下午在游乐场偶遇一片小石子，是那种青色中等颗粒的小石子，溘然就想寻摸几个圆溜溜的小石子，这行为像是写入了我的基因一样平常。
小时候碰着这种小石头，一定会捡五颗大小差不多，可以培养出圆溜溜的小石头，然后和班上的姐妹玩拾石子的游戏。
上小学时，总会在课间的时候，找一片平摊的地，开始玩起来小石子的游戏。这种游戏都是过五关的，第一关，把五颗小石子散开，捡起一颗放在手里，抛起再一个一个捡剩下四颗。第二关，是两颗两颗的搓起。第三关是先搓起三颗，再捡起剩下的一颗。第四关是，四颗一起搓起。第五关是抛在手背上，再反手接回，接回几颗得几分。积分高者胜。
小时候盛行的很多游戏，我彷佛都不是很善于，比如跳绳，比如跳皮筋，比如踢毽子，再比如在拾石子，我都玩的不是顶尖。
最初开始上小学时，是在镇上，一部分是单位的孩子，一部分是周边屯子的孩子。屯子的孩子入学年纪都比较大了，我初上小学时，年纪比较小，也矮小很多，乃至学习也很差。
由于成绩差，加上年纪小，我的模糊影象里，彷佛都不知道老师讲的是什么。上课也不懂听讲。一年级有一次，彷佛是开学没多久，老师溘然支配三道运用题，由于我每天表现很差，加上班里其他差孩子，老师发难了，让我们把那几道运用题抄完做完，才能回家。可把我愁坏了，我还不会写字呢。过了良久，同院的大孩子来找我一起放学回家，我不想抄运用题，偷偷把文具盒里的铅笔尖弄断，想以自己没有笔混过去，末了是邻居哥哥拿出他的圆珠笔帮我抄完，才被放行回家。这该当是我读书生涯的第一道难关，至今影象清晰。
上了二年级，依然成绩差，没有固定的好朋友。到了三年级，彷佛终年夜了一点，开始有了两个比较固定的朋友，会跟她们一起玩跳皮筋，玩踢毽子，偶尔一次我还踢到100个毽子，玩拾石子，捡小石头回家在水泥地上打磨石头的尖角，逐步的就磨出来一副圆溜溜手感很好的小石子了。
我彷佛很爱培养石子，喜好自己盘出来的圆溜溜的小石子，而拾石子的游戏，并没有练习的很好，以是现在看到小石子依然想捡几个有培养潜力的圆石子。
回顾的有点缭乱，想把这缭乱的影象都描述下来。小学在镇上上学的两年半，是比较故意思的一段光阴。实在我刚上小学时，已经七岁了呢，怎么觉得自己一年级什么都不懂，拼音也像没学过一样。后来转到县城，又从二年级下册上的，成绩才逐渐好了点。小孩子果真还是不能上学太早，不然糊里糊涂的。
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