去去思君深，思君君不来。
愁达成春友，悲叹有余哀。
衡阳雁声彻，湘滨春溜回。
感物念所欢，踯躅南城隈。
城隈草凄凄，涔泪侵双题。
采采馀孤景，日落衡云西。
方期沆瀁游，零落匪所思。
永诀从今始，午夜惊鸣鸡。
鸣鸡一声唱，汗漫东皋上。
冉冉望君来，握手珠眶涨。
关山蹇骥足，飞飙拂灵帐。
我怀郁如焚，放歌倚列嶂。
列嶂青且茜，愿言试长剑。
东海有岛夷，北山尽仇怨。
荡涤谁氏子，安得辞浮贱。
子期竟早亡，牙琴从此绝。
琴绝最伤情，朱华春不荣。
后来有千日，谁与共平生？
望灵荐杯酒，惨淡看铭旌。
惆怅中何寄？江天水一泓。
这是1915年5月毛主席为亡友易昌陶作的五言挽诗，表达了对同学好友早逝的哀思之情，抒发了强烈的忧国忧民情怀。这首诗长达四十句，每八句一韵，以顶真手腕换了五个韵，分为五个含义：一是思念，二是永别，三是哀伤，四是回顾，五是哀悼。
当年的毛主席未满22岁，写出的这首五言诗利用了大量的历史典故诗词佳句，深刻表达了失落去好友的悲哀之情和奋发图强、报效祖国的强烈精神，从诗的艺术性来说，这首五言古风长诗，完备可以同汉魏乐府古风相媲美，是近当代五言诗的一座高峰。
转头看看当今所谓的墨客、教授、作家、学者、文学研究专家等等，利用网络平台大秀自己的所谓的大作，枯枝败叶不知所云，而且纷纭扰扰辩论不休，切实其实不堪卒读。你们能不能先把学问学好了做好了才出来现世？中原文明博大精湛，没有经年累月的深耕，岂能究其万一？
