积累本的内容该当广而优。
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建议用一个较厚较大的本子进行积累，并将内容进行分类整理，如当代文阅读类、古诗文和古诗歌类、写作类等，有的同学随意马虎在当代文阅读题型中失落分，但又不知道当代文阅读该若何做条记，实在我们读多了、剖析多了当代文阅读材料，对该类型文章的构造、逻辑、文章内容和精确选项的关系等都有一定的敏锐度，会从中收成一些做题的规律和技巧，那我们就可以把这些规律和技巧记下来。
关于古诗文，可以积累一些书本或题中的主要却易忘却的文言释义、文化知识、春秋战国时的主要历史故事情节或是个中的人物关系等。
关于古诗歌，可以积累一些表示诗歌中景象时节、地点、人物关系、感情等的分外字眼，比如“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”里面的“仲夏”指的是盛夏，也便是夏季最热的一月，这也须要我们牢记二十四节气。再比如要知道“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”里的“汉阳”在今湖北省武汉市，而不是在我国偏南或偏北地带，这样才能更加准确地理解这句诗所描述的景致。又比如诗中涌现“大漠”“羌笛”“黄沙”等字眼大致可以判断是边塞诗，多表达孤独思乡或报国杀敌或艰巨的戍边生活等情绪。
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作文类的积累可以按照不同的题材再进行分类，比如创新类、互助类、任务担当类等，在平时学习和阅读过程中，碰着有关这些类型的名言警句、幽美词句或者自己对此的感悟都可以积累下来，俗话说：好记心不如烂笔头，有好的想法一定要及时记下来，否则可能须臾即逝。关于一些写作文的方法技巧或是构造布局也可以积累下来，其余学习中碰着的可以用来作为支持干系论点的论据也可以记录下来，现在高考作文都是议论文，没有论据支撑，论点便失落去了立足之地，积累的论据可以详细详细一点，以便在写作中更清晰地论证不雅观点。
还可以积累一些论证方法，比如举例子、列数字、作比较等，这不是指仅仅把这些论证方法抄下来，而是指将在学习中碰着有关好的论证方法的详细的句子摘抄到积累本上或者裁剪下来贴在上面。由于论证方法我们都知道，但是若何更好地将这些方法和论据结合使我们的论点更具信服力还须要下一点功夫。
比如反证法，我们从反面论证吸取教训、秉公办事的主要性，就可以学习以下这段话：“如果当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么曹操可能会被擒拿；如果诸葛亮从个中吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡若何拍胸脯、下担保，不得当就不用，那么就可能避免失落街亭的悲剧发生。而事实正好相反，诸葛亮并未从第一次失落策中吸取履历教训，而是在重蹈覆辙后，才‘深恨自己之不明’，流涕斩了马谡。”多学习、多积累别人是如何详细地利用干系方法去论证不雅观点，我们写作的思维逻辑也会更加的清晰。
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其余还可以积累自己平时做题中随意马虎出错的题，比如古诗文阅读中的断句题，把精确的选项缮写在本子上，积累到一定的量，久而久之便会形针言感，缺点率也会相应地降落。
总之，语文积累本是一定要有的，其他科目也是如此，有了积累本之后，还要好好地把它们利用起来，将做过的试题和积累本结合起来，有操持地复习，常常去回顾，相信你的成绩会越来越好喔！
