活动意图：
中班的幼儿措辞有了一定的发展，但详细利用时，总是词不达意，特殊是量词的利用。因此，针对我班幼儿对量词的学习需求，结合新年的到来，我设计了这节《过新年》的措辞活动。将量词渗透进活动的每一个环节，让幼儿在自由探索中创造量词，在不知不觉中节制和利用量词，使他们的思维得到演习和提高，培养了他们措辞的迁移能力。
活动目的：
1：学习量词：双、条、顶、挂、……
2：学习精确利用量词，培养措辞迁移的能力。
3：培养幼儿的不雅观察力，口语表达及扩散思维。
活动准备：
图片（一幅由六张小图组成的大图）、礼物多少。
活动进行：
一、学习量词：
1：分组看六幅小图：幼儿自由探索图上有什么？各有多少？
2：请幼儿代表讲述看到什么及多少。
图一：一辆雪橇车、一个篮子、一个苹果、一个梨子、一挂喷鼻香蕉、一把伞、一顶帽子、一辆小汽车、一条围巾、一双手套。
3：勾引探索：说每个东西有多少时，数字后面有一个词，如：一辆小汽车的“辆”、一双手套的“双”、……（这些词便是量词）。
每个物体不同，它用的量词也不相同，一把伞就不能说成一棵伞、一顶伞，说它们的时候要将量词分清楚。
4：师生一起利用量词讲述其它小图内容。
二、利用所学量词：
1：利用量词讲述六张小图拼成的大图。
重点理解不同的物体要用不同的量词。
2：根据大图的情节，转移到送礼物的活动。
（圣诞老人拉着雪橇车，给小朋友们送礼物）
让幼儿拿出自己准备的礼物，说一句完全的话，把稳量词的利用。如：我准备了一双手套。
3：游戏：《换礼物》
新年到，新年到，幼儿园里真热闹，
你做伞，我做帽，互换礼物哈哈笑！
哀求幼儿童谣念完后，和好朋友换礼物时说一句完全的话，如：我送给你一双手套。
延伸活动：
找量词，培养幼儿的措辞迁移能力。启示幼儿不雅观察和回顾周围生活中一些常见的物体，并能用恰当的量词说出来。
