习气。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
梅花，范画，颜料，白纸。
活动过程：
一、出示图片，让幼儿不雅观察并初步理解梅花构造特色。
（1）小朋友最喜好花了，由于每一朵花都是那么俊秀，本日老师给小朋友带来了俏丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（赤色的，五个花瓣，树枝曲直波折折的，枝上还有没有完备开放的花骨朵。）
（2）老师想把这俏丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指示画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：\"大众是。\"大众）那我们本日一起做一幅俏丽的梅花图！
二、幼儿操作，老师辅导。
（1）老师示范每一个步骤并进行详细先容，幼儿要看好老师是怎么做的（西席示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！
（2）幼儿动手制作，西席巡回辅导。
活动结束成果展示。
传授教化反思：
幼儿每次完成的作品,我都逐一把它们支配在走廊内,勾引幼儿不雅观察、剖析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直不雅观的欣赏作品。
小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作不雅观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供不雅观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。
