试卷满分120分，考试韶光120分钟
一、单项选择题（每小题2分，共20分）1、下列词语中加点字注音完备精确的一项是（）A.喑哑(yīn) 胆怯(qù) 恪守(kè) 勤学不辍(zī)B.灵柩(jiù) 咀嚼(jiáo) 汲取(xī) 矫揉造作(jiǎo)C.佝偻(lóu) 教诲(huì) 箴言(zhēn) 自惭形秽(huì)D.惘然(wǎng) 恣睢(suī) 嗤笑(cī) 一发千钧(jiàn)2、下列词语书写完备精确的一项是（）
A.惶恐 亵读 谩游 言不及意B.制栽 摇摆 濡养 形消骨立C.阴晦 拜遏 讹诈 鸠占雀巢D.宽宥 聒噪 杜绝 心无旁骛3、下列语段中加点针言利用不恰当的是（）
8月26日、8月28日，由市委宣扬部、市文广旅局、市文联及邻水县委、县政府联合打造，邻水县文化馆和四川艺术职业学院担纲演出的大型历史川剧《南海李准》在广东省江门市和海南省海口市展演，为两地不雅观众送去了精彩绝伦的川剧盛宴。婀娜多姿的舞美效果，跌宕起伏的剧情，演员憨实有力的唱腔，使得场内掌声不断。演出结束后，在场的不雅观众们仍激情亲切不减，前仆后继地为现场演出职员献上鲜花。（选自《广安日报》）A.精彩绝伦 B.婀娜多姿 C.跌宕起伏 D.前仆后继4、下列语段中划线句子没有语病的一项是（）
中秋、国庆附近，人流、物流、车流进入高峰期。连日来，①我市交警多措并举开展节出路径交通安全大检讨，及时肃清安全隐患和道路交通安全防线。②据市公安局交通警察支队支队长刘刚先容，“双节”期间，高速通畅态势将呈现“出城韶光集中，进城点位集中”。③同时，全市交通可能涌现周边道路拥堵加剧、屯子道路交通安全风险加剧、货车违法闹事、酒驾醉驾等情形。④为此，市交警支队方表示将通过发布预警提示、做好应急处置、制相交通开导和保障预案等办法，勾引市民安全有序出行。A.① B.② C.③ D.④5、下面语段中标点符号利用不合乎规范的句子是（）
①五谷丰产，户户满仓；瓜果飘喷鼻香，硕果累累……又是一年秋收时！
②9月22日，2023年广安市庆丰收活动开幕式在华蓥市禄市镇凉水井村落举行，农人、游客齐聚一堂，看展演、品美食、抓稻鸭，共享丰收喜悦，展望美好未来。③活动以《庆丰收·匆匆和美·品美食·展风采》为主题，用实际行动向费力耕耘、喜迎丰收的农人朋友们道声节日快乐。④“今年，我们村落大丰收，全村落人都很高兴，相信在党和政府的领导下，我们的生活会越来越好。”凉水井村落村落民赵建国激动地说。A.① B. ② C. ③ D. ④6、下列各项中表述不准确的是（）
A.剧本是戏剧演出的文本依据。剧本的主体一样平常是台词，也便是戏剧中人物说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的紧张手段。读剧本时，要把稳品味人物措辞，揣摩台词含义。B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，他是法国浪漫主义文学的代表作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨天下》等。C.《蒹葭》选自《诗经·秦风》，《诗经》共收诗歌305篇，又称“诗三百”，按内容可分为风、雅、颂，紧张的表现手腕是赋、比、兴，它们统称为“六义”。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大墨客李白创作的一首七言律诗，是他为好友王昌龄贬官而作，和“左迁”意思相同的词语还有“谪”“贬”“左除”。7、下列句子排序最恰当的是（）
①在一株三角梅前，我创造竟有紫、红、橙、白、黄5种颜色集于一株，艳丽非常。②其余，阳光、温度的变革也会给同一株花带来花色变革。③三角梅有鲜赤色、橙黄色、紫赤色、乳白色平分歧颜色，三片三角形状的花瓣聚生于红苞中。④我不知为什么这花叫“三角梅”，便在村落民指引下，细细欣赏起来。⑤村落民见告我，这是专门嫁接的。A.④①⑤③② B.④③①⑤② C. ③①④⑤② D. ③①②⑤④
阅读下列短文，完成8-10题。蚯蚓为环球农业生产默默作贡献①科普时报讯（吴桐）施普林格·自然旗下专业学术期刊《自然·通讯》揭橥的一篇论文显示，蚯蚓每年可能贡献环球食品生产超过1.4亿吨，包括6.5%的谷物生产和2.3%的豆类生产。论文作者认为，建立蚯蚓种群及整体土壤多样性的农业生态学体系，对付实现可持续农业目标十分主要。②蚯蚓是土壤动物常见类群之一，在生态系统中既是“消费”者也是“创造”者。蚯蚓通过取食、消化、渗出、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量通报作贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生主要影响，被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的统统活动都是对土壤环境的“改造”。③蚯蚓是康健土壤的守护者，在支持植物成长，以及影响土壤构造、水获取、有机物质循环等方面发挥了浸染。有研究表明，蚯蚓能推动植物产生匆匆成长激素，帮助植物抵御常见土壤病原体。目前，蚯蚓对环球农业生产的贡献尚未量化，过去对此研究还很有限。④为评估蚯蚓对环球主要作物生产的影响，论文作者和同事对蚯蚓丰度、土壤特性和作物生产与此前农业数据作了比拟剖析后创造，蚯蚓贡献了包括玉米、水稻、小麦、大麦在内约6.5%的谷物生产，以及包括大豆、豌豆、鹰嘴豆、小扁豆、苜蓿在内2.3%的豆类生产。蚯蚓对农业的贡献在南半球尤其高，对撒哈拉以南非洲的谷物生产贡献了10%，对拉美和加勒比海地区贡献了8%。作者认为蚯蚓在环球食品生产中是主要的驱动者。⑤这些研究成果属于量化有益土壤生物体对环球农业生产贡献的首批考试测验。论文作者认为，须要投入生态农业管理实践，强化包括蚯蚓在内的全体土壤生物群，以健全长期可持续性和农业规复力的生态系统。（选自《科普时报》）8、下列选项中说法有误的一项是（）
A.本文是一篇是道理性解释文。B.文章采取了列数字、作比较、下定义、打比方等解释方法。C.本文采纳了总分总的解释构造，解释清晰，构造严谨。D.本文从措辞风格上划分更倾向于平实解释文。9、下列对蚯蚓为农业生产做贡献说法有误的一项是（）
A.蚯蚓是康健土壤的守护者，在环球食品生产中是主要驱动者。B.蚯蚓每年贡献环球食品生产超过1.4亿吨，包括6.5%的谷物生产和2.3%的豆类生产。C.蚯蚓能帮助植物抵御常见土壤病原体。D.蚯蚓在生态系统中既是“消费”者也是“创造”者，它在土壤中的所有活动都是对土壤环境的“改造”。10、下列对选文内容理解和剖析精确的一项是（）
A.文章列举大量的数据证明蚯蚓对环球农业生产的贡献已经可以量化。B.论文作者认为要实现可持续农业发展，建立和强化包括蚯蚓在内的土壤生物群是很主要的。C.蚯蚓对农业的贡献在南半球尤其高，蚯蚓对拉美地区的谷物生产贡献要远高于撒哈拉以南地区。D.蚯蚓作为土壤动物常见类群，能对决定土壤肥力的过程产生主要影响。
二、积累与利用（21分）11、诗文名句默写填空（每空1分，错一字该空不得分。共7分）（1）这便是白杨树，西北极普通的一种树， 。（茅盾《白杨礼赞》）（2） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）（3） ，天与云与山与水，高下一白。（《湖心亭看雪》）（4）白居易《卖炭翁》里，利用动作描写表现宦官及其爪牙仗势凌人、蛮横无理的句子是 ， 。（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现作者希望收复北方失落地，既了却君王心愿，又能青史留名的词句是 ， 。
12、古诗词鉴赏（4分）左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应故意，好收吾骨瘴江边。（1）颈联利用了什么手腕？表达了墨客什么情绪？请简要剖析。（2分）（2）清代学者纪昀评价此诗“语极悲惨，却不衰飒（颓废失落落）”，请结合诗句内容简要剖析。（2分）
13、名著阅读（4分）苦难造诣辉煌，困难磨砺青春。多年来，敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰巨环境中磨炼的人数不胜数。【甲】我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村落庄里。我家是贫苦的房客。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。我六岁时，进了一个丁姓地主的学堂。他要我缴学费，而且待我很坏，好象这是慈善奇迹似的。我在家里用饭睡觉，每天走三里路上学。放学后，我干各种活，如挑水、看牛等等。我在这家学堂里读了三年书。【乙】饥馑的大地朝向惨淡的天伸出乞援的抖动着的两臂。中国的苦痛与灾害像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
雪落在中国的地皮上寒冷在封锁着中国呀……（摘自《艾青诗选》公民文学出版社）（1）【甲】选自于名著《 》，选文中的“我”是 。（2分）（2）【乙】所选诗句借助“ ”这一意象，抒发了作者对苍老衰弱、正备耐劳难的祖国感到万分悲哀的情绪，让我们可以感想熏染到墨客关注的中央，始终是与中国土地合二为一的普通农人的命运。艾青的干娘与【甲】文中的“我”也有相似的经历，我们可以阅读艾青的这首诗《 》来详细理解 。（2分）
14、综合性学习（6分）相识犹在昨天，离去却又在即。九年级一班全体同学准备分工互助，制作一本班史，为三年的青春光阴留下一份永久的纪念。约请你参加。（1）请你仿照示例，写出A组名称及职责。（2分）A. ： 。B.笔墨撰写组：卖力紧张笔墨的撰写及笔墨统筹事情。C.设计制作组：卖力班史封面设计、版式设计、插图绘制及印刷等事情。（2）编委会委托你去约请语文王老师撰写班史媒介，你准备怎么说？请将你要说的话写不才面横线上。（2分）（3）编委会拟定了下面三个封面名称，面向全班同学投票。你准备投票给哪个选项？请将选项写不才面横线上，并解释情由。（2分）A.岁月如歌 B.朝花“惜”拾 C.奋斗的青春最俏丽
三、阅读与理解（39分）（一）记叙文阅读（14分）风吹北海子①阳光打在水面上，溅起碎银般纷飞的光点。北海子像一匹缀满鳞片的深蓝色长绸，被强劲的漠风煽惑着，苍苍茫茫的水色就这样汪洋成海。近四十度高温的中午，一浪一浪的热气涌向水边。②北海子，苍茫如此、壮阔如此、气势如此了。③金塔北海子国家湿地公园，位于甘肃省酒泉市金塔县西北部，周边汉长城墙体蜿蜒而行，长达三十多公里。大巴车绕着绕着，就将我们带到海子的南边，映入眼帘的，是高低错落的树丛和奔涌的芦草喷鼻香蒲。七十多栽种物散落在海子的边缘，色彩斑斓，气候万千。这里还住着一百三十多种动物，隐匿在海子深处。我踏着泛着白碱的沼泽地，朝苇荡深处找寻它们的踪迹，一脚没踩稳，忽地惊起一群斑头雁，啪啪地飞向水天相接的湖面。④这里是候鸟的主要繁殖地和迁飞停歇地，也是阻挡、扼制地皮沙化和荒原化的“绿色堡垒”。看铺天盖地的水，一下子被辽阔的蓝天染蓝，一下子又被汪洋的芦苇染绿，在阳光下变换着不同的颜色。一阵风吹来，吹折了我的花折伞——再妖娆的北方风景里，终归蕴含着刚毅与凌厉。⑤风吹北海子，强劲的西北风最早吹来的，一定是巴丹吉林的沙。那些沙，窝在湿地的东南边，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，垒积起了流沙的家园。远了望去，像浮在沙海里的淡绿色荷蒲，依稀还有沙白色的叶茎。这沙海里的绿植，像极了勤恳坚韧的北海子公民，再恶劣的环境都能被他们改造成一片沃土。⑥站在高处拿望远镜眺望，长城像游龙一样飞越在戈壁和荒原，向远处延伸。站在“石营堡”石碑旁，仰望这座砌筑于汉朝的堡子。堡子的墙体，有用土坯砌筑的，土坯方方正正、有棱有角，任多大的风沙都没能割破；有用黄土、风砾石、花岗岩块石、柴草为筋堆砌而成的，玄色的石块、黄色的泥土和柴草，摞书似的，一层压着一层，光荣清晰，层次分明。让它们如此稳定地黏合在一起的，是这北海子里两千年前的水草啊！
毛刺刺的红柳枝、竹片一样扎手的芦苇秆，一小扎、一小扎捆绑的形状，呈现出两千多年前繁茂葱茏的长势。轻轻地触碰它们，仿佛能敲击出岁月的和声。⑦站在堡子玄色石砾地衣上遥望，向西能看见汉长城过玉门、瓜州、敦煌一起进入新疆，向北能看见它们的分支沿着黑河北上，向着居延海延伸。这是汉长城上的一处主要关隘，那些在居延丝绸古道上交往来交往去的人，都见过堡子里深夜通亮的灯光。⑧这时节，不远处的村落里，树上密密麻麻的青果压弯了枝丫；田畴里麦子金黄、胡麻爆出脆响；苞谷地里稠实的秆子密欠亨风；河渠中，碧水清流，水波荡漾，那是北海子流向了野外和村落落……⑨如果是冬天来，会是一种若何的景致呢？我在这夏日炙热的阳光里，想象着一场大雪落进北海子的样子。那时的北海子，一定美得像个北方的传说……（选自《公民日报》胡美英，有删减)15、文中提到的甘肃金塔北海子国家湿地公园是金塔绿洲生态系统的主要组成部分，请结合文章内容，说说湿地的生态功能有哪些？（3分）16、第⑤段划线句，为什么说“沙海里的绿植像极了勤恳坚忍的北海子公民”？（3分）17、有人认为，⑥⑦两段内容彷佛与“北海子”无关，可以删去，你怎么看？为什么？（2分）18、自选角度赏析第⑧自然段。（3分）
19、请剖析末了一段在全文中的浸染。（3分）
（二）议论文阅读（11分）为残疾人劳动筑梦创造更多可能①劳动创造代价，技能造诣梦想。残疾人技能人才是宝贵的人力资源。操控无人机做出各种高难度动作，面对手机屏幕生动讲解推销产品，匠心制作咖啡等舌尖美味，将各种各色鲜花奥妙搭配制成插花作品……在全国残疾人职业技能大赛暨残疾人展能节上，残疾人劳动者的技能素养和精神面貌得到精彩呈现，让全社会认识到残疾人劳动者所具有的社会代价和比较上风。以大赛为平台展示好残疾人技能本领，有利于广大残疾人延伸就业领域、拓展就业渠道、提升就业层级、提高就业收入。②身体的残缺无碍精神的健全，生活的坎坷难阻意志的特立。全国教书育人模范候选人付心知，战胜自身听力残障任教聋校，着力提升聋校教室传授教化质量；全国向上向善好青年钟倩用左手一根手指打字，累计揭橥作品400万余字，还创办了残疾人公益读书会；最美基层高校毕业生龚钰犇通过电商平台发卖农产品，每有一笔订单就拿出2％的收益作为爱心捐款……生活中，到处都有身残志坚、拼格斗争的残疾人。他们不畏苦难挫折、孜孜奉献付出，用实际行动证明了一个道理：只要有一颗敢于追梦的强大内心，即便身体残缺，还是可以创造属于自己的精彩。③残疾人权柄是否全面、残疾人发展是否顺畅，映照社会文明的水位。（A）党的二十大报告提出：“完善残疾人社会保障制度和关爱做事体系，促进残疾人奇迹全面发展。”这一主要哀求，凸显出对残疾人的关心与关爱，为残疾人奇迹发展指明了方向。我国有8500多万名残疾人，他们是一个分外群体，但同时也是社会大家庭的平等成员。除了基本的民生保障，接管教诲、考试就业、融入社会等都是残疾人的所盼所愿。（B）让每一个个体都能无障碍地事情和生活，是促进残疾人奇迹全面发展的题中应有之义，也须要全社会给予无私原谅和大力支持。④完善帮扶政策，供应资金支持，助力残疾人自主创业；开拓专门岗位，培训事情技能，集中安置残疾人就业；整合平台资源，优化各项做事，鼓励残疾人灵巧就业……近年来，在政府关怀、社会帮扶下，越来越多残疾人走上事情岗位，越来越多梦想旭日而生、绽放光彩。截至2022年底，全国城乡持证残疾人就业人数达905.5万人，残疾人就业稳定发展，就业质量逐步提升。下一步，各地区、各部门还须要连续加强残疾人职业教诲和职业培训，做好就业创业辅导帮扶，着力肃清残疾人就业创业障碍，促进广大残疾人不断提高职业技能水平，为他们融入社会创造更多可能。⑤关爱无处不在，力量循梦而行。没有谁能随随便便成功，残疾人的奋斗向前的每一步，都要付出比凡人更艰巨的努力；为残疾人推开一扇便利之门，不仅可以帮助他们触及更广阔的天下，也可以将向上向善、踔厉奋发的正能量通报给更多人。广大残疾人通过劳动实现就业创业、创造幸福生活，必能在推进中国式当代化的道路上造诣精彩的人生，拥有更多得到感、幸福感、安全感。（选自公民网，有删减，2023年06月30日）20、请概括作者的紧张不雅观点？（2分）21、为了充足文章内容，增强不雅观点的说服力，同学帮你搜集了3条诗词名句作为第②自然段的道理论据，你会选择哪一条，请结合本文不雅观点解释情由。（2分）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》③老骥伏枥，志在千里；义士晚年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》22、文章A处画线句子利用了什么论证方法，有何浸染？（2分）23、联系高下文，请简要剖析B处画线句子的浸染。（2分）24、文章是若何环绕中央论点展开论述的？请简要剖析。（3分）
（三）文言文阅读（14分）甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以不雅观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天算夜寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍不雅观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍旁边，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）乙胡澹庵①见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，逐日昧爽②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。泊③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事无垢乃晚年尤难也。高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。（选自《江西古文精华丛书》）【注】①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③泊（jì）：及。④趺（fū）：同“附”，足背。这里指脚。⑤少陵：即杜甫。⑥老苏：指苏洵。⑦欧公：指欧阳修。⑧朱文公：即朱熹。25、请用“/”为下面句子断句。（限两处，2分）然 龟 山 盖 少 年 事 无 垢 乃 晚 年 尤 难 也26、阐明下列加点词在文中的意思。（每空1分，共4分）（1）卒获有所闻 （2）媵人持汤沃灌（3）辄执书立窗下 （4）为欧公所许27、下列句子中加点字与“益慕圣贤之道”中加点字用法相同的一项是（ ）（2分）A.吾妻之美我者 B.何陋之有C.双趺之迹隐然 D.属予作文以记之28、请用当代汉语翻译下列句子。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）朱文公每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。29、甲乙两文都谈到了学习之路“勤且艰”的话题，请结合乙文中的一句原文，谈谈你的感悟。（2分）
四、作文（40分）30、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。（1）花开，蝉鸣，叶落，霜降，光阴不语，我却逐渐终年夜……请以“一样的 ，不一样的我”为题，写一篇文章。哀求：①将题目补充完全； ②诗歌除外，文体不限； ③字迹工致； ④文中不得涌现真实的人名、地名、校名。（2）告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。告别家乡，告别亲人，告别朋友，告别过去……此时坐在中考考场的你即将告别初中的学习生涯，奔赴人生的下一场山海。相信你也有很多话想说，请以“告别”为话题，写一篇文章。哀求：①题目自拟； ②诗歌除外，文体不限； ③字迹工致； ④文中不得涌现真实的人名、地名、校名。
参考答案1C ( A.胆怯 qiè ；B.咀嚼jué 汲jí取 ；D.嗤chī笑 间jiān不容发。)2D ( A.轻渎 漫游 言不及义；B.制裁 形销骨立；C.拜会 鸠占鹊巢。)3D (“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人随着上，形容不怕捐躯，大胆奋斗。在这里语境利用禁绝确。)4C ( A.搭配不当 ，“肃清”不能与“道路交通安全防线” 搭配，可改为肃清安全隐患和筑牢道路交通安全防线；B.身分残缺，可在“出城韶光集中，进城点位集中”之后加上“的特点”；D.语序不当，该当是先“制相交通开导和保障预案”，再“做好应急处置”。)5C （第③句中的书名号改为双引号。）6D （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句。）7B8B （本文没有下定义的解释方法。）9B（说法过于绝对，原文是“蚯蚓每年可能贡献环球食品生产超过”）10B（A项“环球农业生产的贡献已经可以量化” 与原文表述不符，原文是“尚未量化” ；C项原文是“对撒哈拉以南非洲的谷物生产贡献了10%，对拉美和加勒比海地区贡献了8%” ，所以是拉美地区低于撒哈拉以南；D项表述过于绝对，原文是“可以对多个决定土壤肥力的过程产生主要影响”，并非所有过程。）11、（1）然而决不是平凡的树；（2）深林人不知；（3）雾凇沆砀；（4）手把文书口称敕，回车叱牛牵向北；（5）了却君王天下事，赢得生前身后名。（每空1分，错一字该空不得分。共7分）12、（1）颈联即景抒怀，墨客回望秦岭，云遮雾锁，家今何在？面前蓝关，大雪拥塞，马亦不前。此情此景，道尽英雄失落路的悲慨。（2分，手腕1分，情绪1分）（2）诗歌首联写朝奏而夕贬之满腔幽怨；颔联表明上奏初心，抒无罪而贬之愤慨；颈联即景抒怀，道尽英雄失落路之悲慨；尾联叮嘱侄孙韩湘收尸岭南，沉痛而又悲惨；正如清代著名学者纪昀的评价“语极悲惨”。然而诗歌首联直陈被贬缘故原由，不卑不亢，磊落开阔；颔联坦陈初心，不辞朽迈，不惜残年；颈联即景抒怀，景物壮阔使情绪也染上悲壮色彩；尾联巧用蹇叔哭师的典故，表现墨客九去世而不悔的精神；正契合清代著名学者纪昀“不衰飒”的评语。（2分，能结合诗句内容剖析情绪的“悲惨”和精神的“不衰飒”各1分）13、（1）《红星照耀中国》（或《西行漫记》） 朱德（2）地皮（3）大堰河——我的保姆14、（1）信息资料组：卖力笔墨、图片、音像资料的搜集、整理事情。（2分，名称1分，职责1分）（2）王老师您好！
我们九年级一班全体同学准备制作一本班史，编委会委托我代表全班同学来诚挚约请您为我们的班史撰写媒介，您能在百忙之中抽出韶光吗？（2分，措辞得体，表述清楚即可）（3）我投票给A选项，该选项利用了比喻的修辞手腕，把我们三年的初中生活比作一首旋律幽美的歌曲，值得生平吟唱和回味。（2分，选项1分，情由1分，只填选项岂论述情由不给分；选择其他选项并阐述情由也可。）15、①为候鸟繁殖和迁飞供应场所；②阻挡、扼制地皮沙化和荒原化；③涵养水源，为附近村落和庄稼供应水源。16、沙海里的绿植象征着北海子公民。沙海环境恶劣，绿植却能顽强生存，这和北海子公民能将沙海改造成绿洲有相似之处，他们都坚韧顽强。表达了作者对北海子公民的赞颂。（3分，手腕一分，结合句子剖析1分，情绪1分。）17、不能删。⑥⑦两段的内容是作者将面远景物和历史遐想结合起来，“汉朝的堡子”“居延丝绸古道”“北海子里两千年前的水草”，将北海子的今昔景象勾连在一起，将自然地理与人文历史联系起来。使读者有了跨时空的感想熏染，增加了文章的厚重感和历史沧桑感。（2分，剖析今昔联系1分，浸染1分，只给结论不剖析不得分）18、角度一：作者用词生动贴切，“密密麻麻”“爆出脆响”“稠实”“密欠亨风”，写出了在北海子滋养下的村落的活气与繁茂，写出人与自然和谐共生的美好画面，表达了作者的赞颂之情。角度二：作者用排比的手腕，“村落里”“田畴里”“河渠中”，依次为我们展示了在北海子滋养下的村落的活气与繁茂，写出人与自然和谐共生的美好画面，表达了作者的赞颂之情。（手腕1分，剖析2分，言之有理即可）19、首尾呼应（1分）。同时以假设的语气写出了对冬景的展望，对生态和谐的美好期许（1分）。丰富了读者的想象力，增长了文章的隽永意味（1分）。20、政府要为残疾人劳动筑梦创造更多可能。（或政府要完善帮扶政策，关怀、支持残疾人劳动者。）21、②（1分）。情由：竹子听凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色，托物言志，借竹子表明残疾人劳动者历经磨难仍刚强坚毅、正派不屈、积极乐不雅观、无畏无惧，与第2自然段的不雅观点“身体的残缺无碍精神的健全，生活的坎坷难阻意志的特立”相符合。（1分）22、道理论证（1分）。引用党的二十大报告中的句子，有力地论证了“残疾人权柄是否全面、残疾人发展是否顺畅，映照社会文明的水位”的不雅观点，从而使论证更具威信性，更有说服力（1分）。23、承上启下（1分）。总结上文关于保障残疾人权柄和完善对残疾人的关爱做事体系可以促进残疾人奇迹全面发展的论述，引出下文政府关怀、社会帮扶残疾人的详细做法，使得文章论述清晰，层次分明，逻辑严密（1分）。24、文章首先提出“劳动创造代价，技能造诣梦想”的不雅观点，列举详细事例阐述残疾人劳动者就业的主要意义（1分）；接着提出“身体的残缺无碍精神的健全，生活的坎坷难阻意志的特立”的不雅观点，列举付心知等人的事例得出“只要有一颗敢于追梦的强大内心，即便身体残缺，还是可以创造属于自己的精彩”的结论（1分）；然后提出“残疾人权柄是否全面、残疾人发展是否顺畅，映照社会文明的水位”的不雅观点，引用党的二十大报告中的话论述应完善残疾人社会保障制度和做事体系的必要性和政府支持残疾人劳动者就业的详细举措，末了总结全文，进一步强化中央论点（1分）。25、然 龟 山 盖 少 年 事/ 无 垢 乃 晚 年/ 尤 难 也（2分，断对一处得1分，多断不给分）26、（1）卒：终极 （2）汤：热水 （3）执：拿 （4）许：赞许27C (2分，题干中“之”的用法是构造助词，A选项为主谓之间，取消句子独立性，B为宾语前置句的标志，D为代词。)28、（1）（我）曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。（2分，在翻译畅通的根本上，这四个词“尝”“趋”“先达”“叩”一个0.5分）（2）朱熹常常用这句话作为评论辩论的话题，鼓励穷苦的学习起步晚的读书人。（2分，在翻译畅通的根本上，这四个词“每”“话头”“接引”“士”一个0.5分）29、示例一：我从“其寝室有短窗，逐日昧爽，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年”这句话中，明白了学习贵在坚持的道理。示例二：我从“高适五十始为诗，为少陵所推。老苏三十始读书，为欧公所许。”这句话里，懂得了学习起步早晚都没有关系，只要想学，任何时候都不算晚的道理。（2分，能捉住与“勤且艰”有关的原文得1分，感悟合理得1分。）
参考译文
胡澹庵拜见杨龟山，龟山举起两肘给胡澹庵看，说道：“我的两肘三十年不离桌案，然后才在学业上有所精进。”张无垢被贬谪到横浦，投止在城西的宝界寺。在他的寝室里有一扇小窗，每天天刚亮，他就拿着书站在窗下，就着亮光学习，像这样做坚持了十四年。等到他回京城就职后，窗下的石板上，双脚鞋印的痕迹隐约可见，到现在还留存着。前辈们做学问，就勤恳刻苦到这样的程度。然而，龟山勤学是年少时的事，而无垢是年长之后，更加困难罢了。
高适五十岁时才开始作诗，被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修赞许。功夫到了就会有提高，至于力到，则因人而异了，没有学习早晚的差异。有才学的人也是这样，苏东坡说：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱熹常常借用这句话作为评论辩论的话题，鼓励贫穷的学习起步晚的读书人。
30、参考例文
于告别中重启
我不是墨客，但我却近乎痴迷地想要将我的青春作成最俏丽的诗歌。如今写到尾句，却不知如何下笔。
记录欢笑是我的初衷，奈何天下无不散之筵席，既定事实已无法改变。我回望全诗，彷佛是时候为它作结。翻页空缺，也是时候着笔新篇，忽然，我彷佛懂得告别不虞味着失落去，而是代表着得到。
告别是对过往的总结，提醒我们把稳点滴美好。三年，长亦短，当困于校园焦躁不安时总会暗道：这难熬的日子何时是个头？可现如今正值离去之际，却只“回顾繁华如梦渺”。细数来时路，才惊觉有浩瀚美好未曾记牢。于是我们在告别中总结，探索灵魂未曾触及的新角度，扩展生命的新维度。
人生这段路上，告别是常态。纵然昼是夜的告别，雨珠是云朵的告别，但这各类告别之后，皆是一段全新篇章。每一场告别，都是一次重启。约翰·斯坦贝克说过;“今后我们还有无数的日子要过,你这么年轻,该当努力向前奔。”少年的心不应囿于面前这一方小天地，少年的征途应是星辰大海。三年，足以让我们对校园产生留恋。可我们不能成为“夏虫”“井蛙”，我们要跳出舒适圈，要保持对远方的那一份热爱，奔赴下一场辽阔山海。“追风赶月莫勾留，平芜尽处是春山。”拘泥于往事，就无法前行。一位作家曾说“年少时处处风景，不必转头。”是啊，山水万程，步履一直。繁花似锦的未未正在那活气无限的前方。请不症结怕告别，由于那代表着一场更盛大的宴会等待着你出席。
告别是未来的开端。我与往事归于尽，来年依旧迎花开。婴孩终将辞别母亲，恰如我们终将离去校园。我们的人生在一场场告别中变得厚重，耐人寻味。我们的勇气，也于一次次直面分别、正视未来中饱满。人尚如此，民族与国家也一样。迟子建笔下的鄂温克族告别他们世代生活的大山，去往城镇，古老族群开启了全新的当代生活。2020年，中国告别了穷苦，开启了村落庄振兴的新阶段。面对这个充满着不愿定性的时期，我们更应主动告别，主动重启。
春光复始，适常如此。凡是过往，皆为序章。我要为我的诗布下新篇，也愿青年皆能于告别中重启。
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