家有一只小猴子,一背古诗就喊累,转移话题他最强,声东击西来搞定。

今年,爸爸对教猴娃背古诗有着很深的执念。
加之家族群里出了个爸爸眼中别人家的娃——和猴娃同年生,小了十天的弟弟。
不是讲故事便是背古诗,不是唱歌便是舞蹈,一个视频一个视频地发。
爸爸被打了鸡血,人家能,我儿也能!

可惜爸爸每次都是兴致勃勃开始,灰头土脸结尾,要搞定猴娃哪里那么随意马虎。
不过知儿莫若母,妈妈的淡定却总是无形之中带来意外的收成。

背背背怎么也背不下来的古诗三十六计之声东击西来搞定

猴娃说自己累了

缘起:一次演出引发血案

年末幼儿园要排练诗朗诵,凑巧妈妈比较忙,就把任务交给了爸爸。
妈妈深知将近两页A4纸那么长的诗歌对我家这三周半的猴孩子来说,完全背下来基本上是不可能的,只是想着让爸爸帮助猴娃能把每一句背熟就好了,每句的衔接肯定老师会提醒的。
我家这个猴娃能老诚笃实站在台上不乱跑,不乱说,老师都要夸他乖了,根本不会在意站在小旮旯的猴娃能背到什么程度。

妈妈设想地很轻松,爸爸实行地却太有力度。
某天妈妈回家,一派鸡飞狗跳。
爸爸说,背诗一点不负责,刚教一句,才随着说了一半,人就跑了;猴娃说,我没错,是爸爸错,爸爸打我,我背了。
爸爸说,态度不好,还挑衅,说爸爸打的一点不疼;猴娃说,我没做错什么啊,爸爸就打我。
妈妈淡定,爸爸打人不对,背诗不负责也不对,睡觉!

引发血案的联欢会

征程:一句古诗成为羁绊

诗歌传授教化停息了一段韶光,狮子座的爸爸却发挥了不撞南墙不转头的牛劲,又心血来潮要教猴娃背古诗。
这回是白居易的五言绝句——《池上》,篇幅短小,画面感强,觉得没难度。

爸爸不仅动用了iPad播放视频,还拿着小黑板边画图画,边逐句讲解,小娃,小船,荷叶,画得还挺形象。
“小娃撑小艇,偷采白莲回,”父慈子又孝,其乐也融融。
不过后面的诗句出了问题,浮萍一道开,小船走过的地方,水面的浮萍就被船推到了两边,连比划带画,连阐明带演,猴娃一脸淡定,表示可以准确说出来了。

可是不解藏踪迹,怎么画?怎么阐明?不知道躲藏,把自己偷东西的身影暴露了?不知道把自己逃跑的路线粉饰一下?三岁半的猴娃就连躲猫猫也只知道站在窗帘里咯咯笑,要不便是站在你身后就当自己躲起来了,这样怎么能理解诗句。
猴娃又不断发问,什么是藏踪迹,什么是不解?看着猴娃一脸无辜无辜饿的求知欲,爸爸始终没办法,领着读了几遍,总是到“不解藏踪迹”就不会说了,弃之。

猴娃去偷鸡

插曲:一波未平一波又起

妈妈坚持有始有终,便把爸爸的烂尾诗接手了。
可是和爸爸跌倒在同一个地方,“不解藏踪迹”依旧不解。

以往妈妈始终秉承润物细无声的原则,认为不间断的输入,大量的输入,让孩子熟习学习内容,才能有精确的输出。
比如,妈妈本日想背这个诗,你要和我一起吗?比如,妈妈总是自言自语念一首诗,总爱显示自己什么都会的猴娃一定会随着一起背。

这期间却创造了意外的小问题,一提到背诗,猴娃就开始抠指甲,好吧,生理康健比较主要,顺其自然,尽力就好。
于是妈妈只是时时时地每天小音箱放着诗歌,当做游戏时的背景音乐。
不是会了三句吗,也挺好。

迁移转变:一个玩笑冲破僵局

这天妈妈正纠结要不要攻破这个堡垒,猴娃则正在进行他刚解锁的活动。
猴娃笑哈哈跑到妈妈面前,嘴还鼓鼓的在嚼东西。
妈妈有点迷惑,怕他饕餮,家里的习气是猴娃吃东西都要和大人通报,这怎么刚吃过午饭又在吃东西?妈妈问猴娃,在吃什么?猴娃绝不掩饰笼罩内心的小窃喜,见告妈妈吃的是花生米,还拉着妈妈到厨房,演示了一下他是怎么拿到的。

原来,猴娃趁没人在厨房,就爬上椅子趴到桌子上顺利够到了妈妈放在桌子最远处的花生米。
妈妈表示,你很厉害,可以自己找吃的了,不过不可以再吃花生米了,不好消化。

可是没一会,猴娃又来到妈妈面前,大嚼特嚼,见告他不可以再吃,他笑哈哈扭头就跑,如此反复,乐此不疲。
妈妈以为太可笑了,调侃他是小老鼠,偷油吃,下不来。
说着说着就想到了《池上》,猴娃的举动和《池上》中的小娃一样天真啊,得到了自己喜好的东西,就忍不住见告全天下,丝毫不以为自己做的不得体。

妈妈突发奇想,就编了几句顺口溜,小娃太调皮,偷吃花生米,不解藏踪迹,嘴巴像河豚。
猴娃听了笑个一直,又和妈妈说了几遍,就去玩玩具自娱自乐了,妈妈也没在意。

哪知过了一会,猴娃过来说,妈妈你给我背诗。
妈妈张口“小娃撑小艇”,猴娃立时说,不是不是,是花生米那个。
好吧,妈妈重复了几遍,猴娃听完又跑开了。
玩了一会,又跑过来要妈妈教,还特意问了“不解藏踪迹”这句,反复了好几遍。

这之后就开启了复读机模式,小娃太调皮,偷吃花生米,不解藏踪迹,嘴巴像河豚,直到爸爸放工回来,又给爸爸背了好几遍。
爸爸表示,有用的都记不住,就能记住没用的。
妈妈以为,挺好的,有空再接着背原版呗。

吃东西我最善于

收成:一种计谋声东击西,一份幸福一分关爱

经由反复磨炼,猴娃不仅把“不解藏踪迹”一句背的特殊闇练,又解锁了新技能,便是把妈妈编的顺口溜中,“偷吃花生米”,换成各种他爱吃的东西,比如爆米花,奶酪棒等等,乐此不疲地说着顺口溜去找吃的。

有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。
不喜好背古诗,就喜好背顺口溜,也没什么不好,也是磨炼措辞能力;背的闇练了,自己会改编了,思维能力不是也提升了。
过程弯曲一点不要在意,想办法战胜就好,我们要收成的是孩子的未来。

养育孩子的过程中,只有心中有爱,才会懂得孩子真正的须要,才会找到精确勾引孩子的方法,帮助孩子来实现他想要的生活,让他可以尽情发展为自己喜好的样子。
实在,父母的养育孩子的造诣感不仅来源于孩子的造诣,更来源于孩子生活的幸福。

负责看书的小猴娃看起来也很文静

后来妈妈以为编顺口溜彷佛有点难啊,不知道爸爸下次心血来潮又要教什么古诗,妈妈总不能只有一招声东击西?还有什么教娃背古诗的方法呢?欢迎来给猴娃妈妈出谋划策。