语文作文题目出来了！
今年的河南高考作文题目便是
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双奥之城，闪耀天下。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的超过式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的超过。亲历个中，你能感想熏染到体育的光彩和国家的壮大；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，超过永一直歇。
请结合以上材料，以“超过，再超过”为主题写一篇文章，表示你的感想熏染与思考。
哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
碰着这样的高考作文
你会怎么写？
那么
其他地方的高考作文
又是什么呢？
全国甲卷
22．阅读下面的材料，根据哀求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大不雅观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲建筑的大不雅观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主见从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主见从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则以为用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉蕴藉，思考全面。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个征象也能在更广泛的领域给人以启迪，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活履历，写一篇文章。
哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
23．阅读下面的材料，根据哀求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看常日会受损的下法。对付初学者而言，该当从本手开始，本手的功夫踏实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽略更为常用的本手。本手是根本，妙手是创造。一样平常来说，对本手理解深刻，才可能涌现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启迪意义。请结合材料写一篇文章，表示你的感悟与思考。
哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
23．阅读下面的材料，根据哀求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中心广播电视总台推出微记录片，先容一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了奇迹创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统做事于各行各业，“须要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教诲，造就青少年的科学素养。有位拍照家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主见，要改变“千城一壁”的模式，必须授予建筑以空想和精神。他一贯努力建造“再过几代人仍旧觉得美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，表示你的认识与思考。
哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
北京卷
21．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按哀求作答。不超过150字。
（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新缘由。请你环绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为缘由写一段话。哀求：措辞简练，有吸引力。
（2）核酸检测排队时须要两米安全间隔，一些社区为两米间隔线设置了安全知心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计情由。哀求：措辞简明，条理清晰。
（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒怀笔墨或一首小诗。哀求：感情朴拙，措辞生动，有传染力。
22．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按哀求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优秀传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、代价、内容、方法、路子、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
哀求：论点明确，论据充足，论证合理；措辞流畅，书写清晰。
（2）网络时期、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感想熏染。
请以“在线”为题目，写一篇记叙文。
哀求：思想康健；内容合理、充足，有细节描写；措辞流畅，书写清晰。
天津卷
23. 阅读下面的材料，根据哀求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，须要珍惜和守护，也须要奉献和担当。平凡烟火，便是最美的风景。
你对这段话有若何的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
哀求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特色明显；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
浙江卷
24.阅读下面笔墨，根据哀求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入履行人才强省、创新强省首位计策，深入履行“鲲鹏行动”“高层次人才分外支持操持”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时期浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦演习、满分通过考察，成为我国陆军首位初放单飞的女翱翔员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工发展为“浙江工匠”，得到浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中央团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯海内智能超算领域“无人区”，斩获超算运用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
【把稳】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。
看完今年的作文题
过去历年的高考作文题目
你当时写了哪一篇，还记得吗？
快来留言区里找同届的小伙伴吧~
历年作文题目
2000年及往后
2021年 全国乙卷
阅读下面的材料，根据哀求写作。
古人常以比喻解释对空想的追求，涉及根本、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强教化，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现空想。
上述材料能给追求空想的当代青年以启迪，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
2020年 全国卷Ⅰ
阅读下面的材料，根据哀求写作。
春秋期间，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭命中他的衣带钩，小白装去世逃脱。后来小白登基为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想造诣霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（夸奖）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级操持举行读书会，环绕上述材料展开谈论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感想熏染和思考写一篇发言稿。
哀求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
2019年 全国卷Ⅰ
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“早起夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的精良传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占韶光了！
”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，往后可以交给人工智能啊！
”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！
”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的征象。
这引起了人们的寻思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，表示你的认识与思考，并提出希望与建议。哀求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
2018年 全国卷Ⅰ
一代人有一代人的境遇和机缘、义务和寻衅、你们与新世纪中国一起同行、发展，和中国的新时期一同追梦、圆梦，以上材料触发了你若何的遐想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“光阴瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。哀求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息：不少于800字。
2017年 全国卷Ⅰ
据近期一项来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一起、大熊猫、广场舞、中富丽食、长城、共享单车、京剧、空气污染、俏丽村落庄、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。哀求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2016年
阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
2015年 全国新课标卷Ⅰ
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教诲和惩罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得浩瀚网友点赞，也引发一些质疑，经媒体宣布后，激起了更大范围、更多角度的谈论。对付以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他干系方写一封信，表明你的态度，阐述你的意见。
2014年 全国卷Ⅰ
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通畅的低矮独木桥，能打破对方阻拦成功过桥者得胜，末了以全队通过人数多少决定胜负。因此习气上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年初赛中涌现了新情形：有一组比赛，双方选手相遇时，相互抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了不雅观众、运动员和裁判员的激烈辩论。
事后，干系的思考还在连续。
哀求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要分开材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
2013年 全国大纲卷
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一样平常，4%的人以为不满意。如果同学关系紧张，缘故原由是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性情不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
根据材料选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章。
2012年
新课标高考材料作文：举手之劳
材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。由于船上有漏洞，现在他们却安然归来，以是我感谢你!
全国大纲卷：
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿颤动，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就以为脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心跌倒，弄脏衣服，把稳力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2011年
新课标：中国崛起的特点
材料：据美国环球措辞研究所公布环球二十一世纪十大新闻，个中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为环球最大的新闻。该所跟踪了环球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，创造个中宣布中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起紧张有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改进、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要分开材料的含义，不要套作，不得抄袭。
全国卷Ⅰ：以“期待发展”为题。
2010年 全国卷Ⅰ
漫画作文：有鱼吃还捉老鼠？
餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”
哀求：选准角度、明确立意、自选文体、自拟标题。
2009年 全国卷Ⅰ
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会拍浮。一次，兔子被狼追到河边，差点被捉住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进拍浮培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会拍浮，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好永劫光都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！
呷呷！
”
评论家田鸡大发感慨：“兔子善于的是奔跑！
为什么只是针对弱点演习而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存须要的本领不止一种呀！
兔子学不了拍浮就学打洞，松鼠学不了拍浮就学爬树嘛。”
根据材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2008年 全国卷Ⅰ
根据一段汶川特大地震的笔墨材料，选择一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。
2007年 全国卷Ⅰ
阅读下面的图画材料，写一篇不少于800字的文章。
哀求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要分开材料内容及含意的范围作文。
2006年 全国卷Ⅰ
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦瞥见了，非常倾慕，心想：假如我也有这样的本领该多好啊！
于是乌鸦模拟老鹰的俯冲姿势冒死练习。
一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想捉住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论若何拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人捉住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘却自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！
”
哀求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题。
2005年 全国卷Ⅰ
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个最高级的物理学派，有什么窍门？”不料玻尔却回答说：“由于我不怕在学生面前显露我的屈曲。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会碰着类似的情形，请以“出人意料和情理之中”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2004年 全国卷Ⅰ
阅读下面的笔墨，根据哀求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！
（但丁）
②常问路的人不会迷失落方向。（波兰谚语）
③应该耐心地听取他人的见地，负责考虑责怪你的人是否有理。（达·芬奇）
④相信统统人和疑惑统统人，其缺点是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最主要。请以“相信自己与听取别人的见地”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2003年
宋国有个富人，一天算夜雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修睦，一定会有人来盗窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果真丢失了很多东西。富人以为他儿子很聪明，而疑惑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到本日，我们仍旧可以在现实生活入耳到类似的故事，但是，也常见到许多不同的乃至相反的情形。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2002年
有一位登山者，在途中遇上狂风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻去世不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是连续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做推拿。经由一番推拿，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。末了，两个人相互搀扶着走出了困境。
大概不是大家都会碰上这种死活的决议，但是每个人却常常碰着、见到、听到一些触动心灵须要作出选择的事情。那时，我们大家是若何选择的呢？又该当如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
2001年
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“康健”、“仙颜”、“诚信”、“机警”、“才学”、“金钱”、“名誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船高下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失落有得。”年轻人思虑了一下子，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
2000年
天下是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，办理问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
历年作文题目
90年代
1990年
母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿见告母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；其余一个女儿见告母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
1991年
1、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
1992年
清理路旁的脏物：1、根据供应的材料加以设想，记叙他们中的谁又若何回来清理这个地方；2、选择所供应材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行剖析，展开议论，写一篇议论文。
1993年
一、一段圆规的解释文（200字）
二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪！
随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
女儿对老树皮发出一串惊叹……
儿子对新树皮发出一串赞颂……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人间间统统都能像你们俩所说的那样……”
哀求：①对环境和气氛加以详细描写；②写出女儿、儿子的详细话语和父亲未说完的话，写出人物神态。
1994年
以《考试测验》为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995年
阅读寓言诗《鸟的评说》：1、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字旁边的对话片断；2、根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
1996年
仔细不雅观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。1、用解释笔墨先容两幅漫画的画面内容；2、以“我更喜好漫画《××× 》”为题写一篇议论文。
1997年
材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背便是6年，1000多个日子。
材料2：某杂志社作调查：“你对同学最讴歌的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果碰着别人碰上麻烦事时会若何对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料3，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
1998年
现在中学生生理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样薄弱，有的却很坚韧，那么你是若何的呢？从后面两个题目中，选择一个适宜你的情形的题目，举出实例，写一篇关于你自己的生理承受力的文章，《坚韧——我追求的品质／降服薄弱》。
1999年
随着人体器官移植得到越来越多的成功，科学家又对影象移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植影象已得到成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经由编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，影象便也随之转移。当然，人的影象移植要比动物繁芜得多，大概永久不会成功，但也有科学家书任，将来是能够做到的。如果人的影象可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“如果影象可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。
历年作文题目
80年代
1980年
写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
1981年
仔细阅读《毁树随意马虎种树难》，写一篇读后感。
1982年
《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》。
1983年
根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内解释笔墨；写一篇议论文，800字以内。
1984年
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，乃至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛劳苦地批改讲评，但是学生每每只看分数，不把稳自己作文中存在的问题，以是提高烦懑。”针对上面两段话所反响的情形，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的意见为中央，写一篇800字旁边的议论文，题目自定。
1985年
以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反响情形、申说情由、呼吁尽快办理（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
1986年
《树木·森林·景象》，从现实生活中选择一个故意义的话题，揭橥自己的见地，全文不少于600字。
1987年
1.根据供应的材料写一篇简讯《育民小学办起了拍浮演习班》；2.结合材料，就理论对实践的辅导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。
1988年
《习气》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1989年
你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的见地，你给他写封复书。
历年作文题目
70年代
1977年
《我在这战斗的一年里》
1978年
将《速率问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979年
将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
大河南的考生们：
你当年的作文题是____？
文末尽情留言吧！
和
来源：河南省教诲厅 编辑：牛中振
