沙沙

学生随着小兔唱，出示节奏：(音高练习 d教.师伴奏，学生拍节奏(觉得乐曲 2.导入新课a.师边放赏识带，边讲故事导入(出示背景图 师发问后讲故事：小动物们正唱得快乐时，风妹妹和春雨弟弟来了，风妹妹把绿绿的小柳树吹得摇扭捏晃，...