作文材料:
大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千天下的人与物，须要我们用真情去欣赏。有人说，一个不睬解欣赏的人是缺少信心的人，因此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生;长于欣赏自己、欣赏他人。
“欣赏”便是享受美好事物，领略个中的意见意义。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的意见意义。
请以“欣赏”为题写一篇文章。 哀求：文体为记叙文;立意自定;不少于800 字。
写作辅导：
“欣赏”这个文题审题难度不大;可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴;既可写你的，也可写他的;框限少，但并不即是没有限定，但都必须牢牢扣住题目“欣赏”，要通过享受美好事物，领略个中的意见意义，产生独特积极的感想熏染。例如：欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对浩瀚的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感想熏染深的，意见意义浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。
文题哀求写一篇记叙文，因此“欣赏”的过程应是写作的重心，或让人欣赏的过程，议论抒怀寓于叙事写景之中，切不可寡味低智;同时须要把稳的是一定要把稳利用手腕：或以小见大，或设置悬念，或情节波澜。
作文批阅时，一定要强化文体意识，强化明确文章意旨，力求挖掘深刻，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。
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范文阅读：
欣赏
生活是一曲幽美的旋律，从你走进这个天下，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你觉得到是俏丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充斥着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而俏丽的清晨吗?作家不便是由于清晨的清幽才钟爱它的吗?
然而，那一阵阵扫地声冲破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，事情服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有由于汗水而停滞，还是在连续着、连续着……溘然，他转过身，我看到了他的样子容貌，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、知足……
呵!可爱的人，感谢他为这个俏丽的一天奏响了活气盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍旧无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是通亮，是善诱。她注目着我们，而我们也抬开始望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关怀和希望。老师，请接管学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊!这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊!
“感激，你往后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没紧要，我是责任来照料您的，再苦再累也值!”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消逝的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无涯的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头……星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗……
欣赏环卫工人黑洞洞的脸，欣赏公民西席谆谆教导的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关怀……一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也由于有了爱而俏丽温馨。
[点评]
本文以韶光为顺序，有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间，从三个不同的角度，展示了生活中的俏丽温馨，表示了“生活是一曲幽美的旋律”，这正是我们这个时期生活的真实写照。
本文感情朴拙，处处充斥着作者对“美”的感悟，欣赏之情渗透于字里行间，不由得激起我们对生活的关注，从而去创造生活中的美，欣赏这美的生活。
本文阐述、抒怀、议论融为一体，文笔通畅、措辞生动。
从小到大，大概是由于学习过于劳碌，大概是由于考试过于频繁，我很少静下心来欣赏自己，以是每次欣赏自己的时候，都会有不同的感想熏染……
