古代教诲家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，诗词总会在我们的发展影象里“随风潜入夜，润物细无声”；所谓“腹有诗书气自华”，诗词给我们以高雅的气质，给心灵以美的熏陶，并能够给我们的灵魂以甜美的休憩。
“存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云。”在皎阳似火的时令里，为了丰富学生的暑假学习生活，三年级语文组开展了我是“诗词小达人”语文特色活动。活动以 “中华诗词”为载体，以“诵读”为手段，以“书写诗词”为依托，理解中华诗词的博大精湛与源远流长，以达到传承中国精良传统文化的目的。
1、重学养 诵诗词
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2、诗词与音乐的碰撞
诗词是“魂”，音乐是“魄”；诗词是静态不雅观想，音乐是动态感官遐想。通过音乐和舞蹈加深学生对古诗文的理解。提高孩子们对古诗文的兴趣，让学生有所思、有所影象，深深感想熏染中国古诗文所蕴藏的无穷魅力。
3、图画绘诗意
画是静默的诗，诗是措辞的画。学生对自己喜好的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，熏陶情操，引发学生热爱祖国传统民族文化的情绪，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。
4、书写汉字之美 传承诗词文化
一句句古诗在心底吟咏，一首首经典佳作在笔下汇聚。
“品诗词韵味，做薪火传人”。让诗词走进孩子们的心里才是活动最大的意义。让好诗与孩子相见，让孩子与温暖相融，传承经典，遇见历史，师生共沐诗乐，乃人生一大幸事。这次古诗词活动，让学生体会到古诗词的精妙，感悟到古人的聪慧和情怀，提高了学生的语文核心素养，进而塑造高尚的灵魂崇高的人格教化。我们将永怀对“古诗词”美好的憧憬，承前启后，创造更美好的来日诰日。
