记得小时候写作文,写到老师时,总不免夸赞一句“春蚕到去世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
文化水平高一点的,来一句“落红不是无情化作春泥更护花”。

等到终年夜了,才知道这两句原意都不是在写老师。

尤其是龚自珍的这首“落红不是无情物,化作春泥更护花”,表达的是自己虽然出息不畅却也不忘报国的情怀。

古古识字《已亥杂诗》

幼小衔接  新课标必背古诗  龚自珍一个有情有义的写诗机械

古古识字:《己亥杂诗》

离去时的忧闷,向着日落的远方无限延伸。
马鞭向东一挥,彷佛就已经人在天涯。
就算离开了这个地方,我也好比是从树上掉下来的花,始终对大树怀有深情。
纵然糜烂成泥,也要为大树上的花朵供应肥料和养护。
墨客借着抒发离去之情,表达报效国家的武断信念。
《古古识字》释义

█ 基操勿六,一个无情的写诗机器?

《己亥杂诗》并不是单独的一首,而是个诗集,内存三百一十五首。
这三百多首诗皆在一年之内完成。

龚自珍

1839年,担当内阁中书的龚自珍被官场中小人排挤,再加上自己叔父在礼部昔时夜官,为了避嫌,干脆辞职归养.

当年农历四月廿三日离京,七月到杭州,后来玄月又去京师接家眷。
这两趟的一来一回,倒是让龚自珍写下来三百多首诗。

█ 龚自珍:不,我有情有义!

弗成思议,龚自珍在写(落红不是无情物)这首诗时该是多么地哀愁。

自己拼了半辈子,多次参加会试都没过,好不容易在第六次会试,考中了贡士。

本以为出息大好,龚自珍壮怀激烈,在殿试对策中仿效王安石“上仁宗天子言事书”,撰《御试安边抚远疏》,议论新疆平定准格尔叛乱后的善后管理,从施政、用人、治水、治边等方面提出改革主见。

自己洋洋洒洒数千字,然而末了却被“磕头虫”曹振镛以楷书写得不好的情由,不让自己入翰林院。
虽然离谱。
但那又能若何呢?想着干出一番古迹,让人刮目相看,却又被排挤出京。

此情此景,此等遭遇,龚自珍还能写出“落红不是无情物,化作春泥更护花”这样舍己为人的诗,还能有不灭的矢志报国的志向,不得不让人敬佩。