一年级 玩转数学，创意拼吧
孩子的个性来自于日常生活的不雅观察和无限空间的想象。拼装积木可以搭出许多俊秀的图形。这些积木不单单是把一块积木搭到另一块上，而是须要一定的思路，搭建同一个作品，每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了开释。 孩子们的脑袋里装满了千奇百怪的想法，他们犹如一个个宝藏等待我们去挖掘，通过创意拼吧，既提升了孩子们的数学素养，同时也让每个孩子用数学的眼力不雅观察客不雅观天下，用独特的数学视角创造身边的美！
我们努力让实践作业成为学生美好的礼物，通过润物细无声的办法让学生德、智、体、美、劳得到全面发展！
二年级 多彩古诗
语文是一门处处充满美的学科。在这里，想象和现实奥妙交融，诗情和画意共长天一色，读之，令人拍桌赞叹，品之，觉得妙不可言。
把古诗与绘画有机结合,为学生搭建了一个故意义的创造平台，笔墨的美和艺术的美领悟在一起,进一步引发学生的想象能力和创新实践能力,还能得到很好的美育效果。
孩子们在学习手势舞的乐趣中理解中华古诗词经典，感想熏染措辞韵律之美……
三年级 自我介绍
一群可爱的Boys and girls在园丁们的造就下，各方面能力不断提高，三年级英语在积累词汇的根本上，口语表达逐渐清晰和严谨。下面让我们一起认识一下这群精灵听听他们对自己的先容。
四年级 面团终年夜了
作为一个从小吃面食终年夜的北方人，对面食可谓情有独钟。影象中老妈都是一大早就开始和面，和好面后用被子包好放在炕头，等着面一点一点地发起来......以至于从小就很奇怪，那么小小的一团面怎么会变得那么大那么蓬松？我们就一起跟随科学课《面团终年夜了》来聊一聊“发酵”这个改变人类食品的伟大创新。
五年级 活字印刷术
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经由长期实践和研究才发明的。2010年11月15日《活字印刷术》被联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过，列入2010年“急需保护的非物质文化遗产名录”。本次活动，让学生自己动手，在实践中领略古代人的聪明才智。
“路漫漫其修远兮，吾将高下而求索”。作为新时期的教诲追梦人，我们始终秉承着“培养全面发展的人”的教诲理念，用创造性的特色作业，为孩子们供应表现自己，超越自己的平台。
