一、生字预习，本课哀求会认的生字有8个，哀求会写的生字11个，把稳“鼠”字的上半部分的书写。
【鼠】shǔ（老鼠）（田鼠）（鼠目寸光）字义：老鼠，俗称耗子，哺乳动物。
【秀】xiù（精良）（清秀）（眉清目秀）字义：①俏丽。②特殊精良的。③演出，展示。
【玲】líng （玲珑）（娇小玲珑）（八面玲珑）字义：器物细致风雅。
【歇】xiē （歇着）（歇息）（歇业）字义：①安歇。②停滞。③很短的一段韶光。
【窝】wō（鸟窝）（酒窝）（窝藏）字义：①禽兽或其他动物的巢穴。②洼陷的地方。③藏匿犯法的人或东西。
【滑】huá（光滑）（滑冰）（耍滑）字义：①滑溜，光溜。②在光溜的物体表面上溜动。③狡诈，不老实；。
【拾】shí（捡拾）（拾取）（拾金不昧）字义：①捡，从地下拿起来。②“十”字的大写。
【狭】xiá（狭窄）（狭小）（狭路相逢）字义：窄，不宽阔。
【勉】miǎn（勉励）（共勉）（勉为其难）字义：①勉力，力量不足还尽力做。②勉励，使人努力。
【梳】shū （梳理）（木梳）（梳洗）字义：①用梳子整理头发。②整理头发的用具。
【驯】xùn (驯良）（驯顺）字义：驯服，屈服，使驯服。
【矫】jiǎo （矫健）（矫捷）字义：强健，勇武。
【杈】chà（树杈）字义：植物的分枝。
【藓】xiǎn （苔藓）字义：隐花植物的一类。
【锥】zhuī （圆锥）字义：像锥子的东西。
二、词语阐明
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。
警觉：对危险或情形变革的敏锐觉得。
敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
乖巧：（言行等）合民气意；讨人喜好。
三、近义词： 俊秀—俏丽 清秀—奇丽 坚实—结实 强烈—剧烈
驯良—温驯 敏捷—灵敏 歇凉—乘凉 警觉—当心
四、反义词：俊秀—丑陋 宽敞—狭窄 光滑—粗糙 干净—肮脏
驯良—顽劣 敏捷—笨拙
五、哀求节制的重点词语
松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 搭窝 追逐 警觉 触动 光滑
勉强 狭窄 脱落 梳理 拾麦子
六、课文内容预习导读
第一部分“形状特色”（第一自然段）：详细写松鼠的形状俊秀。
“松鼠是一种俊秀的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜好。”中央句，是文章的总起句，统领全文，总写松鼠的特点。
“清秀”指俏丽而不俗气，这里用来形容松鼠的脸庞，再加上“闪闪发光”的眼睛，形象地写出了松鼠的俊秀和讨人喜好。“矫健”“轻快”写出了松鼠强壮、灵巧的特点。
“帽缨形”形容松鼠的尾巴，引发人们的遐想，给人以美感，不仅写出了松鼠尾巴的形状，也表现出其尾巴的俏丽。
第二部分“性情特色”（第2自然段）：从松鼠的活动范围、活动韶光这两个方面先容松鼠不打扰人类的驯良性情。（活动范围：高大的老树上，它们很少进入人类的活动区域。活动韶光：晚上，不滋扰人类白天的生活。）
“常常”指常常、时常，而非总是、一贯。表示相识释文措辞的准确性。
“满树林里跑”不仅写出了松鼠的活动范围，而且突出了松鼠生动的特点。“才”解释松鼠很少在地上活动，与前面的“常常在高处活动”相照料。
“彷佛”表明这是作者的预测，表示相识释文措辞的准确性。
第三部分“行为特色”（第3—4自然段）：从储藏食品、搭窝等方面先容松鼠乖巧的行为特色。
第3自然段：通过写松鼠躲避人类、蹦跳着提高、爬树、储存食品过冬等行为，表现了松鼠的警觉、轻快、敏捷、聪明、乖巧。
“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”作比较，将松鼠与山鼠作比较突出了松鼠的行为特色。“跑”“躲”“逃”这三个动词解释松鼠应对危险的能力很强，突出了它“十分警觉”的特点。“一忽儿”是方言，指一下子，解释松鼠爬树的速率非常快，突出了它轻快、敏捷的特点。
第4自然段：写松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明能干，突出了它的乖巧。
“常日”表示一样平常情形下是这样，但并不一定每次都这样，突出相识释文措辞的准确性、严谨性。
“它们搭窝的时候，先搬些……，再用一些……，然后……”“先”“再”“然后”这三个表示顺序的词语，写出了松鼠搭窝的过程，很有条理性。
第四部分“生活习气”（第5自然段）：先容松鼠的生养情形，换毛情形及爱干净的生活习气。“光光溜溜”形容毛光滑不凌乱，“干干净净”形容毛清洁。叠词连用，表现了松鼠爱干净的特点。
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