注释:《村落晚》:村落庄的傍晚。
①陂(bēi):池塘的岸。
②衔:口里含着。
本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。
③浸:淹没。
④寒漪(yī):带有凉意的水纹。
漪:水上波纹。
荡漾。
⑤横牛背:横坐在牛背上。
⑥腔:曲调。
⑦信口:随口。

翻译:在四周长满青草的池塘里,池水也满满的。
太阳正要落山,红红的火球彷佛被远山衔在嘴里,倒映在清凉的水波中。
放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意地演奏着不成调的的乐曲。

赏析:这首诗描写的是屯子晚景,向我们展示了一幅牧童骑牛晚归图,抒发了作者热爱山村落自然风光,对闲适清闲、高枕而卧生活状态的喜好之情。

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

古诗词传授教化11 村晚〔宋〕雷震

前两句写静写景,两个“满”字,写出了水草丰美的景象;写远山落日,用“衔”形象地展现出落日挂在山头的环境,又用一“浸”字,写出倒 映在水中的环境。
绿草、碧水、青山、落日,宁静幽美,色彩绚丽。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

后两句写动写人,写牧童的活动,他骑着牛儿,不是规矩地骑,而是“横牛背”随意地坐在牛背上;手中拿着支短笛,也不是负责地吹着,而是“信口吹”,随意吹着。
生动地表现出牧童的调皮天真和清闲清闲。

开篇自大处着笔,描写纯自然环境:生满青草的池塘里荡漾着山衔落日的倒影,波光潋滟,夕阳生辉,诗情画意,令人憧憬。

后两句为特写镜头:侧坐牛背的牧童随意地吹着不成曲调的短笛。

全诗寓情于景,在清新幽美的环境描写以及和安全静的生活氛围里,寄寓着墨客的欣喜和热爱,让读者自然陶醉。

本人传授教化本着:寓教于乐,寓学于趣。
让孩子们在快乐的学习中影象,在快乐的影象中学习。
用诗配画的形式,加深孩子们的印象,在理解的根本上去影象。