【一】教室条记
【二】阅读题
示儿
去世去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.理解词语。
元： 但： 无：
2.诗中的“乃翁”指的是 。
3.诗中作者的遗憾是： ，墨客的叮嘱是：
。
4.墨客表达了自己若何的感情？
答案：
1.同“原”,本来。 只。 不要。
2.墨客自己（陆游）
3.不见九州同 无忘告乃翁
4.自己对国家出息的担忧，和对国家统一的无比渴望之情。
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1.从题材上说，这首诗是（ ）。
A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗
2.第二句“单于夜遁逃”描写的事宜是 。
3.根据古诗意思，你以为下面哪幅图做这首诗的配图最得当？写出缘故原由。
A. B.
4.试着剖析末了一句“大雪满弓刀”的表达效果。
答案：
1.B 2.单于的军队准备趁夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。
3.A 由于本诗描写的韶光是月夜，环境是大雪，从这里看图A符合诗意。
4.后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”陪衬跃跃欲试的场面，引发读者的遐想。
【三】练习题
9古诗三首课时练
第一课时
一、将诗句补充完全，并完成后面练习。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
，。
1．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰巨。
2．末了一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。
【答案】
一、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
1.荒凉、寒冷、空旷、阴沉
2赌咒破敌，决斗决胜
第二课时
一、对付《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）
A．这首诗集中表现出了墨客忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
B．一个“满”字，表露了墨客高兴的眼泪如泉涌的式样，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．“青春作伴好回籍”一句，墨客用拟人手腕写出了自己在欢庆之时急于回籍的心情。
D．一个“下”字解释“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已调换了陆路。
二、表现墨客一家欣喜欲狂的句子是：______________________，________________________。
三、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，墨客“涕泪”是由于_____________________________________________。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了墨客_____________的心境。
【答案】
一、D
二、却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂
三、来得溘然听到胜利的喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨疾速飞驰迫不及待、归心似箭
第三课时
一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
将晓出门感到一阵凉风。
篱门快要天亮。
迎凉竹篱的门。
三万里河指西岳。
五千仞岳指黄河。
摩天远眺南方。
南望指宋朝的军队。
王师指碰到天，形容极高。
三、根据对诗句的理解完成填空。
这首诗前两句用手腕写祖国山河的雄阔壮丽，饱含之情，并为进一步抒怀作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失落地的企盼，一个“”字则弯曲地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失落地的失落望与埋怨。
【答案】
一、秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
二、将晓：快要天亮。篱门：竹篱的门。
迎凉：出门感到一阵凉风。三万里河：指黄河。
五千仞岳：指西岳。摩天：指碰到天，形容极高。
南望：远眺南方。王师：指宋朝的军队。
三、夸年夜热爱泪尽望又
