决赛现场，精彩纷呈。今年恰逢新中国成立70周年，不幼年选手特地选择了礼赞祖国的诗篇，例如《读中国》《爱，中国话》《我在一颗石榴里瞥见我的祖国》《泱泱中原我的家》等篇目。此外，《白雪歌送武判官归京》《木兰辞》等经典古诗，《带雨的花》《我是一个任性的孩子》《地球上的孩子，早上好》等充满童心的诗歌也频现赛场，让比赛内容更加多元化。评委之一，金发话器“全国百优广播节目主持人”江霞现场授艺，用一首声情并茂的《致橡树》震荡全场，让选手和不雅观众近间隔感想熏染诗歌朗诵的魅力和风采。
经由三位重量级评委果评比，活动现场产生并公布了第19届楚天少儿诗词朗诵大赛一、二、三等奖及精良组织奖。周岸之等6组选手荣获一等奖，武汉市江夏区教诲局基教科等得到精良组织奖。至此，历时两个多月的第19届楚天少儿诗词朗诵大赛正式圆满结束。从2001年开始，楚天少儿诗词朗诵大赛，一年一度，从未失落约。19年来，已有十余万少儿在舞台上展示自我，绽放光彩。2008年，大赛获评湖北省重大文化品牌活动，去年更被列入湖北省扶持上风文化家当项目。对付浩瀚荆楚大地的家长及孩子来说，这不仅是一场含金量极高的经典赛事，更是不可或缺的文化盛宴。
第19届楚天少儿诗词朗诵大赛决赛暨申报请示演出落幕
□本版策划
李芩刘晓楚天都邑报钟洲刘微拍照：楚天都邑报李辉萧颢
【比赛获奖名单】
一等奖：
个人：周岸之、林昱辰、刘语墨、单路
尧、闫安琪
团体：江夏区同心小学
二等奖：
个人：涂嘉桐、胡依晨、孙兆轩、姜光
珊、卢家宸、刘傲然、周吴俊、宋彦雪
团体：胡晨雪等4人、杨芾嘉等6人、
沈玥彤等3人、江夏区五里界小学
三等奖：
个人：胡卓然、肖艺萌、沈筱琪、宫承
君、白语墨、姚琪、李子乐、罗芷茹、鲁
欣怡
团体：蔡雨恬/谭格格、黄译可/黄译
瑶、张思颖等4人、武汉丽晶复地东
湖幼儿园、江夏区第一低级中学
【精良组织奖】
武汉市江夏区教诲局基教科
武汉市江夏区东湖路学校
武汉丽晶复地东湖幼儿园
武汉斯麦青藤教诲咨询有限公司
雅众主持演出艺术中央
青山区青少年宫小主持人班
乐语文化艺术互换中央
美格国际教诲
咿呀学语措辞艺术教诲中央
现场侧记
诗书经典做伴 润泽精彩童年
荆山楚水，如梦如诗。拥抱诗书，筑梦发展。
楚天少儿诗词朗诵大赛犹如献给武汉，献给光阴，献给大小读者们的一首长诗。
每一年吟诵、余音绕梁，沁润内心。每一次咏叹，念念不忘，历历回响。
传颂家国
展现小儿百姓童心
“请你们坐下听一听，听我们说段绕口令。”当日下午，在姜妍羽等11位小朋友俏皮可爱的《爱，中国话》中，第19届楚天少儿诗词朗诵大赛决赛暨申报请示演出正式开始。带队老师冯敏说，小朋友都来自同一个幼儿园，为比赛陆续练习了3个多月，“今年是新中国成立70周年，特殊选了这首传颂中国传统文化的诗歌，对小朋友来说也特殊故意义。”
在中国传统文化中，“家国同构”是一种基本情怀，这一点在诗歌中表示得更加淋漓尽致，以家国为主题的经典诗歌数不胜数。决赛现场，小选手们纷纭用自己的办法表达对祖国的热爱。
2号选手黄译可、黄译瑶是一对双胞胎，还在读幼儿园的她们，十分倾慕已经进入小学戴上红围巾的哥哥，因此，妈妈教她们练习了《红围巾相约中国梦》作为参赛作品。你一言、我一语，两姐妹默契的合营、准确的诵读，赢得现场不雅观众纷纭点赞。4号选手刘语墨，选择了当代墨客杨克的《我在一颗石榴里瞥见了我的祖国》，平时就热爱诗歌，并曾在学校开学仪式上领读的她，用细腻的表达将这首生动形象的诗娓娓道来，终极不负众望，拔得头筹。
在比赛的开场及结束环节，主理方还特殊准备了两首助演篇目：由江夏区东湖路学校带来的《祖国啊我亲爱的祖国》以及《闪闪的红星》，整洁划一的演出、气势磅礴的诵读，将诗歌以迷你舞台剧的形式呈现，传达了孩子们礼赞祖国的心声。
本色出演镌刻天真光阴
“今年比赛的选材非常多元化，整体水平也很高。”连续两届比赛担当评委果华中科技大学新闻与信息传播学院副教授龚超说。从《声律启蒙》到《诗韵四季》，从《带雨的花》到《地球上的孩子，早上好》等，决赛现场许多篇目的选择都很契合孩子的视角，表达起来更加得心应手。
作为本场比赛年事最小的选手，4岁的涂嘉桐朗读的是《声律启蒙·一东》，童声童趣的表现成为她的一大特色，很快成为现场的焦点，并迎来满堂叫好。妈妈章岚说，家里从小就重视对涂嘉桐的国学培养，每周会背诵一首唐诗，去一次省图书馆阅读绘本。女儿年纪尚幼，理解能力有限，章岚就让她节制一些声律的根本，体会古诗的韵律之美，在潜移默化中培养她的文学素养。
曾在复赛上颇受关注的英语诗朗诵，在决赛上迎来了高光时候。杨芾嘉等6人带来英国墨客莎士比亚《Under the Greenwood Tree》（汉译：《绿树下》），经由斯麦青藤教诲老师的重新编排，每位小选手分别仿照小树、小鸟、小草等角色，更能体会诗歌的意境。
追逐梦想见证少年景长
台上一分钟，台下十年功。对付诗词朗诵来说，也是如此。进入决赛的小选手们，绝大部分都已经有了多年的诵读功底，平时对付诗词等精良传统文化偏爱有加。
来自江夏区同心小学，在《木兰辞》中领读的雷小丫，从小就喜好背诵诗词，家长不仅为她报了主持人班，还让她学习了天津快板。10岁的周岸之，课外去上诵读课已成了她的最爱。决赛前，她再三推敲，自己做主临时换掉了准备多时的散文诗，选择了更是适宜自己声音风格的《不朽》。9岁的孙兆轩，从幼儿园就开始学习诵读，已经背诵了200多首诗歌。为了更好地呈现《白雪歌送武判官归京》，家长还为他特地从网上订制了一套古代将军服装。
已经成功举办19年的楚天少儿诗词朗诵大赛，见证了无数孩童在这里一步步发展。以6岁的林昱辰来说，从2017年朗诵《游子吟》，到2018年的《一株紫丁喷鼻香》，再到2019年《我是一个任性的孩子》，从古诗词到当代诗，从止步复赛到一举夺魁，再到两连冠，她的发展与绽放，堪称浩瀚参赛少儿的精彩缩影。
评委点评
朗诵诗歌是很好的审美演习
□湖北大学文学院院长、省作协副主席刘川鄂
作为一个文学教诲事情者，我以为楚天少儿诗词朗诵大赛这样的活动，举办得非常故意义。看了本日的比赛，我很倾慕这些参赛的孩子们，他们从小就可以打仗到这么多的中外文学佳构，还有这么好的表现机会和舞台。我自己的文学阅读，还是从大学时期才开始的，由于那时候大家的阅读和精神生活都比较匮乏，大学里我背诵了很多唐诗、当代诗和外国诗，20多岁时的影象，到现在都还没忘。如果更小的时候打仗到这些经典，留下的印象会更深。
本日我们的文化语境，跟过去发生了很大的变革，经济腾飞、文化自傲的背景下，更强调对传统文化的吸取。确实，汉字是象形、表意的笔墨，一字一顿，特殊适宜朗诵。中国古典诗歌里对奇妙心境的表达，还有对大自然的描述，汉语都将其描述到了极致。通过朗诵的办法，来温习这些中国传统的精良诗歌，对孩子们来说，是一种非常好的审美演习和笔墨演习。
在强调传统文化的时候，我还想强调一点：希望家长们在勾引孩子阅读传统文化的时候，不要把“中国传统文化”当成一个筐，什么东西都往里面装，只要提到传统文化，就全部当做宝贝。本日我们现场朗诵的，有莎士比亚、惠特曼的作品，还有汪国真的诗歌，我以为这样就很好。如今是环球化、信息化的时期，我们既要拥抱传统，也要拥抱当代。
自然呈现是朗诵的最高境界
□金发话器“全国百优广播节目主持人”江霞
无论什么时期、从事何种职业，我们社会公约的基本学养中，诗词都不可或缺。孔子谈到诗的浸染时曾说，“诗可以兴、可以不雅观、可以群、可以怨。”孩子们学诗，不仅可以培养他们的想象力、不雅观察力，还可以磨炼互换和团队互助，以及针砭时弊的批评精神。
楚天少儿诗词朗诵大赛连续举办19年，是一件功德无量的大好事。浩瀚孩子伴随它一起发展，对付参与过比赛，登台演出，乃至获奖的孩子来说，这样的机会极其主要，可以铺起他们对诗词、对文学、对美的追寻的道路。
孩子们学诗词朗诵，就像小时候吃“开口奶”，要有好的辅导老师，从小给予精确的勾引。诗词朗诵，不能只追求外在的形态，而是要先做好案头事情，理解作者和作品，理解、吃透每一个字，这样才能进行准确的表达。所谓“不工者工之极也”，让人听不出外在技巧的自然呈现，才是朗诵的最高境界。
诵读经典让我们更好地表达
□华中科技大学新闻与信息传播学院副教授龚超
我们常说“言为心声”，朗诵是内心的抒发，如果不理解作品，那就只是演出。去年的比赛我也参加了，比较之下，今年在题材选择上更好，绝大部分作品都适宜少儿去表现。
为什么要学朗诵？朗诵是措辞的升华。孔子说：不学诗，无以言。读经典可以帮我们从中探求讲话的规律，进行更高层次的表达。还有一句话“诗三百，一言以蔽之，思天真”，孩子们可以从经典中得到精确的认知，寻求精神归宿。此外，朗诵也是很好的亲子互换办法，你一句，我一句，在互动中形成文化的共鸣，让我们的文化不断发扬光大。
本日的活动放在谭鑫培戏楼也有分外意义，在中华文化的星空中，有一颗颗残酷的明星，就让我们在他们的光芒之下，去感想熏染艺术的持重、文化的传承。
