在文言文学习中,文言句式是重点也是难点,尤其在中高考中,文言文句式是必考项,只管讲解的无数遍,但碰着详细问题还是会涌现各种缺点。
这一系列将对文言文中的句式做一个全面梳理。

文言文句式,也叫分外句式,在中学阶段,包括初中和高中,紧张分:省略句、判断句、被动句、倒装句。
前三种句式相对大略,后一种倒装句比较难,这一系列就从简到难做一个剖析讲解。

一、主语省略

主语即动作发起者,在文言文中,省略主语的情形比较常见,紧张包括承前省略、蒙后省略、自述省略和对话省略。

文言文省略句的五种形式讲解

1.承前省略

一是动作主体前后同等,前面的一个主语可以涵盖后面的主语,所往后面的省略;二是后句主语已在前句末了涌现,为了承接顺畅,后面的主语省略。

原句:

廉颇为赵将,伐齐,大破之。
(《廉颇蔺相如列传》)

加上省略的主语:

廉颇为赵将,(廉颇)伐齐,大破之。
(《廉颇蔺相如列传》)

翻译:廉颇为赵国将军,(廉颇/他)率领赵军征讨齐国,大败齐军。

原句:

永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽去世;以啮人,无御之者。
(柳宗元《捕蛇者说》)

加上省略的主语:

永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽去世;(蛇)以啮人,(人)无御之者。
(柳宗元《捕蛇者说》)

翻译:永州的野外出产一种奇异的蛇,(蛇/它)有着玄色的质地白色的花纹,(如果这种蛇)碰到草木,(草木)就会全都干枯而去世;(如果蛇)咬了人,(人们)没有能够抵挡蛇毒的办法。

2.蒙后省略

原来该当有两个主语,后面一个主语涌现了,那么前面一个主语就省略了。

原句:

沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。
度我至军中,公乃入。
”(司马迁《鸿门宴》)

加上省略的主语:

沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。
(公)度我至军中,公乃入。
”(司马迁《鸿门宴》)

翻译:刘邦对张良说:“从这条路到我们军营,不过二十里罢了,(你)估计我回到军营里了,你再进去。

3.自述省略

一样平常涌如今第一人称文章中。

原句:

爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
(柳宗元《愚溪诗自序》)   

加上省略的主语:

(予)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
(柳宗元《愚溪诗自序》)  

翻译:(我)喜好这条溪水,沿着它走了二三里,创造一个风景绝佳的地方,就在这里安家。

4.对话省略

一样平常涌如今对话体文章中。

原句:

曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”

曰:“不若与人。
”   

加上省略的主语:

(孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”

(王)曰:“不若与人。

翻译 :(孟子)说:“独自一个人听音乐的乐趣,和与别人一起听音乐的乐趣,哪一种更快乐些?”(齐宣王)回答:“不如与他人一起听音乐更快乐。

二、谓语省略

在省略句中,谓语可以理解成“做什么”。
紧张包括承前省略和蒙后省略。

1.承上文谓语省略

原句:

军中无以为乐,请以剑舞。
(《鸿门宴》)

加上省略的谓语:

军中无以为乐,请以剑舞(为乐)。
(《鸿门宴》)

翻译:军中没有什么可以娱乐的,请许可我用舞剑(助兴)。

原句:

择其善者而从之,其不善者而改之。
(《论语》)

加上省略的谓语:

择其善者而从之,(择)其不善者而改之。
(《论语》)

翻译:选择他们好的方面向他学习,(看到)他不好的方面就对照自己,改正自己的缺陷。

原句:

夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭……(《曹刿论战》)

加上省略的谓语:

夫战,勇气也。
一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……(《曹刿论战》)

翻译:作战,靠的是士气。
第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次(击鼓)士兵们的士气就开始低落了,第三次(击鼓)士兵们的士气就耗尽了

2.蒙下文谓语省略

原句:

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之坚追之。
(《列子·歧路亡羊》)

加上省略的谓语:

杨子之邻人亡羊,既率其党(追之),又请杨子之坚追之。
(《列子·歧路亡羊》)

翻译:杨子的邻居跑丢了一只羊,一边率领他的家人(追寻羊),一边来请杨子的仆人追寻羊。

三、宾语省略

在宾语省略句中,一样平常来说省略的都是“之”类型的代词。

1.省略动作后的宾语

原句:

项伯乃夜驰之沛公军,成见张良,具告以事。
(《鸿门宴》)

加上省略的宾语:

项伯乃夜驰之沛公军,成见张良,具告(之)以事。
(《鸿门宴》)

翻译:项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情详细地见告了(他)。

把稳:这是一句倒装句,根据翻译的构造该当是——详细地见告了(他)这件事。

原句:

以相如功大,拜为上卿。
(《廉颇蔺相如列传》

加上省略的宾语:

以相如功大,拜(相如)为上卿。
(《廉颇蔺相如列传》

翻译:由于蔺相如功劳大,任命(他)做上卿。

2.省略介词后的宾语

原句:

成视,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。
(《匆匆织》)

加上省略的宾语:

成视,庞然修伟,自增惭怍,不敢与(之)较。
(《匆匆织》)

翻译:成名一看对方的那只蟋蟀,又长又大,自己加倍惭愧,不敢跟(对方的)较劲。

原句:

不如因而优遇之,使璧还。
(《廉颇蔺相如列传》)

加上省略的宾语:

不如因而优遇之,使(之)璧还。
(《廉颇蔺相如列传》)

翻译:不如趁机好好接待他,让(他)回到赵国。

原句:

南取百越之地,以为桂林、象郡(《过秦论》)

加上省略的宾语:

南取百越之地,以(之)为桂林、象郡(《过秦论》)

翻译:秦始皇向南攻取百越的地皮,把(它/百越之地)划为桂林郡和象郡。

原句:

为金人十二。
(《过秦论》)

加上省略的宾语:

为(之)金人十二。
(《过秦论》)

翻译:用它铸造成十二个铜人。

四、介词省略

介词省略紧张涌如今句中有介宾短语的时候,当句中的介宾短语作为补语(一样平常在句后),短语中的介词会被省略。
介词的省略可以重点关注“于”“以”两个词。

1.省略介词“于”

原句:

臣与将军勉力而攻秦,将军战河北,臣战河南。
(司马迁《鸿门宴》)

加上省略的介词:

臣与将军勉力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南。
(司马迁《鸿门宴》)

翻译:我和将军协力攻打秦国,将军您(在)黄河以北作战,我(在)黄河以南作战。

原句:

遂与秦王会渑池。
(《廉颇蔺相如列传》)

加上省略的介词:

遂与秦王会(于)渑池。
(《廉颇蔺相如列传》)

翻译:于是就和秦王(在)渑池相会。

原句:

威振四海。
(《过秦论》)

加上省略的介词:

威振(于)四海。
(《过秦论》)

翻译:威势震慑(在)四海。

原句:

荆州之民附操者,逼兵势耳。
(《赤壁之战》)

加上省略的介词:

荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。
(《赤壁之战》)

翻译:荆州寄托曹操的百姓,只是(被)兵势所逼罢了。

2.省略介词“以”

原句:

试与他虫斗,虫尽靡;又试之鸡,果如成言。
(《匆匆织》)  

加上省略的介词:

试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成言。
(《匆匆织》)  

翻译:着让它与其他蟋蟀争斗,结果那些蟋蟀都失落败了;又(用)鸡来同它搏斗,果真像成名说的那样。

原句:

去世马且买之五百金,况生马乎? (《战国策.千金市马》)

加上省略的介词:

去世马且买之(以)五百金,况生马乎? (《战国策.千金市马》)

翻译:纵然是一匹去世马,‌尚且乐意(花费)五百金去买,‌更何况是一匹活马呢?

五、分句省略

原句:

然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
(王安石《游褒禅山记》)

加上省略的分句:

然力足以至焉(而未至),于人为可讥,而在己为有悔。
(王安石《游褒禅山记》)

翻译:可是,力量足以达到目的(而未能达到),在别人看来是可以讥笑的,在自己来说也是有所仇恨的。

原句:

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 (荀子《劝学》)

加上省略的分句:

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾(亦可至远),功在不舍 (荀子《劝学》)

翻译:千里马跨跃一下,也不会超过十步的路程;劣马虽然走得慢,连走十天(也可以到达很远的地方),这是由于它能始终如一。