韶光匆匆而过，一晃几十年过去了。有一天，贺知章起床往后，拿起镜子，看镜子中的自己，样子已经变 了，瞥见自己双鬓且已经白了，虽然原来的声音没有变，但是自己经老了，贺知章非常惦记家乡，便辞官了， 贺知章坐着马车，回到家乡，家乡还是原来么俏丽，房屋盖的整整洁齐的，一间间屋子一个挨着一个整整洁齐 的，小草绿油油的，小花伞开着迷人的喷鼻香味，吸引来无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，这时候，贺知章看 见有几个小朋友在做游戏，有一个小朋友瞥见阁下站着一个陌生人，问："您是谁呀？您来到我们村落庄有什么 是吗？"，贺知章感到自己离家太久了，心里感到很惭愧，贺知章回到家里，觉得熟习而又陌生的故乡环境中 ，心情难以沉着。他把自己内心的觉得写成一首诗：
还乡读书 唐 贺知章
幼年离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
这首古诗一贯流传放到现在。
古诗作文 篇2“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“剪不断，理还乱”这些平日中游走在我们生活中名诗名句，又有几个人能在这快节奏的生活中品味那古诗古词中沉积千年的韵味美，和墨客那别样的心境?
古诗中的愁。
离愁别绪像像是墨客的宠儿一样平常，当然离去的诗也是古诗中最常见的题材像《登幽州之台歌》中一句“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”我彷佛穿越了时空和墨客陈子昂一起站在幽州之台上面对这祖国辽阔的山河抒发出那怀才不遇的悲愤之情。
古诗中的“钢”。
当然古诗也不仅仅因此悲哀为主旋律，还有在当时难得名贵的铮铮铁骨。“人生自古谁无私?留取赤心照汗青”墨客文天祥被俘在狱中写下了如此豪迈的“屈膝降服佩服书”墨客这宁死不屈，大义凛然的民族气节，在过去那随波逐流的社会上可谓独树一帜。
古诗中的闲。
有豪迈，也会有平淡，“行到水穷处，坐看云起时。”这是《终南别业》中的名句，这句话也深深的刻画出了墨客那清闲得意，如同一位不食人间烟火的世外高人一样平常的心境。古诗中的情。“春蚕到去世丝方尽蜡炬成灰泪始干。”一说出这句诗想到的一定是老师，但这首诗的本意却是咏叹爱情的，墨客他把这浓郁的离去之恨这缠绵的相思之苦描写的淋漓尽致。
古诗也是有灵魂的，有的郁郁寡欢，有的豪情壮志，有的含情脉脉，这古诗中的愁与欢，道出了多少人的心声。
古诗作文 篇3“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情……”听，这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的宝贝，也是我的最爱。
一首古诗词便是一幅画，它带我游览祖国的大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，有险要三峡的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，也有秀美江南的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还有鹳雀楼上的“白日依山尽，黄河入海流”。
一首古诗词便是一幕景，它让我领略四季的动人风光。春天，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋日，“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶仲春花”;冬天，“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。
一首古诗词便是一首歌，它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。你听，放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”;村落庄的孩子“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。
一首古诗词便是一份情，它让我懂得了朋友与家人的宝贵。做朋友就应该“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异域为异客，每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心，报得三春晖”。
短短古诗词，浓浓古文化。它就这样让我着迷，伴我发展。
古诗作文 篇4 古诗，让我们的生活变得多姿多彩；古诗让我们的生活变得诗情画意；古诗让我们的生活变得更加美好！
我小的时候很不爱惜粮食，每次吃完饭后，在我碗的四周就会留下密密麻麻的饭粒，不喜好的菜咬一口就丢在饭桌上，特殊摧残浪费蹂躏！
自从我上了小学，妈妈就给我买了本《小学生必背古诗七十五首》，上面有很多图案、注释，我以为有趣便津津有味地读起来。
我读的第一首诗是李绅的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”我以为琅琅上口，便背了下来。后来看了表明才知道了这首诗的含义。农人伯伯们在田地里勤恳地垦植，用他们费力的汗水换来了我们的米饭。想想自己平时的桌上的饭粒，我不禁羞愧地低下头。今后，我一定要爱惜这来之不易的粮食，将这种美德发扬光大！
前年的夏天，我和爸爸妈妈一起去杭州游览如诗如画的西湖。西湖的水真静啊，静得像面镜子看不到波纹；西湖的水真清啊，清的可以看到五彩斑斓的鱼儿在水中嬉戏；西湖的水真绿啊，绿的像一块翡翠镶嵌在杭州中！
面前的这风景让我不禁想起：宋代墨客苏轼站在湖边不雅观赏美景时写下的《饮湖上初晴后雨》这首诗。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总合适。”苏轼笔下的西湖果真名不虚传，西湖的美犹如诗一样平常让人沉醉个中！
冬去春来，郊野各处的油菜花像金黄色的地毯美不胜收！
我和好友穿梭在油菜地里，追赶着五颜六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞着，可能是瞥见了我们在追赶它，忽然它一个急转弯，便消逝在我们面前。我和好友找了许久，也没找到。好友沮丧地说：“这蝴蝶飞哪儿去了，怎么就溘然消逝了呢？”我看了看身边的油菜花笑着说：“儿童急去追黄蝶，飞入菜花无处寻。估计那个追黄蝶的儿童肯定很生气吧！
”“哈哈哈哈哈……”好友听了我的话便放声地笑了起来！
古诗实在就在我们的身边，一景一物、一花一草。只要我们存心去体会、感想熏染，就能遇见最美的它！
这是一个平凡安详的傍晚，人们还是像平常一样，在人来人往的大街上匆匆忙忙地往家的方向赶着。小鸟们在天上安逸地飞行着，一下子飞来一对黄色的小鸟，一下子飞走一只绿色的小鸟，他们要飞到哪儿？只有它们自己知道。
来到一座高山上，放眼望去，瞥见了一片大草地，跑过去一看，有花有草有树木，粗壮的树干两个人抱着还粗了一些。树叶茂茂盛盛的，树叶里面藏着鸟巢，鸟巢里住着归巢的小鸟。
再往前面走一点，瞥见了一个大池塘。池塘的边上长着绿油油的小草，小草给我们带来了活气，带来了活力，让地球更加俏丽。池子里面被灌满了水，“叮——叮——咚——咚——”的声音，快听！
池子想让我们欣赏它的歌喉呢！
大火球似的太阳快沉下来了，不过一下子就沉到了高山兄弟的身后，逐步的被高山兄弟按了下去。这时，不远处悠悠地走来了一只大黄牛，牛背上横坐着一个小牧童，牧童头戴草帽，身穿红背心，脚上穿着草鞋。自由清闲地吹着不成调的小曲，一下子欢畅，一下子伤心，一下子低沉，一会高昂。
晚霞飞满天，小牧童的身影逐渐消逝，只有那淡淡小曲依然模糊约约地在暮霭里飞行。
古诗作文 篇6中国自古便是一个地大物博，源远流长的国家，在文化领域上也很有成绩。个中古诗便是一位精彩的代表，他是名家先辈陶醉个中，乐不思蜀，一挥而就写出流芳百世的绝世佳作，令后人顶礼瞻仰，在中华文明史上蔚为大不雅观。
妖冶的阳光遍布了整片蔚蓝的天空，空中吹了垂垂东风荡漾吹拂着我的脸颊，我轻轻地呷了一口绿茶，放开桌面上的<中华高下五千年_古诗集曲>细细品味，溜达于古诗范，含英嚼华，开始了接管美的洗礼的又一次新旅程。
我一跃进门槛，便瞥见了一片葱郁的草坪，但两旁栽种的牡丹，水仙，月季，蓝玫瑰等花中仙子却都奄奄一息，风雨飘摇，我甚是诧异。只见前方向我走来了一位沉鱼落雁，闭月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花谢花飞飞满天，红消喷鼻香断有谁怜。一朝春尽人亡老，花落人亡两不知！
”我听后，也是独创然而涕下，将诗写得如此哀伤，情诗合一，诗中有情，如娇弱的綄纱女，在河边唱着绝代的歌。
我一边抹着泪，一边前行。不一会儿，便走入了阳光高照，林木参天的古寺，经由弯曲的宁静，葱郁的花木来到后禅院，只见元开进士常建诵道：“山光悦鸟性，潭影空民气，万籁此都寂，但余钟磬音。”诗中有景，是一种超凡脱俗、赏心悦目的美妙境界，是我仿佛进入一个与世隔绝的田地，心天真念，暴躁顿消，心灵得到了净化和升华。
我怀着一颗挚诚的心又登灵隐山东南的飞来峰，一声洪亮的声音划破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”诗中有志，让我生出对未来充满信心的豪情和不畏困难的壮志。
下山后，我又去了最热闹的集市，虽然没有深山里的寂静，但却也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永久拥有一颗正义之心的坚韧；又“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回顾，那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福也争先恐后，又在困境中发出对挫折的寻衅“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；还有宽阔无私的肚量胸襟“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”时时勉励着后人等等经典名句都在集市上逐一展现自己的才能与本领。
走出了集市，又过了一到小拱桥，映入眼帘金色的大门。门牌上写着几排能干的大字：诗！
是尘埃中绽放的绝世。诗，是中原五千年的华美之宝，而古诗正是先辈抒怀壮志的绝妙表示！
走进古诗，走进你的心灵，寻求聪慧之光，年夜胆面对人生！
”
霎光阴，金光四射，带我睁开眼时，我一坐在了自己的书桌旁，仍旧是《古诗集典》，仍旧是垂垂微风，我又轻轻呷了一口茶，若有所悟的点了点头。
古诗作文 篇7今年暑假，妈妈带我去了张家界旅游。末了一天的行程中我们参不雅观了有名瑕耳的书院。我在古木参天，浓荫蔽日、山光水色的湘江西岸，知道了这一片典雅、持重的古庭筑群，这便是众人所瞩目的“四大书院”之首“岳麓书院”。
我们来到各个庭院，欣赏了浓重的古代文化历史。出“岳麓书院”后门，沿石径上行两百米，便是爱晚亭。清乾隆五十七年院山长罗典创建，原名为红叶亭，后来根据唐代墨客杜牧的《〈山行〉》“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”中的第三句的句意而改为“爱晚亭”。可别鄙视这座亭，它的盈额可是毛主席亲自起笔提的词呢!
看着“爱晚亭”我在心里默默的读着《山行》这首诗，我终于领略到了：“一条盘曲而上的石头小路，由山脚伸向深秋时节的山，在白云升腾的地方隐约可以瞥见人家的房屋，停下车来，是由于留念这里的美景，像被秋霜打过的枫叶比仲春里的山花还红艳!”爱晚亭不就正如杜牧所说的一样么!当你离开喧哗的城市，摆脱繁重的生活包袱，徘徊于千年庭院，你大概会被这古朴、清新、幽美的环境所吸引。但是很快，你就会创造，这里更为宝贵的，是它闪烁的文化光彩和浓郁的文化气息，这里的每一间房舍，每一方石碑，乃至每一片砖瓦，都深含着悠久的文化品位……
古诗作文 篇8一天，皇上让一个大臣把元二带来要他办事，临走前，元二对大臣说：先让我在这呆一天，来日诰日再走，大臣说：可是......好吧。
然后，元二就去找王维了，对他说：唉!王维说：怎么了啊?元二说：来日诰日我就要去朝廷当官了，王维说：这不挺好吗，叹气干什么?元二说：我不想离开你呀。
王维说：没事，我会想你的，元二说：真的吗?王维说：真的!元二说：恩，王维说：本日中午我请你用饭，元二不好意思的说：地址在哪?王维说：地址在那里元二说：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王维去找元二，对他说：用饭去喽!元二说：恩，到了那个酒店，一看，元二大吃一惊!为什么呢，哦，原来是那里景致幽美，刚下过的小雨，让小柳树开出了新苗，让家家户户的屋顶干干净净，还让池塘晶莹极了，特殊的俏丽。
元二对王维说：这里真美呀!王维说：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二说：那我们进去吧，王维说：恩，走吧，之后他们进了酒店，王维说：我会想你的，元二，元二也说：恩，我也会想你的，王维说：尽快后来哦!元二说：好，王维说：早上我会送你的，元二说：恩。
之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他们两个，睡了一场好觉，早上到了，元二要走了，王维去送他，之后，王维把元二送到了城门口，元二走了，王维就回家了。
古诗作文 篇9古诗中的中国——读《元日》情景再现我刚学了诗《元日》，字里行间彷佛看到了欣欣向荣的景象。
邻居几个朋友手里的鞭炮高兴地跑来跑去。个中一个胆大的孩子手里拿着一根点燃的树枝，正要放鞭炮，而其他孩子则捂着耳朵看着。五颜六色的鞭炮在空中爆炸，于是新年来了。
温暖的东风透过窗户把春天送到了家，每个人都愉快地拿出新酿的屠苏酒，围坐在一起谈天饮酒。暖暖的阳光从窗户射进屋里，大家早早起床，赶紧找出笔墨，小心翼翼地写下新春联。百口男女老少，把湿漉漉的春联贴在门上，换了旧的。
一家人兴趣勃勃地包好饺子，准备好第一个月的美食，开始传播团圆的美食。
合上教材，脑海里浮现出一幅充满年味的画面。
古诗作文 篇10本日一上课，老师严明地说：“本日我们来一场古诗PK赛，第一场先是李顺PK肖忠强”。
老师刚叫他们俩上，李顺说：“我屈膝降服佩服”。卜明灏冷不丁说了一句古言：“狭路相逢，勇者胜”。李顺听了这句话犹豫了一下子走到讲台前，李顺让了第一“炮”给肖忠强，肖忠强背《山行》，李顺回《春晓》，他们一共对了七个回合，在第七回合李顺背《古朗月行》时，肖忠强没接上，李顺胜了，肖忠强败了。肖忠强说：“是由于，我在课外看《古朗月行》这首诗有四句，李顺才背了二句，我还在等李顺背。”老师说：“课外是四句但小学生学的是二句，以是李顺胜了。”
他们比完了接着是第二场自由对诗。
我是和王宣凯对诗。第一“炮”是我打响的，背的是《春晓》，他回的是《咏鹅》，他一首我一首，在第十八回合中王宣凯回我，他想背《池上》，背到末了一句背的是《村落居》，他背错了，他紧张的从口中喊到我快败了！
我快败了！
双手握拳猛地打向双腿！
但是10秒钟过去了，我胜了！
我们俩看了看四周有没有人还在对诗，只瞥见西北角有一对，我们走前一看是一对刁悍的对手廖振程和王炜，听围不雅观人说他们对了几十个回合了，廖振程背《春晓》，王炜没接上败了。
第二场完了决赛要开始了。决赛是卜明灏和廖振程。听人说卜明灏准备了三十多首诗来决赛。我想一定是卜明灏胜，卜明灏脱口而出《山行》这首诗。卜明灏的对手技艺也非凡，回一首《春晓》不用几分钟他们一共有二十多个回合了，在对诗时廖振程有一些勾留，但后来廖振程胜了，他们对的回合让人不可想象，是三十九个回合，背了七十八首诗。
本日的PK赛冠军是廖振程，同学们都对他深表佩服！
从古到今，古诗文都是中国文化史上的一道亮丽的风景，也是博大精湛的古代文化宝库中的精髓，它们就像我们的亲密好友，伴我发展，使我受益。就拿一年四季来说吧，我们古代的墨客都能用最精悍的诗句来描写。
当春暖花开时，我就想起唐代大墨客杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，东风花草喷鼻香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这首诗的前两句，画出了由春日，东风，江山，花草构成的阔远而明丽的春景。诗的后两句详细描述衔泥的飞燕，安睡的鸳鸯，一上一下，一动一静，相映成趣，充满了活气勃勃而又安宁的春景象息。
当夏日炎炎时，唐代墨客高骈的《山亭夏日》就在我耳边响起“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院喷鼻香。”这首诗，墨客仿佛画出了一幅夏日风光图：“楼台倒影”，“水晶帘动”，“满架蔷薇”，动静结合，显得生气盎然。
当秋意浓浓时，杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”它把深秋时节枫林的美景描述得淋漓尽致，仿佛置身个中，让人乐不思蜀。
当隆冬来临，雪花纷飞时，柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”让人不免感到冬天的空旷寂静。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”古诗文让我受到了良好的熏陶，启示，勉励，受益匪浅。它将成为我生平的石友，我时候铭记着；“读千古美文，作少年君子。”
古诗作文 篇12随着光阴一每天的飞逝，童年时的些许影象犹如风儿般溜走。不过，至今令我无法忘怀的还是那人生第一次打仗到的朗朗上口的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”进入了初中生活之后，持续赓续地涌现了他的诗，篇幅虽短小，但都别具一格：“开轩面场圃，把酒话桑麻”的愉悦；“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴气势；“迷津欲有问，平海夕漫漫。”的淡淡愁绪……统统耐人寻味，这位墨客便是唐朝墨客——孟浩然。
回放着走过的一段段路，我惊奇地创造，他——这位唐代的田园派墨客，竟引领着我走过了许多风雨，改变了我许多：我在孟浩然的引领放学会了正义：由于他的名字——浩然，浩然正气地过完生平。而他的正气不仅表示于此，还在生活中得以表示：朋友的帮助，他永记于心。朋友的拜别贰心存不舍。这统统我学到了；我在孟浩然的引领下知道了如何面对生活中的挫折。真的，当我理解到孟浩然生平的坎坷，求仕之路之艰巨，我忽然创造我们所经历的挫折是多么的微不足道。他连“坐不雅观垂钓者，独占羡鱼情。”的欲望都无法实现呀！
不过，纵然求仕未成，他依然踏遍天下地探求办法。这正是我所学到的：挫折并不可怕，只要努力，努力探求办理的方法，总有一天，挫折就会迎刃而解的；我在孟浩然的引领下，还懂得了珍惜。珍惜是什么呢？交情与思乡之情。再大的仕官也不可以忘却自己的朋友与故乡。“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。”朋友的别去令其如此悲痛，可见他对交情如此珍惜。而“我家乡水曲，遥隔楚云端。”写出了家乡的迢遥与他对故乡的怀念。这两首诗正表示了孟浩然的思明、思乡之浓郁。看到这儿，我早已被此冲动。
在孟浩然师长西席的引领下，我理解了生活，领悟了很多……
古诗作文 篇13这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了考验一下我们学习的成果并督匆匆我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。
比赛开始，激动民气的时候已经到来了，老师宣告比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。
首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？酡颜得像两个大苹果，溘然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！
”然后作撞墙状，我们“冒死”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！
然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，以是可以说倒背如流，如数家珍，以是呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干焦急啦！
不过，我也绝不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，以是我的分数一点点增加了，看着我立时要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》，我正背着，溘然卡壳了，当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——晦气呀！
便是由于这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很俊秀，我也很喜好。
这场激烈的比赛，让我懂了，只有费力地付出，才有甘甜的收成。
古诗作文 篇14中国文化里的一颗明珠——古诗，他从唐代流传到今，很有韵味，诗中包含着是人所有想表达的情绪。
在《春夜小雨》中杜甫写到“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”
春天到了，万物都从沉睡中醒了过来，在历经一个漫长的寒冬尾月过后，植物们都渴极了，他们都须要甘雨的灌溉，雨彷佛知道植物们的.心思似的，悄悄的来了。墨客杜甫在春雨绵绵的小路上行走，看看路旁的田地里农人们正为这场及时雨而喜悦着：“这场雨来的真及时，田地正须要灌溉呢，他却悄悄地来了。”稻子们吃饱喝足了，个个都精神包满地从田地里探出了头，来不雅观赏这春雨中朦朦胧胧的景致，杜甫再看看身旁的柳树，他的柳条随风摆动，彷佛在为这场及时雨的到来而欢呼。杜甫心想：这真是一场好雨呀！
让到处都充满活气。
晚上，雨又悄悄地来了，墨客走在回家的路上，路旁的小屋里灯火已经熄灭了，茅屋里传出农人的鼾声，真是一个宁静的夜晚呀！
但还是充满活气，雨正默默无闻的灌溉着花草树木，植物们则大口大口地喝着甘泉，杜甫深深吸了一口气——真清爽，他回到家，早已遐想到了来日诰日早上起来，锦官城中一片俏丽迷人的景致，他躺在床上，在这片春雨绵绵的夜晚中，满怀着喜悦的心情进入了梦乡。
说到这个词，有人会烦恼，有人会感兴趣，有人会无所谓……这个词便是古诗。
古诗是中华民族聪慧，也是文学家才华的展示，本日，我们就玩了一个关于古诗的游戏。
规则便是一边头顶书本走路，一边背诵古诗，走完两米长的路。
想要齐心专心二用，这可不大略。第一位同学逐步地走了起来，用童声念了起来，把大家都逗笑了，身体还有点抖动，恐怕书掉了下来，刚走了一半，书就掉了下来，顿时全场大笑。
第二位用了一种怪怪的声音朗诵，一开始跟蜗牛一样走路，小心翼翼地走起来，还时时用搞笑的动作来逗笑大家，可是诗快念完了，路还没走完，于是直接来个一百八十度大转变，像个千米赛跑运动员一样，一下子跑了起来，书就“啪”地一下子掉在地上。顷刻，刚刚静得连一根掉在地上的声音都听得见的屋子，变成了热闹的菜市场。笑声淹没了其它声音。
我也上场了，用标准的普通话背诵古诗，不紧不慢地走起路来，背到末了一句却忘了，有人同学提醒我，我正想连续背，就在这时，书便掉了下来，又是一片笑声。
这个游戏带给我们欢快，也见告我们，古诗能带给我们力量，以是不要讨厌古诗，要喜好上它。
古诗作文 篇16 古诗，你是多少文人墨客所创造出来的，有人借你发泄，有人借你抒怀，有人借你议论。你从古代走来，传承中华高下五千年的历史，是你让我爱上传统文化！
自仓颉造字以来，你就开始发源。韶光流转，岁月流逝。东汉末年，天下动荡，群雄争霸，直至三国鼎立。文学突出的曹植，七步吟出“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”的千古名句。蜀国诸葛亮的“出师未捷身先去世，长使英雄泪满襟”，让无数后人叹惜。你在唐朝期间达到了高峰，个中有李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的武断不移，杜甫的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，充满对祖国安定的期盼。在宋朝，文化重于武功，是你让他们抒发了感情和开阔了肚量胸襟。个中有苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风骚人物”的宽阔肚量胸襟，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，抒发了深厚的爱国之情。
古诗，是你把中华高下五千年的文化传承下去，是你把中华文化灌溉得跌宕起伏，是你把人们的生活变得更加充足。传统文化源远流长，在你的影响下，让我从此爱上传统文化。
古诗作文 篇17“叮叮叮叮”清脆的铃声响起，大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、张誉、黎雅婷，谢可馨却踏着沉重的步子，走向另一个神秘的教室——多媒体教室。
你们去多媒体教室做什么，而且还踏着沉重的步子，难道你们犯下什么滔天算夜罪，校长要惩罚你们吗？nonono，事情才不是这样子呢，黄老师是派我们五人去参加“约会古诗”比赛！
进入多媒体教室，统统都是热热闹闹的，有几个同学乃至在追赶，教室里杂音不断，这里的热闹景象让我们五人顿时不再那么紧张。可是，接下来发生的事又让我们紧张起来。刘老师见人数到齐便让我们安静，教室里瞬间安静得连一根针掉下来都听得见，接下来主持人周老师开始讲解比赛规则并且宣告古诗词比赛开始。大家都听得非常负责，恐怕错过一个字。
首先是六年级的比赛，比赛完又到五年级，再到我们四年级。世间谁都无法掌控，你越想要它快它就慢，你越想要它快它就慢。很快，张誉的“末日”到了，可是张誉的题目很随意马虎以是他很快就答完了。而154班的情形却很不妙，他们的答题者正绞尽脑汁想作者。啊！
他想到了，但是由于过度紧张把“朱熹”读成了“猪血”。赛场上顿时起了噪音……
随着第一轮的结束，第二轮开始了。还是一样，要等着高年级的大哥哥大姐姐们答完才轮到我们。到我了，我清了清嗓子，准备迎战，结果却是一个我不知道的题！
我敢担保！
这道题绝对不是“75首”以内的！
我只好沮丧的摇摇头坐下。
经历了这一场比赛，不仅让我增长了许多知识还增强了我的生理本色。下一次还有这样的比赛我一定不能错过。
古诗作文 篇18碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。
这是一首咏物诗，写的是早春仲春的杨柳。它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的早春我和家人来到俏丽的西子湖，一排排柳树整洁地站立在沉着的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在东风吹拂中，柳枝就像一位少女在欢畅的舞蹈，有着一种迷人的意态。枝叶上刚刚冒出的新苗，远了望去就像一块块碧玉粘上去的一样。我们逐步靠近湖边，看到那柳枝苗条苗条的都垂到湖水里去了。古人常常把柳树来形容美人苗条的身体，那么这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的俏丽的裙带。
看到这里我不禁想起，如果这棵柳树真是一个美人的话，那她的长发肯定能去报告天下吉尼斯。如果她要洗发的话，要不知多少瓶洗发水才能洗干净吧！
同时也不知有多少广告公司来请她打广告吧！
我边走边想：这么俏丽的秀发究竟是谁给她修剪的呢？我一定要去看看这位出色的“理发师”，下次也帮我修剪一下自己的头发，正想着，劈面吹来一阵微风，柳枝那纤腰又在风中款摆。这时我才明白，哦！
原来最好的“理发师”是东风啊！
柳树真是太美了，再加上又东风这么出色的“理发师”使柳树更添秀色，也使我更加热爱这俏丽的柳树，这俏丽的大自然。这“理发师”不仅裁制出苗条的柳枝，也裁剪出了嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，这东风正是自然活力的象征，是春给予人们美的启迪。
古诗作文 篇19 上学那时候最害怕的便是考试和考级，是什么样的考试呢？是各种考试。是什么样的考级呢？当然是古！
诗！
考！
级！
本日是星期五，上午的语文课，戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那便是今天下午要古！
诗！
考！
级！
大家一听到古诗考级四个字，有的高高兴兴，有的胆战心惊，还有的从容淡定。我便是那个“还有的”，由于只要相信自己，我就一定能成功！
到了下午，倒数第二节课。戴老师说：“这节课我们准备一下，下节课我们古诗考级”。过了几分钟，戴老师提着个袋子，那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问：“谁乐意第一个来古诗考级呀？”我鼓起了勇气举起了手，年夜胆地向讲台上走去。当我走上讲台时，就觉得面前有股凉风吹来，我在心里一直地念着自己总是背错的几首古诗。终于来到讲台前，我开始一个接一个地抽签，抽一个，背一首，就舒了一口气。直到背出了第五首，心里忍不住欢呼着：“耶！
过关啦！
”我不敢相信，我居然是第一个古诗考级拿金牌的。
拿到了古诗考级证书的我，心里高兴极了。我回到了座位，好多同学都向我投来倾慕的目光，此刻我觉得我便是人群里那颗最闪亮的星星。
下课了，戴老师为了缓解我们的紧张感情，带着我们来到了紫藤架下，这里有圆桌和石凳，两边还有长长的木椅，周围绿树成阴。瞬间，大家都以为赏心悦目，坐在紫藤架下背背古诗，做做作业，看看书，真是太惬意了。果真，这下排队要考级的犹如万里长城，都彷佛瞬间有了勇气。
我这会儿便是最惬意的那个，由于我可以看书、做作业。这个下午，我感想熏染到了古诗考级带来的快乐。
古诗作文 篇20历史长河，波涛彭湃，携带厚厚的黄土，向东奔去。诗歌，就像那彭湃长河边的一条清澈温顺的小溪，反射着如钻石般晶莹的光芒。我悄悄地，随着水流，追寻。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。多年前背井离乡的将士，望着面前早已面孔全非的家乡，不禁一阵苦笑。娇艳的花草，翠绿的杨柳，一转眼，竟成了无数漫天飞舞着的孤零零的雪花。一阵阵砭骨的寒风扑来，沿着他那冰冷的铠甲窜入体内，他不禁瑟缩了一下，朝着那个熟习而又陌生的方向走去。“娘——”他推开了久违的大门，朝空荡荡的屋子中喊了一声。良久，回应他的只是早已僵硬的反应。雪中的足迹又被无情的掩埋。
“行路难！
行路难！
多歧路，今安在？”望着桌上的美酒佳肴，此时的他，却全然失落去了食欲。不甘啊！
为什么他们可以一帆风顺，自己却处处碰钉子；为什么他们技不如己却受到重用，自己才华横溢却得不到赏识！
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”罢，罢！
过去的就让他过去吧！
那过去的统统早已成了定局，又何必如此在意。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对酒当歌，对月舞剑，青莲居士在纷纭落地的残花中立下一道洒脱的足迹。
“陌生的人们，我也为你们祝福”多愁善感的海子溘然变得欢快起来。那些美妙绝伦的诗歌还在；那颗充满活力的太阳还在；梵谷那散发着无限激情的向日葵还在，又如何不感到幸福呢？“愿你们有一个美好的出路，愿你们有情人终成家眷，愿你们在尘世中得到幸福”所有我拥有的，我没有的美好的东西，希望你们都能够得到。“我只愿面朝大海，春暖花开”
他为了这小小的幸福而快乐着，笑着将他生命中的末了一串足迹，留在了这个春暖花开的日子里……
我追寻着诗歌的足迹，一步步地向东走去。悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个俏丽动人的故事。从唯美的《诗经》到浪漫的李白，从傲气的范仲淹到充满激情的海子。我是一个听众，悄悄地聆听着诗歌小溪中不断领悟、碰撞时的轻快水声，伴着墨客的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。
古诗作文 篇21 星期二下午，同学们期待已久的“诗韵飘喷鼻香—中华古诗吟诵—二（6）古诗吟诵比赛”在同学们的精心准备下，终于开始了！
老师为了让同学们更深地理解中原经典诗文和源远流长的民族文化，培养我们对生活的敏感心灵与独特的体验，以是进行了这场比赛。
这场比赛分为四个环节，全都是个人赛。第一环节比赛规则：在十首古诗中选一首有感情地背诵。第二环节比赛规则：用开火车的办法进行比赛。第三环节比赛规则：电脑抽题比赛。第四环节比赛规则：在发下的纸上认负责真地写一首古诗。在主持人宣告完比赛规则后，比赛正式开始了。一首首幽美的古诗由同学们饱含深情地吟诵出来，一下子是高适的别董大;一下子是张继的枫桥夜泊;一下子是李白的望天门山……同学们的朗诵有的声情并茂、绘声绘色，有的抑扬抑扬、充满激情……。比赛充满了紧张的气氛，但是由于同学们准备充分，个个胸有成竹。经由将近两堂课的韶光，全班同学顺利地完成了比赛。
这次比赛不仅让我们进一步学习、理解了经典的中华古诗，而且为我们将来成为脾气优雅、胸襟博大、聪慧高远的精良人才奠定一个良好的根本。
古诗作文 篇22最近，我们班举行了一场男女生之间的“别开杀面”的古诗比赛，哀求是每个同学必须说带“风”字的诗句。
比赛那天的下午，同学们来到学校时，男女双方都不甘示弱，个个神气十足。上课铃“叮呤呤”地响了起来，双方都回到了座位上，准备比赛。等老师一声令下“比赛正式开始”后，我们男生便来了个“当头炮”，张圆周说：“东风不相识，何事入罗帏？”接着，女生来了个“先跳象”，筑起了防御阵势，常雅荃说：“吾爱孟役夫，风骚天下闻。”接着，我们男生使了个“过河卒子”连续进攻女生，汤勇说：“东风吹不尽，总是玉门情。”女生的“防御线”还真灵，龚李惠来了个“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。”这下，直接把我们的“过河卒子”“干掉”了。
接着，我们男生又来了个“跃马跳”，吴佳兴说：“千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纭。”这次可给了女生百分之百的打击——女生没有一个人答上来。然后，我方又发动“大车”，女生“迅速防御”……
就这样，你一句我一句，比赛进入了白热化状态。这时，女生又说了一句：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”因我方“全军覆没”，我只好采纳紧急方法——现在快背。我迅速打开唐诗书，以“分速百字”的速率又背了一首诗：“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。”我刚说完，女生正要“反击”的时候，下课铃便响了起来。唉！
结果双方打成了平手。我想下次如果再举行诗词比赛，我们要更加努力，一定要争取胜利。
这次诗词比赛不仅让我们学到许多诗词，还匆匆进了我们同学之间的友情。
古诗作文 篇23不管是平地还是山峰，
无限风光被盘踞。
采花成蜜后，
谁努力谁甜。
诗中蜜蜂采花采蜜不是为了自己，而是为了人。这首诗讴歌了蜜蜂默默奉献不归的高尚情操。蜜蜂整天忙着采蜜，从来没有偷
林师长西席像一只不有名的蜜蜂，总是努力事情，无私奉献，从不索取任何回报。在教室上，老师总是无私地把知识传授给我们，关心我们。
我喜好蜜蜂。读这首诗也让我明白了做人的一个道理：向蜜蜂学习，默默无私奉献，不求回报的精神，这样你才会永久受到别人的欢迎。
古诗作文 篇24七月酷热，夏天酷热。在山脚下，一条蜿蜒的小溪悄悄地流淌在村落落的边缘。偶尔有几颗小石头在水中迁徙改变，发出甜甜的“叮咚，叮咚”声。吸引了几只燕子在水上来回穿梭。经由村落后进，小溪消逝在茂密的森林中。阳光透过树叶，洒在水面上，发出片片闪闪发光的光。天热的时候，树林里的鸟儿早早地就把声音放了出来，藏在树林深处。只有几只蝉（蝉）在不知疲倦地唱着“蝉，蝉”。
“烈日如火，王子摇扇子。在牧羊男孩的树下。网络柴火……”树林里响起了一首响亮的歌。原来是一个小牧童半骑半卧在牛背上，在那里唱歌。我看到那个牧童光着膀子，浑身是水，但是裤衩是干的。很明显，他刚才在水里玩光秃秃的蛋，几条小鱼串在角上的柳枝上就证明了这一点。玩累了，躺在牛背上安歇一下子，唱歌唱歌。哦，难怪小牧童这么爽朗！
实在小牧童也是兼职；半天看书写字，半天放牛割草。在村落里也是秀才！
没紧要。过了大部分这段韶光，小牧童一贯在唱，都是当时的盛行歌曲！
“山净水秀，荷花盛开……”歌声依旧甜美。溘然，牛哞哞叫起来，牧童的把稳力被牛的轻微扰动吸引住了。在他面前的一棵小树里，一只蝉在爬行。歌声嘎然而止，牧童轻轻滚下，逐步向树走去。他一边走，一边用手指挡在嘴前，警告牛不要出声。只见牧童立正，双手合十，溘然一枪。说时迟那时快，我只听见牛又“哞”了一声。牧童的手掌还没合上，就带着“知道”飞走了。牧童怒气冲天，不该转头谩骂牛毁了自己的善行！
牛也被牧童宠坏了，摇着毛茸茸的耳朵，摇着尾巴，扭着头，不理牧童。
为了欢迎国庆节的到来，我们学校举行了一场分外的古诗和散文朗诵会。
演出开始了。本日有15场演出，我们班节目排名第12。我和我的同学唐旭是我们班级节目的伴奏。虽然离演出还有很永劫光，但我的心脏一贯在狂跳。一方面，我怕自己玩不好会出丑，毁了班级成绩。另一方面，我也很期待早点上台，让大家知道我们班有多厉害。恐怕只有上过舞台的同学才能理解和体会这种繁芜的心情。偷偷摸摸的，有很多和我差不多的人。
舞台上的节目各有千秋。特殊喜好初三学生安排的《菊韵》。一群戴着菊花头饰，手里拿着菊花画（听说手里的菊花画还是自己的作品）的小女孩组成了一个俏丽的菊花丛。过了一下子，几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂来了。他们穿梭在菊花之间，翩翩起舞，既可爱又有趣，就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的画面。更神奇的是他们背的诗。有这么多的诗，有些乃至我们的高年级学生也未必能背得动，但他们却背得那么流利。它们太棒了。
韶光过得飞快，转眼间，已经是第十期节目了。大家争先恐后地给我换衣服，一个个跑到后台。
终于轮到我们班了。我上了舞台，好紧张。我坐在琴凳上不敢动，怕不雅观众创造我的小动作。朗诵开始了，我和唐旭的伴奏响起。伴随着《本日是你的生日，我的中国》舒缓幽美的旋律，我的心沉浸在音乐中，逐步忘却了紧张。在我们节目的末了，马骁和尹兆伟拿着一个大生日蛋糕逐步地走着。一瞬间，会场响起了热烈的掌声和欢呼声，我们的演出得到了成功。
“好事多磨”。末了公布了奖项，我们班的节目得到了一等奖。我太激动了，十几天的努力终于带来了本日的收成。
这次古文朗诵不仅精彩，而且磨炼了我们的勇气，展示了我们的风格和力量。
古诗作文 篇26本日，我学习了第25课《山坡羊·潼关怀古》，里面有一首元曲写的很好。
元曲：继唐诗宋词之后，又一文学史上的顶峰，它有着唐诗宋词所没有的独特魅力。
一方面，元曲继续了诗词的清秀婉转；另一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十焉”的地位，政治专权，因而使元曲放射出极力夺目的战斗光束，透出反抗的感情；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会；直指“人背嫌命窘，谁不见钱拿”的世风。
元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆亓艺术魅力。
元曲有杂剧，散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。
我除了知道什么是元曲之外还懂了个中它所表达的墨客的所感所想。
在这首元曲中，作者吊古抒怀，表达了悲愤伤感之情，从而揭示了公民悲惨命运所在。
个中，我喜好末了一句：
兴，兴百姓苦；亡，百姓苦。
这两句为全曲之眼。如果此曲仅仅勾留在一样平常的抚今遣昔的历史感叹上，就显得十分平常，缺少震撼民气的艺术力量，作者并非如此，而是从一，两个朝代的兴亡史事宜概括出一个历史发展中的普遍规律，把封建王朝的兴亡与民生疾苦紧密地联系起来，明确指出任何一个朝代的兴也好，亡也好，耐劳的都是庶民百姓。这一主题的提出，表现作者赶过凡人的历史见识和高超的艺术概括能力。
此曲绝对为好曲。
古诗作文 篇27寒假里的一天，我正在房间背古诗，这时爸爸过来站边上默默看着我。我本来就背得不闇练，爸爸的到来无形中又给我带来一点压力，脑中原本断断续续的诗句瞬间支离破碎直至消散得无影无踪。我恼羞成怒，冲着爸爸喊：“都怪你!”爸爸笑着说：“我们一起来学习，说不定你就能背得又快又好。”
后来，我创造爸爸的方法真的很管用。在这里我把它分享给大家。
背古诗首先要熟读。古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗诵读要大声地读，要把握节奏，读出抑扬抑扬。熟读的时候你会创造诗句的对仗，押韵，这些都有助于影象。
熟读之后要理解古诗的释义。理解作者写这首诗的背景，写人写景或写物，表达什么样的思想情绪?把古诗翻译成连贯的，随意马虎影象的当代文，到背诵时你自然知道须要还原哪里。
古诗的每一个字词都是经由考虑，我们不能随意变换。考虑的典故来自于贾岛的诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”。背古诗如果有改诗还不以为然的要及时改正。
学习古诗时，大脑要插上想象的翅膀。一句句诗词转换成一幅幅画面，这些生动而真切的画面连贯成一部微电影，这样一定可以加深你对诗文的影象，耐久不忘。
末了我用一首我和爸爸爸一起写的诗来做个总结。《学古诗》：熟读声铿锵，领略意明朗。考虑有学问，遐想乃良方。
古诗作文 篇28我喜好古诗。小时侯，常常浸泡在古诗的韵律里。每一天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的欢快。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这便是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，东风花草喷鼻香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山奇丽，东风拂面，东风送来了花草喷鼻香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这必须是一幅十分甜美的春景图啊！
“黄师塔前江水东，春光
宋朝墨客王安石有一首《泊船瓜洲》中的“东风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋墨客朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写东风，墨客一个喜，一个忧，两相对照，反响出两位墨客当时不一样的境遇，不一样的社会环境，感想熏染到了墨客的爱国情怀，领悟了不一样的写作手腕。
古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色，并且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感想熏染到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩！
我爱古诗！
夜凉如水，月光满地。我沉浸在这诗意氤氲的夜晚里，听凭晚风拂过我的面庞，我的思绪便随风飘忽，恍若回到了儿时。
我的童年是浸在诗里的，对诗的喜好是一点一点滋养出来的。小时候，住在乡下。每逢清凉如水的夜晚，我与外婆总爱搬一张长椅，到庭院中乘凉。月光如瀑，温顺地笼罩着我们。我常常好奇，为什么玉轮总是那么通亮？外婆说，由于它寄托着人们太多的情绪，被压弯了腰，以是离我们近了。就在我似懂非懂时，外婆两眼微眯，缓缓念起：
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端……
外婆的声音平淡，柔和，如一阵微风，拂去我夏日的酷热。不觉睡意逐渐袭上心头，我阖上双眼，在唯美的诗意中沉沉睡去。梦里同样是外婆与我，安谧而完美。
韶光如白驹过隙，我终年夜了，进城读书了。随着学识的增长，我读的诗也是愈来愈多。曾无数次徜徉在诗的海洋里，“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉悲壮，仿佛将我带入了茫茫边塞，群山连绵中，一缕孤烟单调寂寞地升起，一轮红圆的落日低悬在万山之中，韶光定格，此景如画。“落花人独立，微雨燕双飞”，那枝头娇嫩带雨的粉色桃花似在我面前，落下时带来阵阵湿意，江南朦胧的烟雨之气迎面而来。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，秋风凄厉，碧树凋落，高楼远处，天涯望尽，路却在何处？一股愁思在心间绸缪，仿若身临其境……一句诗词，一方天下，那些或豪放或细腻的情绪，或雄浑或婉约的意象，无一不让我心旌揺曳，神思游荡，感叹古诗词中惊人的聪慧。它滋养着我，使我得到心灵的悟彻与升华。
岁月如流水般匆匆逝去，故乡的样子容貌已淡化成了一朵诗意的雪花，时时时在心湖上泛起些许荡漾。偶得一个清闲的夜晚，我独自倚门，夜空中浮云流动，或深或浅、或疾或徐，玉轮隐在了深处，散发出微弱的幽光。目光仿佛超越了故乡千里的路途，熟习的小院又在面前清晰地浮现，我的双目迫切地张望着，可空旷的小院里，仅有梧桐叶落的悲惨。外婆安静地端坐在木屋内，手里拿着刺绣，不断地刺、挑、勾、提。台灯一盏，本应柔光满屋，可窗帘上，却映现出外婆寂寥的背影。她似是轻叹了口气，蓦然起身，仰头望天。我心下一惊，才创造，玉轮不知何时已悄然从云中走出，用温和的光，滋养着大地上的万亿生灵。我深深凝望着这轮明月，由于我明白，即便在这夜深人静时分，在千里之外的故乡，也有一道深情的目光在遥望，不由叹道：“海上升明月，天涯共此时。”霎那间，古代文人雅士充满离情别思的诗句一齐涌上心头，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“露从今夜白，月是故乡明”……
诗词已融入我的生命，滋养着我的每一寸身心，让我拥有一双长于创造诗意的眼和一颗细腻敏感的心，体味着人间各类完美奇妙的情绪。中华民族的传统诗词文化必须会传承和发扬下去，滋养一代又一代人们的心灵。
古诗作文 篇30古诗，是古人留下的宝贵文化。如果把文化当作一个俏丽的大花园，那古诗便是这个大花园里宝贵而独特的一朵俏丽的花朵。
在我开始记事的时候，我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗，比如：《春晓》、《梅花》等。
父母带我外出嬉戏时也用诗句给我讲解一些景物。记得有一次，我来到泰山，站在山顶望着那些矮小的群山，看着脚下泰山的奇丽，想到了杜甫的这首《望岳》中的诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，还有“会当凌绝顶，一览众山小。”这不便是描述这时候的泰山吗
从幼儿园到小学，我学了许许多多的古诗，也明白了它们所蕴含的奥秘。
古诗犹如一个摇篮，在它的呵护下，我逐渐发展。
记得有一次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常由于不闇练而跌倒了无数次，就当我准备放弃的时候，我听到了阁下一个小朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花喷鼻香自苦寒来……”是啊！
想要学好某一件物品，是须要不断的努力的呀！
而战胜了困难，才能到达目的。于是我又站了起来，迈起步子，又滑了起来……从那往后，我每一天坚持练习，终极，我成功了！
古诗的花朵滋润津润着一代又一代的中华儿女的内心，而我们中华儿女们歌颂着古诗。
古诗同我一齐终年夜，它净化我的内心，培养我的信心，是必不可少的伙伴，是永驶一直的聪慧帆船。
古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。
此刻，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么此刻，就让我们一齐呼喊：古诗伴我发展！
中华高下五千年，有种笔墨散发着万丈光芒。它便是古诗，是中国礼貌的象征。它，虽然仅有短短的几行字，却凝聚着几代中国公民的精神力量。那简洁而又生动的措辞，彷佛在向我们诉说着中国以往的历史文化。
步入诗歌的天下，低吟唐朝穿越岁月的诉说，高唱宋词震荡天地的挥洒。应对挫折与困难，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”永不服输的勇气；我们办法悟“不经一番彻骨寒，怎得一番扑鼻喷鼻香”的乐趣。应对美景，我们要学会有“会当凌绝顶，一览众山小”的气势；体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲惨与壮不雅观。应对国家。我们要有“人不寐，将军白发征夫泪”的爱国；折服于范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政管理想……唐诗宋词以其特有的舞姿翩然于中国人的瞳仁里。光阴荏苒，千帆过尽的沧桑的并没有刻化出她迟暮的容颜。相反地，在泛着黄褐的底色上，这帧抹不去的风景更显得流韵四溢，风采依然。
回顾当代，古诗早已被大多数人而抛弃，代替的是一首首盛行歌曲，在其间的喧华混乱中，我们可能会享受到些许的快感，可是对付多数人不理解的古诗爱好者来说，读一首古诗，如品一杯喷鼻香茶，其间的陶醉与醇喷鼻香，是众人难以理解的境界。你能够不明白李白杜甫，但你却不能够不明白周杰伦，林俊杰……这难道便是中国文化的境遇么？难道他们就这样被历史遗忘了么？
不！
含着泪水，拾起历史的碎片，拼凑古诗的画卷。每一首诗，都出自不一样墨客之手，这些诗文，饱含着墨客多少的血汗和泪水啊！
可是这些墨客，这些古诗是那样的孤独，被众人所摈弃，不被众人所知。它们也有自我的光彩，也有自我的残酷。它们一向在等待着，等待我们的创造。中国的文化，绝版的文化，我们来晚了！
请你们清醒吧！
再次闪耀吧！
请每一个中原儿女，再次捧起我们的宝贝！
在历史长河中沉淀下来的唐诗宋词，是血，是泪，是火，是水，是对生命的爱，是对中华民族精魂的诠释。愿她永生不老，也愿我们背负着这经历了五千年传承下来的职责，奔向跟远的地方！
五千年的宝贝，永久的骄傲！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
——用于向命运寻衅，不屈服，乐不雅观向上的人生态度
李白，字太白，号青莲居士，唐代墨客，被誉为诗仙。生性浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及旷达的激情亲切。他期望有大鹏一日同风起，平步青云九万里之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运寻衅，不屈服，乐不雅观向上的人生态度。
行路难，行路难，多歧路，今安在但当他的思路回到面前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的困难。离筵上展望出路，只觉前路波折，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢这是感情在尖锐繁芜的抵牾中再一次回旋。可是倔强而又自傲的李白，决不愿在离筵上表现自我的气馁。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
他那种进取用世的强烈哀求，终极使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。长风破浪表达了作者强烈的政管理想，虽被贬谪，但他的报国之志并没有消退，他期望有长风破浪之日，直挂云帆济沧海。这更证明了他旷达豪放，进取的人生态度。虽屡受挫折，却难抵内心的悲愤，他仍以乐不雅观向上、积极进取的态度勉励自我。
蕴藉的措辞，昂扬的斗志。好一个长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让人读起来有身临其境的觉得，很能引起读者的共鸣，从而到达勉励民气的效果，鞭策了很多失落意之人的奋进。
古诗作文 篇33古诗有云：“微雨夜来过，不知春草生。”
早春时节，小雨在夜里悄悄静地降落，睡梦中的人却无知无觉。明天将来诰日出门，惊喜地创造地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是墨客内心无所顾虑的安详与淡泊，暗喻着这世间不求名利从容宁静的那一群体。（对“春”的解读很深刻）
“春来草自青”，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事。世间万物，自身自长，循环往来来往，与人绝不干系。主要的是民气也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时便青了；春；该来时便来了，这统统都有造物主的安排。
实在，只要人们能从平凡无事的恬淡之心关照活气盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经扩展，全体人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。
人既然能领悟时序代换万物兴废的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？统统都不系于心的人，又怎么固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。
人要做的，无非便是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应时令的变革中编织梦想的花篮，在恬淡的日子里，以宁静的心灵去领略生命的残酷。
繁华事散逐喷鼻香尘，流水无情草自喷鼻香。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一样平常，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续……
古诗作文 篇34在唐朝时期，有一位墨客，他的名字叫李白，人们都称他为“诗仙。”由于李白有一个习气，饮酒之后李白就会作很多很多的好诗，他写的诗是名不虚传，诗写得非常好，写得非常美，以是人们都称李白为“诗仙”有一天，李白收到了他最好的朋友汪伦寄来的书信，上面写着：“我的好朋友李白，好久不见了。我非常惦记你，希望你能到我的家乡来住些日子，由于我的家乡非常的俏丽，村落口表面是一棵棵直着身子的桃花树，桃花树已经着花了，桃树上长满了桃花，微风轻轻一吹，桃花就掉在了地上，铺满了大地。李白我的朋友希望你们来到我的家乡。”李白看完书信后，非常冲动。
于是李白整顿好行囊，上了小舟。来到了汪伦的家乡，汪伦的家乡非常俏丽，桃树结满了桃花，有的桃花掉在了地上，远处还有一座座连绵起伏的青山，青山下面是碧绿的小草，一座座屋子整洁地排着。李白看了看说：“汪伦的家乡真俏丽啊！
”李白瞥见汪伦早在村落口欢迎他呢！
李白下了小舟，他和汪伦一起走进了村落口，每天坐在一起饮酒、作美诗，每天傍晚和早上都会享受表面的风景，就这样一天、两天、三天、四天……的过去了。
李白看了看日历，李白溘然想起身里还有很多的事要做，以是李白跟汪伦说了一声，可是汪伦不想让他走，就说：“再呆几天吧！
再呆几天吧。”李白没有办法，只好再待几日，转眼好几每天又要过去了，李白想：不能在这里了。家里还有好多事情要做呢！
这一天，李白瞥见他睡很喷鼻香，就悄悄的离开了，李白上了小舟，正要往家里游去，溘然听到声音，这个声音是脚踏地唱歌的声音，李白转头一看，原来是汪伦正在村落口送他走呢！
李白挥了挥手，向汪伦再见。李白回到家，写了一首是：赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白把这首是寄给了汪伦。从此这首诗流传在。
在一个俏丽的小山村落里，住着大唐墨客贺知章，人们称它为诗仙，由于他写的诗非常好，小山村落里非常的俊秀，还有许许多多的人在那里居住，大墨客贺知章考了很多年也没有考中进士，这次他一定努力要考中进士。
这一年，他终于考中了进士，就去远方去当官，就这样，一天一天的过去了，他两侧的头发逐步的变白了，但贺知章却不知道，也没有把稳，也没有照镜子看看自己的头发白没白，他只知道惦记家乡，一转眼几十年就过去了，贺知章还是非常非常的惦记家乡。
在一个清新的早上，阳光洒进贺知章的屋里，贺知章被可爱的太阳照醒了，他起来走到镜子的面前，贺知章照照镜子，忽然创造，他的头发两侧都白了，但是口音还是没有变，他以为自己老了，就辞了官要回家乡，他便坐在马车上往家乡走，贺知章昼夜不安歇的赶路，他的头发全白了。
贺知章终于到了他家乡的村落口，贺知章下马车，先看看家乡是否像以前一样俏丽，他一看，还是像以前一样俏丽，远处是高高的山，下面是碧绿碧绿的草坪，草坪阁下是一条小河，小河哗啦啦，哗啦啦的向前流淌，屋子整整洁齐的。忽然，他瞥见有几个可爱的小朋友在村落口玩耍，当他们正玩得愉快的时候，贺知章就悄悄地走到几个小朋友们的身边，有一个小朋友以为阁下站了个陌生人，就抬开始微笑的对贺知章说：“叨教您是从哪里来的呀？来我们的村落里有什么事吗？”听了小朋友的话，贺知章，以为非常的伤心，贺知章心想，假如我一贯在家乡，这些小朋友就不会对我说这些话了，而是和我生活的非常快乐，想完就离开了几个小朋友的身边，走进他的家乡，到他的屋里提起笔来写了一首诗：
还乡偶书
唐贺知章
幼年离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
这首诗一贯流传到现在，每逢碰着这种环境的时候，不免想起这首诗。
古诗作文 篇36古时候，有一个大墨客叫贺知章。贺知章在三十七岁的时候，考中了进士，就离开了家乡，韶光过得可真快，一转眼，几十年就过去了，贺知章很惦记自己的家乡，想着想着，就坐在了镜子阁下的凳子上，举头才创造，自己家乡的口音是没变，但，自己的头上却长满了白发，到了第二天，贺知章辞官，驾着马车，向回家乡的路走去，贺知章昼夜兼程，到晚上，贺知章都不想睡觉、歇息，而是想早点回到自己的家乡。
终于有一天，贺知章回到了自己的家乡，刚到了贺知章的家，贺知章就忍不住看了看周围的景致，自言自语的说：“现在的风景比以前的美多了呀！
”贺知章望了望远处，远处有许多连绵起伏的山，山下是一片碧绿的大草原，大草原的阁下有一条在奔跑的小河，小河里有许多小鱼和蝌蚪在一起做游戏！
周围还有许多高耸入云的大树，大树底下有一些人在乘凉，贺知章的前面有一所小村落落，小村落落的表面有一个包围着小村落落的围墙，围墙的阁下，有很多花丛，花丛上开放着许多俏丽的小花，小花的喷鼻香味吸引来了远处的蝴蝶、蜻蜓，在上边跳起舞来！
有多少很多多少花的喷鼻香味钻进了贺知章的鼻孔里！
围墙的里面有很多屋子，这些屋子整洁的排列在围墙里。
贺知章走进了前面的这座小村落落，创造了这里有一帮小朋友在一起玩耍，就悄悄的走到一个小孩子身边，这个小孩子以为身后有一个人，就回过分看了一看，以为贺知章是个陌生人，就微笑着问贺知章：“老爷爷，您从哪里来呀，您来这里干什么呀？”贺知章听了，就想：原来，我真的老了！
贺知章来到一户人家的门前，敲了拍门，有一个小孩子开了门，说：“您要干什么呀？”贺知章说：“我想借一张纸，还有一支羊毫。”小孩儿听了，就给贺知章拿了一张纸，还有一支羊毫，贺知章接到了纸和羊毫，就在这张纸上用羊毫写了一首诗：《还乡偶书》
（唐）贺知章
幼年离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
