【人文主题】
家国情怀。本单元共编排四篇课文，包括《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》。
【语文要素】
体会人物的内心活动。本单元学习的文章：通过课文中的动作、措辞、神态等描写，体会人物的内心。
【习作哀求】他_________了
先把题目补充完全，再环绕题目组织材料。重点是把事情的前因后果写清楚以及把这个人当时的表现写详细，反响他（她）的内心。
9.古诗三首从军行
知墨客：
王昌龄（698-757），字少伯，江宁（今山西太原）人，唐代边塞墨客。其诗蕴藉、深婉、深厚、明快，以七绝见长，有“诗家天子王江宁”的称号。其七绝与李白齐名，被众人誉为“七绝圣手”。代表作《从军行》七首、《出塞》。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。
看注释：
①从军行：乐府曲名，内容多写边塞情形和战士的生活。
②玉门关：古关名。故址在今甘肃敦煌西北。
③楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区少数民族政权。
明诗意：
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的仇敌誓不回还。
悟诗情：
《从军行》墨客从西部边陲的自然风光写起，以守边将士的豪迈气概结尾，情景交融，表达了墨客对守卫边陲将士的歌颂与赞颂之情。本诗通过描写戍边将士的艰巨生活，表现了他们不畏艰巨、誓去世杀敌报国的豪情壮志。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
知墨客：
陆游（1125～1210）南宋墨客，字务不雅观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名墨客。在生前即有“小李白”之称，12岁即能诗文，生平著述丰富，先存诗9000多首。，内容极为丰富，抒发政管理想，反响公民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵条记》等。
看注释：
①三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。
②五千仞岳：指西岳。“仞”长度单位。“五千仞”形容很高。
③摩天：碰到天，形容极高。
④遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。
⑤胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。
⑥王师：指南宋朝廷的军队。
明诗意：
三万里长的黄河奔驰向东流入大海，五千仞高的西岳耸入云霄上摩上苍。中原公民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们愿望王师北伐盼了一年又一年。
悟诗情：
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋爱国墨客陆游写的，写大好河山，陷于敌手，及沦陷区百姓疾苦，以“望”字为眼，表现了墨客希望、失落望而终不绝望的千回百转的心情，表现了作者的悲愤与感慨。
闻官军收河南河北
知墨客：
杜甫（712-770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义墨客，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了《春望》《三吏》《三别》等名作。
看注释：
①剑外：指作者所在的蜀地。
②蓟北：泛指唐朝蓟州北部地区，当时叛军盘踞的地方。
③却看：转头看
④妻子：妻子和孩子。
⑤青春：指春天
明诗意：
在剑南忽然传说，收复蓟北的，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。再转头看看妻子儿女，忧闷石沉年夜海。胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！
白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；妖冶春光和我作伴，我好动身回籍。我仿佛以为，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。
悟诗情：
《闻官军收河南河北》紧张叙写了墨客听到官军收复失落地的后，十分喜悦，整顿行装立即回籍的事。表现了墨客朴拙的爱国情怀。
【课后习题】
一、借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了墨客若何的感情。
1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败仇敌，誓不返回家乡。
墨客通过写将士们“不破楼兰终不还”的誓言，表达了对将士们誓去世卫国、不完成任务决不罢休的豪情壮志的赞颂之情。
2.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
意思是：遗民在金人的压迫下眼泪已流尽，他们希望王师北伐盼了一年又一年。
墨客通过写遗民愿望王师北伐，表达了对南宋统治者的失落望与埋怨之情。
3.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
意思是：即刻乘船从巴峡穿过巫峡，顺流而下转过襄阳回到洛阳。墨客通过想象自己顺流而下直达故乡的情景，表现了自己归心似箭的心情，表达了对祖国强烈的热爱之情。
【爱国诗句拓展】
1.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
2.宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》
3.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
4.宁为百夫长，胜作一诗人。——杨炯《从军行》
5.人生自古谁无去世，留取赤心照汗青。——文天祥
10.青山处处埋忠骨【重点生字】
1.字音。
犹豫（chóu chú） 参谋（móu）
磨炼（duàn liàn） 眷（juàn）恋
2.多音字。
埋（mái）伏 埋（mán）怨
参（cān）加 参（ cēn）差不齐 人（shēn）参
情不自禁（jīn） 禁（jìn）止
【重点词语】
眷恋：（对自己喜好的人或事物）深切地留恋。
情不自禁：指自己掌握不了自己的情绪。比喻感情激动得不能掌握。
慰问：用话和物品安慰问候（辛劳的人或困苦的人）。
不由自主：由不得自己；掌握不了自己。
犹豫：犹豫。
若有所思：彷佛在思考着什么。
黯然：心里不舒畅、感情低落的样子。
【紧张内容】
本文紧张讲述了毛岸英在抗美援朝中光荣捐躯后，毛泽东同道极度痛楚的心情和对是否将尸首运返国内安葬的困难决议过程，表现了毛泽东同道凡人的情绪、伟人的肚量胸襟。
【措辞特点】
措辞描写便是对人物的独白、对话及语气的描写，其紧张浸染是刻画任务的性情。利用恰当的措辞描写能使人物形象更生动、立体，使读者如见其人，如闻其声。本文通过对毛泽东同道做出决议时的一段措辞描写，展现了他凡人的情怀和伟人的肚量胸襟。
【课后习题】
1.默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容。
第一部分写了毛泽东同道惊悉宗子毛岸英在朝鲜前哨捐躯后极度悲痛的心情。第二部分写了毛泽东同道对毛岸英遗骨是否归葬的决议过程。
2.从课文中找出描写毛泽东同道动作、措辞、神态的语句，体会他的内心天下，再有感情地朗读课文。
动作描写：“从见到这封电报起，毛泽东同道整整一天没说一句话，只是一支接着支地吸着烟。”从毛泽东同道一支接着一支吸烟的动作可以看出他失落去爱子后内心的悲痛。
措辞描写：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能由于我，就要搞分外。不是有万万千万志愿军义士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜公民的儿子，就尊重朝鲜公民的意愿吧。”
毛泽东同道由自己的儿子想到更多在沙场上的志愿军烈土，虽然自己内心痛楚万分，但仍旧从大局出发，做出尊重朝鲜公民意愿的困难决定。
神态描写：“他不由自主地站了起来，仰开始，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”从这个神态描写中，我们可以体会到毛泽东同道此时内心的繁芜，他正面临着困难的决议。
3．历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须就义沙场还”的理解。
这句话出自清代龚自珍的组诗《己亥杂诗）》。“忠骨”在本文中指的是毛岸英义士的遗骨；“何须”指为什么要，含有“用不着、不用”的意思。毛泽东同道借用古人的名句，表明了自已的心志，意思是说革命者既然把全体身心都献给了祖国，至于去世后是否要把尸骨运回家乡安葬，那倒无需考虑，纵然长眠于异国的地皮又有何妨。这既是对毛岸英烈上的高度评价，又表明了他对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
11．军神【重点生字】
字音
年事（líng） 绷（bēng）带
吭（kēng）声 由衷（zhōng）
堪（kān）称 强盗（fěi）
多音字
头晕（yūn） 晕（yùn）车（晕船、红晕）
血（xiě ）淋淋 血（xuè）汗
【重点词语】
诊所：规模比医院小的医疗机构。
强盗：地方上的武装匪徒。
绷带：包扎伤口或患处用的纱布带
惊异：惊异迷惑。
核阅：仔细看。
针见血：比喻话说得简短而能切中症结。
从容沉着：表示面对任何事情能够做到淡定自若，比较镇静。
汗流浃背：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
由衷：出于本心。
肃然起敬：产生严明敬仰的感情。
荣幸：光荣而幸运。
久仰：客套话，仰慕已久（初次见面时说）。
勉力：努力；尽力。
【紧张内容】
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒用麻药，笑谈数刀，被为他做手术的沃克年夜夫堪称军神，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞赏之情。
【措辞特点】
神态描写便是对人物神色姿态的描写而人的神态紧张通过人的面部表情的变革表现出来，是人物内心的反响。好的神态描写能够准确表达人物的心情，表现人物的生理活动。如本课中，多处描写了沃克年夜夫的神态，“愣住”“惊异”“柔和”“慈祥”等，这些神态变革都表现了沃克年夜夫的生理变革，解释他被刘伯承倔强的意志折服。
【课后习题】
1.沃克年夜夫是怎么创造刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？
沃克年夜夫从刘伯承的伤势及他的从容沉着中看出他绝对不是一位邮局职员，一是由于只有军人，才能承受这么重的伤势。二是这么重的伤势，刘伯承仍旧沉着自若，谢绝利用镇痛剂时态度武断。三是手术中忍着剧烈的疼痛，却数出了年夜夫的刀数。这种钢铁般的意志纵然是军人，也未必都具备，以是沃克年夜夫称刘伯承为“军神”。
2.从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。
⊙病人微微一笑，说：“沃克年夜夫，你说我是军人，我便是军人吧。”
从“微微一笑”和刘伯承说的话中，可以体会到二心坎的淡定。
⊙病人一声不吭，他双手牢牢捉住身下的白床单，手常青筋基起，汗流浃背。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
参考答案：刘伯承虽然在忍受着剧痛，但此时却在想：“这点疼痛算什么，中国的军人、共产党人是没有什么疼痛能打倒的！
”
3.从课文中找出对沃克年夜夫动作、措辞、神态的描写，体会他的内心变革，再以他的口吻讲讲这个故事。
动作描写：“头也不抬”“双手却有些抖动”“脱去手术服的沃克年夜夫擦着汗走过来”等。
神态描写：“冷冷地”“愣住了”“惊异”“目光柔和下来”“生气”“惊呆了”“慈祥”等。
措辞描写：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
你堪称军神”“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸”等。
沃克年夜夫的生理变革：由最初的冷漠，到看到伤情后的惊异，听说病人谢绝利用镇痛剂后很生气，手术中看到病人强忍疼痛时的关心、钦佩，到末了知道是刘伯承后的肃然起敬。
【阅读链接】
《丰碑》是一篇动听至深的文章，讲述了在风雪交加的行军途中，红军的位军需处长因衣服过于软弱而被冻去世的动听故事，表现了军需处长齐心专心为公、舍己为人的崇高品质。这篇文章与《军神》一样都赞赏了老一辈革命家的崇高品质，都通过侧面描写来表现紧张人物。《军神》通过对沃克年夜夫的动作、神态、措辞描写来衬托刘伯承的倔强意志，《丰碑》通过对军长的动作、神态、措辞描写来衬托军需处长舍己为人的精神。
12清贫【重点生字】
字音：筹（chóu）集 矜（jīn）持 金镯（zhuó）
俘（fú）虏 汗裤褂（guà） 山坞（wù）
多音字：恫吓（hè） 惊吓（xià）
【重点词语】
朴素：（生活）节约，不奢侈。
奢侈：花费钱财过多，享受过分。
筹集：张罗聚拢。
自持：持重；严明。
抛掷：扔。
恫吓：用威势来恐吓。
企望：希望。
舍己为公：为了公共的利益而捐躯个人。
【紧张内容】
本文是无产阶级革命家方志敏同道于1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的措辞，阐述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景，表现了共产党人武断的革命信念和自持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。
语文园地四【互换平台】
捉住人物的动作、措辞、神态，体会人物的内心，加深对课文内容的理解。
【词句段利用】
1.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，还是子写一写。
⊙从见到这封电报起，毛泽东同道整整一天没说一句话，只是一支接着一克地吸着烟。
此时毛泽东心里非常悲痛，乃至不相信这是真的。
⊙黄继光愤怒地注目着仇敌的火力点，他转过身来武断地对营参谣长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！
”
此时黄继光内心对仇敌充满了仇恨，并决心摧毁仇敌的火力点。
⊙将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同道们……”停了一下，又说：”孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
此时将军心潮澎湃，面对战士们的关心，他怎么舍得独自吃下这来之不易的青菜，此情此景，这哪里是自己的战士，这是自己的孩子。
发急地等人 期待落空 久别相逢
例句：
①烈日当头，太阳退去一丝慵
②“那本脱销书卖完了！
”听到妈妈说完这句话，他一下子瘫坐在沙发上，脸上顿时显出失落望的神色：“啊？怎么会这样？我已经期待良久了。”
③看到丽丽从汽车上走下来，莎莎的眼睛立时亮了，急速扑上去，一把抱住了她：“你终于来啦，我快想去世你了！
”两人牢牢地拥抱了良久，才挽动手离开。
2.下面的句子写出人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，还是子说一说。
手术台上，一向从容沉着的沃克年夜夫，这次双手却有些抖动，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
参考答案：以沃克年夜夫前后不同的表现，侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。
平时碰着不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
参考答案：这个句子用比拟的手腕写出了“这件事”的严重性，对付“我”的打击很大，难以承受。
⊙仿写例句
过去，对付同学们的误解，她总是微笑着心平气和地阐明，本日这件事情让她一改昔日的做法，横目圆睁，暴跳如雷，阁下的人看了，个个心里捏着一把汗。
【书写提示】
1. 标题和作者要写在能干的位置。标题要居中，题目与作者各占一行。
2. 段落要分明。每个自然段前空两格，书写时，高下两行字要只管即便对齐。
3. 标点符号不能顶格写。
4. 字和标点都要写在两条线之间，不要过高、过低或者压线。
5. 字体大小要同等，字间距要保持均匀。
【日积月累】
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，东风不度玉门关。
知作者，解诗题
王之涣（688-742）字季波，唐代著名墨客。以长于描写边塞风光著称，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》《送别》。
凉州词：一名《凉州歌》。乐府《近代曲》车。原是凉州（今甘）一带的歌曲，唐代墨客多用此调作歌词，描写西北边地的塞上风光和战役情景。
通古诗，析诗意。
黄河彷佛从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲，来理怨春光迟退不来，玉门关一带东风是吹不到的啊！
吟诗文，悟诗情。
这是一首表现防守边陲的士兵思念家乡的诗作。诗的前两句写看到的景象，描述了边地广漠壮阔的风光。后两句先写听到的声音，有人正用羌笛演奏着《折杨柳》，这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。由于“柳”和“留”谐音，以是古人常常在别离的时候折柳相赠表示留念。全诗笔调苍凉悲壮，虽写凄凉但并不消极颓废，表现了盛唐期间的墨客宽广豁达的胸襟。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天涯流。
知作者，解诗题
李白（701-762），字太白，号青莲居士，又号“谪神仙”，是唐代伟大的浪漫主义墨客，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《将进酒》等。
通古诗，析诗意。
朋侪在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。孤帆船影逐渐消逝在碧空中，只瞥见滚滚长江在天边奔流。
吟诗文，悟诗情。
本诗是一首送别诗。开头两句交代了送别的人物、地点、韶光、目的地，老朋友告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、阳光明媚的三月去扬州。后两句写墨客看到的场景，孤船帆影逐渐远去，消逝在天涯，只瞥见长江向迢遥的天边滚滚奔流。全诗无一字抒怀，感情都藏在所写景物之中，更加使人体会到墨客对朋侪拜别的依依不舍之情。
