昨天我参加了火柴公益的“看古画，写古诗”活动。全体活动过程中，阳阳老师带领我们反复几次进入古画，不雅观察画中景、画中人，想象他们的动作、神态、措辞、生理感想熏染，由浅入深地赏画、遐想、想象，仿佛参与了画中的活动一样平常。 实际上，不雅观画犹如不雅观景。在生活中，我们须要放慢节奏，多看看周围的春景，去创造生活中的美与诗意。并随时记录自己想到的词语，可以是名词、动词、形容词，然后考试测验把这些词语自由搭配出新意，这便是词语的陌生化，诗意也就由此产生。 在诗歌创作中，还须要发挥想象力。深入去思考： ①为什么？ ②……是什么缘故原由？ ③如果……会若何？ ④……的目的是什么？ ⑤如果……会怎么样？ ⑥假设……会怎么样？ ⑦如果我们知道……会怎么样？ ⑧如果……会有什么变革？ 这些问题会推动诗意往纵深处游走。问句比陈述句的效果要好，一个好的问句，可以引发读者的思考。 我们也要把一瞬间的感想熏染记录下来，即景物对人的触动。 是啊，生活中不但有学习与事情，还要走到大自然中，去拥抱大自然，感想熏染它的魅力；走近艺术，去感悟美。如此，生活自然会变得乐趣无限。
