在“我的班会分享”中，全校学生和老师一同理解中秋节的渊源、形成及民间庆祝办法。辅导员通过生动的PPT展示，讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典中秋传说故事，引入中秋节的历史由来。最后进行中秋文化小测验，考验学习成果，让中秋文化深深印刻在队员们的心中。在“中秋诗词我诵读”中，学生去公园的湖边、花园里等幽美的环境，身着传统衣饰，展现诗词的独特魅力。
一、二年级的小朋友在“中秋书签我制作”中用彩色卡纸剪出各种形状的书签，如圆形、心形、玉轮形等，并写上自己喜好的中秋诗句。用丝带或细绳将书签装饰起来，送给亲友，通报满满的祝福。三、四年级以“月映中秋绘梦翱翔”为主题，用画笔描述家中团圆的场景或家乡节日的画面，展现中秋节的温馨与欢快。五、六年级设计中秋小报自主搜集中秋节干系资料，包括来历、习俗、故事、古诗佳句等，设计一张富有创意的中秋手抄报，表达中秋祝福和对家人的深厚情绪。
在这个充满传奇色彩的节日里，中秋的温馨与和谐被刻画的淋漓尽致，当通亮的月光照亮了全体村落落，孩子们会欢聚一堂，用童真与欢快，为这个特殊的日子增长色彩。
通过开展一系列丰富多彩的实践活动，队员们不仅加深了对中秋节传统文化的理解，还增强了动手能力、创造能力和团队协作能力。巨野县陶庙镇王楼小学也将以此为契机，开展更多形式多样的实践活动，弘扬和传承中华精良传统文化。（巨野县陶庙学区王楼小学 周霜霜 张迪 ）
