第九课《古诗三首》单元主题是任务，语文要素有两个，第一个是体会人物的内心，第二个是利用动作、措辞、神态描写，表现人物内心。
《从军行》属于七绝，作者王昌龄。古诗前两句是协警，描写的是将士的战斗环境，通过独占特色的边塞风光表现将士的孤寂与艰巨环境，后两句直抒怀绪，表达将士们武断的报国之志。“黄沙”“百战”突出了沙场环境的激烈与频繁“穿金甲”解释了戍边的漫长。纵然这种艰巨的环境下，将士们仍旧抱着“不破楼兰终不还”的报国之志。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是宋代陆游，这篇该当在《示儿》之前，身居北部，在胡尘的统治之下，渴望南宋军队来收复失落地，表达了厚重的深奥深厚的爱国之情。前两句描写祖国的大好河山，后面两句突出满腔的悲愤之情与热切的期盼。作者虽一年又一年的失落望，但是仍未绝望。
《闻官军收河南河北》，作者唐代杜甫，属于七律，本是表现作者忽闻捷报的狂喜之情。这是一种繁芜的心情，可以说是悲喜交加，有欣慰，也有惊喜。末了两句，在作者的想象中，已从巴蜀之地前往到了洛阳，想象的返乡之路竟是这么轻描淡写，那个只有水路坐船的时期，可能要走上几个月的路程。足见作者的喜悦之情。
须要把稳的是古今异义，比如青春，这里指春天；妻子，这里是指妻子和孩子；衣裳（yīcháng），这里是古代衣服的下裙。
通过古诗，可以再次感想熏染那些烽火岁月的年代，穿越古今的不是韶光，而是被韶光遗留下来的笔墨。正所谓黄沙吹老了岁月，却吹不老不变的思念。
