1. 《江南》
- 汉乐府
- 描述江南水乡的美景，采莲女与鱼儿的和谐画面。
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2. 《敕勒歌》
- 北朝民歌
- 赞颂北方草原的辽阔和天空的高远。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
3. 《咏鹅》
- 骆宾王（唐）
- 以鹅的优雅姿态，展现一幅生动的画面。
鹅鹅鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
```
4. 《咏柳》
- 贺知章（唐）
- 赞颂春天柳树的婀娜多姿，东风的巧夺天工。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
仲春东风似剪刀。
5. 《春晓》
- 孟浩然（唐）
- 描述了春天清晨的宁静与活气。
```
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
6. 《静夜思》
- 李白（唐）
- 表达了墨客夜晚对故乡的深邃深挚怀念。
床前明月光，
疑是地上霜。
昂首望明月，
低头思故乡。
7. 《古朗月行》
- 李白（唐）
- 以玉轮为主题，引发儿童对自然征象的好奇。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
神仙垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
```
8. 《望庐山瀑布》
- 李白（唐）
- 描述庐山瀑布的壮不雅观景象，表现了墨客对大自然的惊叹。
日照喷鼻香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
```
9. 《悯农》
- 李绅（唐）
- 两首诗分别描述了农人劳作的辛劳，教诲儿童珍惜粮食。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿去世。
```
10. 《绝句》
- 杜甫（唐）
- 简洁的措辞描述了春天的活气勃勃。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上上苍。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
```
11. 《赠汪伦》
- 李白（唐）
- 表达了对朋侪深情厚谊的赞颂。
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
```
12. 《游子吟》
- 孟郊（唐）
- 歌颂了母爱的伟大和深奥深厚。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
```
13. 《江雪》
- 柳宗元（唐）
- 以江上雪景为背景，表达了墨客的孤独与超脱。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
```
14. 《相思》
- 王维（唐）
- 以红豆寄托相思之情，措辞幽美，情绪细腻。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
```
15. 《忆江南》
- 白居易（唐）
- 表达了对江南美景的怀念和赞颂。
```
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
```
16. 《乐游原》
- 李商隐（唐）
- 以夕阳为背景，表达了墨客对美好光阴的留恋。
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近薄暮。
这些古诗措辞简洁、意境幽美、寓意深刻，非常适宜儿童学习和背诵。通过学习这些古诗，儿童不仅可以培养措辞感和文学素养，还能从中学习到生活聪慧和道德教诲。
