一、措辞知识及其利用（每小题2分，共10分）
1．下列字形和划线字注音全部精确的一项是( )（2分）
A、 肌肤 贮蓄（chù ） 水藻 着落（zhuó）
B、 粗旷 高邈（mào） 屋檐 莅临 （wèi）
C、 干瘪 整宿（xiǔ ） 决别 仿膳（fǎng）
D、 不合 霎时（shà） 蓑笠 捶打（chuí）
2．下列句子划线词语利用缺点的一项是( )（2分）
A .我们原来打算入夜前赶回家，突如其来的一场春雨使我们这个小山村落滞留了一夜。
B．喜讯传来北京城万人空巷，人们兴趣勃勃地走上街头，在广场举行游行活动。
C．他是个热心肠的人，每当身边的同学碰着困难，首当其冲站出来帮助别人的一定是他。
D．我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去的找，终极还是没找着。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ）
A.童年时期小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的面前。
B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的内心会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜好在这条宁静的小道上闲步。
4．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )(2分)
山水是自然最生动、最完美的表示。_______
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机警。
②那耸立万年的大山，多像静穆持重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和熬炼自己的仁爱之心；
④那欢畅流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．③①④②
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分)
云雀猛地从喷鼻香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。
A．仿佛利箭般离弦 B．犹如猛虎般出山 C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一） 阅读下面古诗，完成第6〜7题。（每小题2分，共4分）
山行留客
［唐］张旭
山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。
纵使明朗无雨色，入云深处亦沾衣。
【注】①物态:景物的样子，这里指（山中的）景致。②便拟归:就打算回去。
6. 下列对诗歌的内容理解禁绝确的一项是（ ）
A. 诗歌描写了隆冬过尽，万象更新、阳光和煦的春天，山中迎来了风景最好的时候。
B. “弄春晖”三字,写“山光物态”，即风光，非常空灵,给读者留下了极大的想象空间。
C.“轻阴”，微有一点天阴,这是客人告辞的情由，他看到了景象变革的征兆，以是意 欲趁早下山，主人的意见与他一样。
D. 诗歌末了两句解释，纵然景象晴朗，你只要进了深山，到了高处，还是不免会打湿衣裳。
7. 下列对诗歌的赏析禁绝确的一项是（ ）
A. 唐诗的题目是生活化的，本诗“山行留客”，便是一个生活事宜。
B. 这首诗是用主客之间对话中主人的语气写成的。
C．诗歌末了两句以退为进，与陶渊明《归园田居》中“衣沾不敷惜，但使愿无违”的意蕴异曲同工。
D．本诗富有情趣，不仅意境清幽,而且哲思隽永，是一首幽美的送别诗。
（二） 阅读下面文言文,完成第8〜11题。（12分）
富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗.段剪其两翅,置于雕笼中.熙宁六年段忽系狱.及归,问鹦鹉曰：“吾半年在狱,不由自主,极度愁苦.汝在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰：“君半年在狱,早已不堪；无多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之.
[注释]①熙宁：宋神宗年号。②系狱：拘禁于牢房。
8.下列句子的朗读节奏划分禁绝确的一项是（ ）
A.富商有/段姓者 B.置于/雕笼中 C.吾/半年在狱 D.即日/放之
9.阐明文中加点的词。
（1）置（ ）（2）及（ ）（3）堪（ ）
10.翻译文中划线句子。
（1）畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗
（2）汝在家有人喂饲,何其乐邪!
11. 结合文段内容思考，段姓富商到底感悟到了什么？
（三）古诗文积累。（8分）
12.补充下列句子的空缺处（每空1分）
（1）我寄愁心与明月， 。（2） ， 风正一帆悬。
（3） ，小桥流水人家。（4）水何澹澹， 。
（5）知者不如好之者，______________ （6） ，思而不学则殆。
（7）海日生残夜， 。（8）正是江南好风景， 。
三．当代文阅读（30分）
（一）阅读文章，完成14—17题。(13分)
塞外的春天
①说到长城外边，古代的墨客们，常常想成永久的荒凉。“东风不度玉门关”“东风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，彷佛塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。实在塞
外自有动人的春天,也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
②首先宣布春的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也便是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以瞥见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音光荣都起了新的变革。大略的繁芜了，素朴的残酷了。
③“春分河自烂”，冷冰冰悄悄静的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的厚味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点新苗。“春雨贵如油”，那是华北的话，假如在塞外，“清明时节雨纷纭”，切实其实是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，景象太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像干瘪多病的美人。从谷雨到立夏，天下可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁喷鼻香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，搜罗万象，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，薄暮的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢，当然很故意思，不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。韶光最好在太阳刚刚西斜确当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的俏丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在闲步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有风趣的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失落败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的康健、平常的人缘、一时的机警，决定成功跟失落败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“东风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，由于它还是夸夸其言，有去有还。我愿藉东风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
13．文章为我们描述了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？(3分)
14．读下面的句子，体会加点词语的浸染。(3分)
胜利的拉开嗓子唱歌，失落败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。
15．作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么浸染？(3分)
16．联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者若何的思想感情。(4分)
(二)阅读下面的文章，完成18—22题。(17分)
留守村落庄的爷爷
蒋曼
①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体壮实，还能参加各种劳动。他彷佛从未有退休打算，每天都很劳碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。
②前不久，接他到城里住过几天，可他总是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是每天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的地皮上，有太多须要他的物和事，从未有被生活丢弃的觉得。
③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面孔黝黑，衣衫褴褛，在与地皮朝夕相处的日子里，大自然年夜方地把肃静和自满传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候安歇。
④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡终年夜了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都觉得稀奇。天燥地旱，他不焦急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年大水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与地皮亲密相守，其履历足够让他从容不迫。
⑤村落庄老人对去世亡有一种独特豁达，死活本是自然循环，荣衰不但是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在村落庄，去世亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风海军长西席，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，赤色的或者玄色的，平时用来储存须要干燥的粮食，末了，存放自己。
⑥孩子的爷爷喜好种树。我老公考上大学，他高兴地在村落里小学种下一排喷鼻香樟树，现在还都郁郁葱葱，成长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵喷鼻香樟树，往后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与迢遥的村落庄老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起发展的树。
⑧有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这天下上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的地皮上，满怀一个勤恳庄稼人的自满感，大声地见告孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”
⑨不由地凝神容身，聆听又冲动。我们给了孩子生命，留守村落庄的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。 (摘自2016年5月《长春日报》)
17. 文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。4分
18. 结合全文，揣摩下列词句含义。 4分
(1)从爷爷身上，我看到这样一个老人，面孔黝黑，衣衫褴褛，在与地皮朝夕相处的日子里，大自然年夜方地把肃静和自满传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候安歇。(结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。)
(2)不由地凝神容身，聆听又冲动。我们给了孩子生命，留守村落庄的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？)
19. 结合全文，谈谈标题“留守村落庄的爷爷”的浸染。3分
20. 请简要概括文中“爷爷”的形象特点。3分
21. 爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵喷鼻香樟树？请谈谈你的理解。3分
四．综合性学习与写作(56分)
22.阅读下列材料，请结合文本和生活实际，写出你的感想熏染，不少于80字（6分）
（1）一位年轻的母亲，
为了能够给患病的儿子移植肝脏，每天跑步十几公里，高下楼梯近2小时，短短一个月，瘦掉20多斤，成功进行了肝脏移植手术。
（2）王老太养育了两个
儿子，宗子是公务员，次子是贩子，生活富余。王老太年逾花甲，丧偶独居多年，但是两个儿子均以事情忙为借口谢绝探视老人，王老太起诉至法院，哀求法官讯断他们至少每个月来探望自己一次。
23.在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一样平常的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收成时，才创造自己的行囊里，既有空想、憧憬、成功、任务，也有失落败、忧闷、烦恼……
请以《十四岁，我多了一份________》为题，写一篇有真情实感的文章。
哀求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完全；②文体不限；③不少于600字；④文中不得涌现真实的地名、校名、人名。
2019一2020学年度第一学期第一次质量检测
七年级语文试卷参考答案（20191022）
1. D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A
9. ①安置②等到③禁受得住
10.（1）养了一只鹦鹉，十分聪明，能接待客人并诵读诗歌
（2）你在家里有人喂养是多么快乐啊
11.①自由对动物或人都十分的主要，没了自由就没有了快乐.
②只有设身处地的思考问题时，才能创造自己所无法理解到的事实原形.
12.①随君直到夜郎西②潮平两岸阔③枯藤老树昏鸦④山岛竦峙⑤好之者不如乐之者⑥学而不思则罔⑦江春入旧年⑧崔九堂前几度闻
13．文章为我们描述了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？(4分)
百鸟报春图，黄河开冻图，百花闹春图，百兽嬉春图 四幅；是按照韶光顺序来描写的。
14．读下面的句子，体会加点词语的浸染。(3分)
胜利的拉开嗓子唱歌，失落败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。
利用了拟人的修辞手腕，生动形象地写出了百兽嬉春的情态，抒发了作者对塞外春天的喜好之情。
15．作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么浸染？(3分)
欲扬先抑，为后文描写塞外春天的活气与活力做铺垫。
16．联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者若何的思想感情。(4分)
抒发了作者思念家乡、热爱家乡、希望尽快回到家乡的思想感情。
17. ①仔细安排家里地里活计。②从容安排身后事。③在村落里小学种下一排喷鼻香樟树。④再种一棵喷鼻香樟树当礼物送给孙女。⑤领着孙女看自家的地皮。
18. (1)①“镌刻”原指雕刻。②在文中指爷爷与大自然、与地皮不可分离的紧密关系。 (2)由于爷爷在广阔的故乡留给孙女的统统都是丰富的，他希望孙女能同样感想熏染到他的自满和眷恋。
19. ①交代文中的紧张人物。②点明文章的主旨。
20. ①年纪大但身体壮实。②热爱村落庄生活。③有豁达从容的人生态度。
21. ①爷爷把喷鼻香樟树当作礼物送给孙女。②让孙女与迢遥的村落庄老家有心灵相通的所在：喷鼻香樟树，和她一起发展。③爷爷送给孙女的不仅仅是一棵树，也是见告孙女，她与故乡，与地皮血脉相连，故乡和地皮是我们心灵的出发点和归宿。
22.环绕对父母的戴德和陪伴来作答
23.略
