语言是人类社会不可或缺的沟通工具，它伴它反映了时代精神的变迁。本文将从古今异义引字的概念、成因、影响以及应对策略等方面进行探讨，以期揭示语言演变与时代精神之间的密切关系。
一、古今异义引字的概念及成因
1.古今异义引字的概念
古今异义引字是指在古代文献中，一些原本具有明确意义的词语，在后世使用过程中，其含义发生了变化，形成了与原义不同的新义。这种现象在古代汉语、文言文中尤为普遍。
2.古今异义引字的成因
（1）社会历史变迁：随着社会制度的变革、文化背景的差异以及语言习惯的变化，一些原本具有特定含义的词语逐渐演变成具有多种含义的引字。
（2）文化交融：在古代，各个民族、地区之间文化交流频繁，外来词汇的引入、方言的传播等都可能导致原有词语的含义发生变化。
（3）修辞手法的影响：修辞手法在文学创作中的应用，使得一些原本具有明确含义的词语，通过修辞手法而具有多重含义。
二、古今异义引字的影响
1.对文学创作的影响
（1）丰富了文学语言：古今异义引字使得文学语言更加丰富多彩，为作家提供了更多表达情感的词汇。
（2）提升了文学作品的审美价值：通过对古今异义引字的运用，作家可以营造出独特的文学意境，提升作品的审美价值。
2.对历史研究的影响
（1）揭示了历史变迁：通过对古今异义引字的考证，可以了解某个时期的社会背景、文化氛围以及人民的生活状态。
（2）推动了学术研究：古今异义引字的整理与研究，有助于挖掘古代文献的价值，为学术界提供更多的研究素材。
3.对日常交流的影响
（1）丰富了词汇：古今异义引字的演变使得现代汉语词汇更加丰富，便于人们进行交流。
（2）促进了语言规范化：通过对古今异义引字的梳理，有助于规范现代汉语的使用，提高人们的语言素养。
三、应对古今异义引字的策略
1.加强语言文字规范工作
（1）制定相关标准：制定古今异义引字的整理、使用规范，确保语言文字的规范、准确。
（2）开展宣传教育：通过各种渠道宣传古今异义引字的规范用法，提高人们的语言素养。
2.重视古代文献的整理与研究
（1）收集整理：收集整理古代文献，为古今异义引字的考证提供素材。
（2）深入研究：加强对古今异义引字的研究，揭示其背后的历史、文化背景。
3.加强语言教学与培训
（1）融入课堂：在语言教学中融入古今异义引字的相关内容，提高学生的语言素养。
（2）开展培训：针对不同层次的人员开展语言培训，提高他们的语言表达能力。
古今异义引字是语言演变过程中的一种重要现象，它反映了时代精神的变迁。通过对古今异义引字的探讨，我们不仅能够了解语言演变的历史，还能够感受到时代精神的脉搏。在今后的工作中，我们要继续关注古今异义引字的研究，为我国语言文字的规范、繁荣作出贡献。
