在我们的传统认知里，人各有千秋，偏理科的孩子在文科方面一样平常会比较弱，但这并不是真理，有些孩子明明是理科生，文科一点也不差。
湖北省理科状元方立航便是一个例子，他高考715分，物理满分，语文131分，数学142分，英语147分，化学98分，生物学97分，每一科成绩都很精良。
成绩精良不算是方立航的最大亮点，最让人感到惊奇的是，他酷爱古诗词，他以为古诗词很美，很故意境和哲理。
纵然在繁忙的高三，他也会每天抽出20分钟阅读诗词，还会摘录喜好的诗词，以此来鼓励自己，也会进行一些诗词创作，舒缓心情。
在高考百日誓师大会上，方立航用自己创作的《满庭芳》，引发同学们的斗志和激情亲切。
他在中考的时候也是学校的第一名，曾作为初中学校的精良代表，勉励初三的学弟学妹：“百日征程，每个人徒步于既定之路，攀登在选择的峰，纵有疾风骤雨，我自慨然前行。”“寻壑经丘万里无阻，仰望星空即是星辰大海，风光无限！
”
他之以是对古诗词如此痴迷又如此有成绩，源于父亲对他的影响。父亲是一名高中历史老师，很喜好古诗词，也喜好仿写一些诗词。从小耳濡目染，方立航也有了和父亲相同的爱好。
从方立航的经历里，我们看到文科和理科并不是割裂存在的关系，而是可以并存，纵然喜好文学类知识，也不影响理科成绩。
著名数学家丘成桐更是把诗词和数学完美结合的典范，他不仅在数学方面成绩卓越，同样有着深厚的人文秘闻，他喜好写诗词，他说：数学是想理解大自然的，为了理解大自然，我将我的感情表露出来，这也是我写诗写词的缘故原由。
丘成桐上小学的时候成绩很差，但是初中往后成绩却突飞年夜进。原来，他虽然在课业上有些贪玩，但是很喜好父亲教他学习古文、背诵古诗词，从而曲线救国、用另一种办法得到了打破。
他说：父亲是最主要的老师，早期受他的演习，我养成了对中国历史、文学，特殊是诗歌的兴趣，生平沾恩。他乃至影响了我在数学方面的事情。我不是说详细如何办理问题，而是如何去看问题。从他那里，我学懂了必须理解问题的历史背景，总结过去，足以为未来供应线索。
可见，古诗词对一个人的影响，不仅仅局限在文学方面，在思维上也有很深远的影响。怪不得喜好诗词的理科学霸成绩那么好！
从小学古诗造诣了一名数学家！
也造诣了一个高考715分的学霸。
丘成桐的父亲和方立航的父亲是多么有聪慧呀！
从小就带孩子走进诗词的大门，并且走得很深很远。
孩子小时候实在很喜好古诗词，但是引进门随意马虎，走得深远很难。
很多孩子只会背诵不懂其意境，更不理解历史背景，由于找不到新鲜的乐趣而三天捕鱼两天晒网。随着年事的增长，逐渐便是为搪塞考试而背诵了。如果这样的话，是无法达到丘成桐和方立航的高度的。
大多数父母不是教诲事情者，对诗词也并没有很深的研究，勾引孩子的确很难，那该如何让孩子冲破我们自身局限，让孩子发挥出该有的潜力呢？
你可能想到要给孩子找老师、报班！
名师难求，也不一定要投资很多！
实在给孩子买一些干系的书本就可以了，现在解读古诗词的书很多，找到品质好的书，就相称于给孩子请了一位名师、报了一个代价不菲的辅导班。
二宝就属于很喜好古诗词的小孩子，他以前只是喜好背诵，现在发展到喜好某个墨客、关注关键笔墨、整句诗文所传达的意思，试图理解诗文所演绎的意境，从浅层喜好到达一个较深的层面，有时候问的问题我都无法回答。
他说很喜好王维，由于他的诗很美，像《送元二使安西》《鸟鸣涧》《玄月九日忆山东兄弟》等等都很美。
看孩子对古诗词那么喜好，实在不想让他浅尝辄止，也期望他能像丘成桐、方立航一样凭借故事增长更多聪慧。
于是陆续买了好几本拓展古诗词的书，个中有一本《唐诗来了》，紧张目的是让孩子“在墨客故事中轻松读唐诗”，特殊适宜孩子更详细理解喜好的墨客，并像丘成桐说的那样理解墨客写诗的历史背景。
由于二宝喜好王维，我先翻找王维，惊喜地创造王维的故事很多，居然用了3篇文章大篇幅来写，仅次于李白和杜甫、白居易的4篇文章，真是深得孩子的心啊。
从这些文章里，我们理解到王维生平的平生，家庭背景、人生起伏、性情特色、空想抱负、趣闻轶事、能力爱好、友人情谊、诗文意境等等，真的可以说是全方位理解了。
我们终于知道了王维的诗为什么那么美？原来，他生活在盛唐期间，在山东济宁一个清净之地过了一段半官半隐的生活，喜好自然风光，同时也是一个画家，以是他的诗是“诗中有画，画中有诗”，韵律节奏中就透露出美感，纵然不理解其意，也能被传染。
我们还理解到很多不为人知的知识。
比如，王维喜好在诗中加入“空”这个字，在这本书里就提到4首诗中有“空”字：《鸟鸣涧》、《山居秋暝》、《鹿柴》、《凝碧池》。
这是由于王维精通佛学，空包含了佛教所说的“四大皆空”，意思是说天下万物包括人自己都是空无虚幻的。
这一提示，不仅让我们恍然大悟，也会吸引我们特殊把稳不雅观察他的诗中是否有“空”字，让孩子学会总结。
看完王维，我们又看了高适、李白、杜甫的故事，都如王维一样写的丰富而详细，他们之间也有着千丝万缕的联系，让古诗词变得不是伶仃存在，而是串成一条线，变得更加活灵巧现起来。
这本书是按照墨客的生存年代顺序由早到晚排列，就像一幅唐代诗词历史画卷在我们面前垂垂打开，用这种生动的办法理解29位唐代墨客，真是太故意思、太故意义了。
这本书不仅故事丰富，笔墨也是诙谐有趣、转化成当代人更随意马虎理解的措辞，再配上能干的关键笔墨、贴切的图画、不为人知的小百科知识，让我们能轻松理解到更丰硕的知识，非常有得到感。
这本书特殊适宜小学生，以及想深入学习唐诗的中学生乃至是成人。
如果想让孩子把古诗词学精学透，有望达到丘成桐、方立航那样高度的话，不妨给孩子读一读这本《唐诗来了》。
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