一、给加点字注音,根据拼音写汉字,有横线的要阐明。

蹲( ) 信服( ) 新苗( ) 取决( ) 拆散( )桑树( )熬( ) 粼粼( ) shà 时:

分 qí :

委qū :

七年级语文上第一单元生字演习题

各 得 其 所:

不知所措( ):

瘫痪( ) 雁阵( ) 侍弄( ) 央求( ) 整宿 ( ) 星宿( ) 宿舍( ) 深奥深厚( ) 神采( ) 敏感( ) 脾气( ) chuí( )打 zá( )碎 仿shàn( ) 淡yǎ( ) làn 漫 憔cuì( ) 沉寂( ) 诀别( ) 泼泼洒洒( )

Bào 怒无常 翻来覆( )去

喜出wàng外:

絮絮( )叨叨:

逮着玩( ) 逮捕( ) 抹眼泪( ) 攥着( ) 愣( ) 怦怦( ) 裁缝( ) 许可( ) 犄角( ) 寒战( ) 寒颤( ) 颤动( ) 运动kù 脸jiá撒huǎng 伤bā 树 chà 自 zuò作 主 张( ) 无可挽回( )

嗅( ) 罗摩衍那( ) 并蒂( ) 梗( ) 繁 杂 ( ) 遮 蔽( ) 覆 盖( ) 心绪( ) 荫蔽( ) 笑哈哈( )

yáo 摆 花bàn yīn 影 zǐ 妹 fán 闷 匿笑( ) 沐浴( ) 祷 告( ) 花瑞( ) 徘徊( )

谢太傅( ) 雪骤( ) 柳絮( ) 无奕( )

二、阐明下列加粗的词语。

1.俄而雪骤: 2.撒盐空中差可拟:

3.未若柳絮因风起: 4.尊君在不:

三、翻译下列句子。

1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:

2.待君久不至,已去:

3.与人期行,相委而去:

四、回答问题

1.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精髓精辟地交代了韶光“________”、地点“________”人物________事宜“________”等要素。

3.下列说法禁绝确的一项是[ ]

  A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不取信誉的人是客而不是陈太丘

  B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

  C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞

  D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲

4.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答</PGN0109B.TXT/PGN>的利害未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

5. 从《咏雪》高下文看,“儿女”的含义与本日有什么不同?

6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?

7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纭”,你认为哪个更好?为什么?

8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?

二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:

  陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”朋侪便怒曰:“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”朋侪惭,下车引之。
元方入门不顾。

 1.对画线的句子理解精确的一项是( )

  A.朋侪十分惭愧,下车勾引陈元方。
陈元方进入家门后不顾朋侪。

  B.朋侪感到很惭愧,下车勾引陈元方。
元方进门后不再看他。

  C.朋侪感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。
陈元方进入家门后没有转头看(他)一眼。

  D.朋侪十分惭愧,下车去拉陈元方。
陈元方不顾朋侪自己进入家门。

 2.请指出以下称呼所指代的工具。

  ①客问元方:“尊君在不?” 尊君:

  ②元方曰:“君与家君期日中……” 君: 家君:

 3.对这段话的理解有误的一项是( )

  A.陈元方回嘴朋侪,可见他明白道理,聪明机警。

  B.朋侪迟到在先,责骂陈太丘在后,可见朋侪是个既“无信”又“无礼”的人。

  C.陈太丘不与朋侪打呼唤就独自上路,陈太丘不讲信用。

  D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个取信懂礼的人。

 4.阐明句中画线的字词。

  A.陈太丘与友期行,期日中。
期:     行:

  B.过中不至,太丘舍去,去后乃至。
过:     乃:

  C.非人哉!
与人期行,相委而去。
委:     去:

  D.朋侪惭,下车引之。
元方入门不顾。
惭:     引:     顾:

 5.补全下面句中的省略身分。

   陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。

6.《陈太丘与友期》中,“朋侪惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,若何理解元方的行为?

7.从故本家儿人的言谈中可知,做人要。

8.朋侪“下车引之”的用意是什么?

9.元方从哪些方面去回嘴他父亲的朋侪的?

10. 陈太丘之友、元方是若何的人?你若何看待他们?从文中你明白了什么道理?

三、阅读下面文言文,回答后面的问题:

王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

1.阐明加粗字。

(1)窃入学舍: (2)听已: (3)冕因去: (4)恬若不见:

2.翻译下列句子:

(1)王冕者,诸暨人。

(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。

(3)儿痴如此,曷不听其所为?

3.划出本文层次,并写出各层大意。

(四)持竿入城

【选文】

鲁有执长竿入城者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出①。
俄有老父至②,曰:“吾非贤人,但见事矣!
何不以锯中截而入?③”遂依而截之。

【注释】

①计无所出:想不出办法来。
②俄:不久。
老父:对老年男子的尊称。
③中截:从中间截断。

(1)阐明下面字的意思。

执:俄:但: 以:遂:

(2)翻译下面的句子:

初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。

何不以锯中截而入?

(3)请分别从鲁人和老者的角度,写出此文给人们的启迪。

(五)道旁苦李

王戎①七岁,尝与诸②小儿游③。
看道边李树多子④折枝⑤,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。
”取之,信然⑥。

【注释】

①〔王戎〕晋朝人。
 ②〔诸〕众。
③〔游〕玩。
④〔子〕果实。

⑤〔折枝〕压弯了树枝。
⑥〔信然〕真是这样。

1、对下面加点词语阐明有误的一项是( )

A.王戎七岁,尝与诸小儿游(浩瀚) B.看道边李树多子,折枝(小孩)

C.诸儿竞走取之(跑) D.唯戎不动(只有)

2、翻译下列句子

树在道边而多子,此必苦李。

3、你读了此文后受到若何的启示?