活动由广东教诲学会小学语文西席专业委员会青年西席传授教化研究中央主理，梅州市西席发展中央、梅县区西席发展中央、梅州市外语实验学校承办。省小语会青研中央主任杨建国、副主任伦仲潮、副主任（兼秘书长）刘安明、副主任许涓等及梅州市西席发展中央、梅县区教研科研部干系卖力人，广东省各市名师、各地市小学语文教研员、青年西席共300人参加活动。
11月29日上午，在一曲娇俏悦耳的客家民谣中，活动正式拉开帷幕。伦仲潮致开幕词，他表示，活动将紧扣传授教化新课标，关注课改重点热点，着力办理教室传授教化困惑点，希望在本次活动中各位青年西席能够群策群力、博采众长，愿活动能够成为传授教化成果展示的平台，成为精良青年西席发展的摇篮。
梅州市西席发展中央副主任陈启南先容了梅州开展教研活动的干系情形。据悉，梅州市履行“梅州强研行动” ，打造“梅州高质教室”，推进省教研基地和区域教研共同体培植，着力造就高本色专业化的西席军队。“广东省第十八届青年西席小学语文传授教化活动在梅州市举行，必将对梅州市小学语文教研传授教化事情起到积极的推动浸染。他希望与在座的青年西席在这次论坛活动中共同探索‘教、学、研、训、评’一体化共同发展道路，助推梅州市根本教诲的高质量发展。”陈启南说。
活动中，来自梅州、潮州、清远、江门、中山的五位青年西席依次展示了古诗词主题阅读传授教化、识字写字、口语交际、习作辅导、综合性学习五种课型。
各位青年西席的教室传授教化紧扣新课标，落实新课标课程理念，在教室传授教化中沉着镇静，自然大方，传授教化措辞规范流畅，传授教化设计富有创意。特殊是传授教化活动中学生学习活动的安排与辅导、师生互动等方面频现亮点，呈现出了踏实的传授教化基本功底，有梯度、有深度、有情绪，让前来不雅观摩的西席受益颇丰。
好的教室会引发更多的思考。每一堂课后均有20分钟的研讨，各位代表就课例引发的思考争相揭橥不雅观点，既居高临下又着眼细节，聪慧的火花在碰撞中点燃激情。西席们的发言不仅促进执教老师的传授教化反思，也提高不雅观摩者的看课能力，实现以教研促进传授教化的活动目标。
知行不辍，日益精进；夯基固本，赋能发展。11月30日上午举行的是小学语文传授教化热点专题辩论。梅州市团队的主题是《小学语文传授教化创设情境是与非》、深圳市团队的主题是《语文学习任务群今日谈》，佛山市团队的主题是《作文传授教化是侧重引发兴趣情绪，还是侧重写作方法辅导》。
辩论现场，青年西席们基于各自的传授教化不雅观点，各抒己见，通过彼此的灵感相互引发，不断探寻传授教化教研的成长点、新契机，场面如百家争鸣，令人热血沸腾。
末了，杨建国做总结发言，他号召老师们将新课标和新理念牢牢抓在手里，结合实际情形，以学生为中央，以传授教化评同等整体性传授教化为抓手，不断地提升理论与实践相结合的能力。“相信每位西席会重新核阅和定位自己的教室，在新课程理念、新课标哀求的背景下，环绕学科核心素养的哀求，深研课程意义，提升教室品质，从而进一步提高自身的教诲传授教化质量。”
研讨以研促进，勉力方行长远。本次教研论坛活动的开展加强了广东省校际间青年西席的互换互助，促进了广东省小学语文传授教化教研生态发展，提高青年西席们对新课标及传授教化设计的认知及实践利用的能力。
南方+ 张柳青
通讯员 李山梅
【作者】 张柳青
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
