卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣青鸟使白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
费力在风雪中
我想从本诗的主旨情绪、事物特点、好字、好句、手腕等五个方面来和各位互换一下。依然是撇开墨客经历与当时的社会情境，直接从诗的文本入手，去触摸墨客的心。也希望各位朋友、家长和孩子支持哦。
风雪无阻
一、赏析一处字词：“两鬓苍苍”，解释很大年纪了，但还在艰巨地为衣食劳作着。生动地刻画了一位贫苦的劳动人民的形象，暗指社会的黯淡冷血。
二、欣赏一个句子。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。此句声东击西，本来是：老农很希望天赶紧暖起来，这样就不冷了，但墨客却说老农很希望天更冷些。这样的围魏救赵的手腕，更能表现出老农的穷苦。
三、一处手腕。“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”。这是环境描写。终于等到天冷了，老农迫不及待地震身了。这环境，渲染了悲哀的气氛，暗示了可悲的结局，隐喻了社会的阴郁，陪衬了人物的形象。
四、老农的形象是贫苦、艰辛、被欺凌的形象，而宫吏却说横行霸道，鱼肉百姓的形象。
五、主旨已经光鲜了，动情艰费力动者，批驳横行霸道者。
我爱祖国的公民
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