这个这几年随着诗词大会的火热，古诗词再一次重新回到我们的生活。
看到那些满腹诗书的人，散发出的优雅气质，很多朋友也希望自己的孩子从小多打仗一些古诗词。
△第4季诗词大会的冠军陈更
△第2季诗词大会的冠军武亦姝
一些孩子上了小学的朋友见告我，去年小学语文教材大改版。全体小学阶段古诗文有一百二十多篇，占课文总数的30%。
今年奥数和英语各大竞赛被禁，中学奥林匹克竞赛和科技类竞赛加分项目也被取消，主科竞赛只剩下语文（古诗文类）成为主流。
古诗词这么主要，该怎么学？
作为中华文化的宝贝，诗词对付我们来说，不是难以打仗的事物。
并且现在童书市场非常火热，各种主题的同类书都非常多，古诗词的书也不再是我们小时候印象里固定的《唐诗三百首》了。
去某网站上随便一搜，1-100页都是古诗词的童书，这么多古诗词书，到底该怎么选？
古诗词书这么多，改怎么给孩子挑选？
古诗词作为老祖宗流传下来的文化精华，内容没有太大变革。
比如我们小时候背的“欲穷千里目，更上一层楼”，现在的小朋友背的内容依旧还是这句。
关键在于打仗诗词的契机和影象的办法。
生理学上有一个创造，不同人的学习办法大致可以分为3种类型：视觉型、听觉型和运动型。
这样划分不是说孩子的学习办法只有一种，但孩子可能更善于用个中一种或两种学习，一样平常三种都能均衡用上的孩子比较少。
如果能够合营孩子的学习办法挑选古诗词的书，能帮助他们更好的背诵、理解。
为此我们根据不同学习类型的小朋友，做了一个古诗词的书单。
大家可以根据自己家孩子的风格，以及自己对孩子的期待，来选择不同类型的诗词书。
定制书单
1、视觉型的小朋友
这类型的小朋友对俏丽的图画非常敏感，在看书的时候，他们更随意马虎被画吸引。
建议家长在给他们买古诗词的书时，重点关注配图。由于我们大多数人都不是专业学习美术的，以是在买看重图画的书时，我们可以参考绘者资料。比如下面这套书：
《陪孩子读古诗词》（共四册）
适读年事：0-12岁
它的绘者有中心美院的背景，画中的细节非常多，采取的是绘本式构图，一诗一跨页，能帮助孩子瞥见诗中之境。
2、听觉型的小朋友
这类型的小朋友对声音非常敏感，用耳朵听是他们学习的紧张办法。
现在大部分古诗词的书都配有音频，给他们买古诗的书时，我们可以重点关注音频的配音职员资料。比如下面这套书：
《读给孩子的古诗词》（共四册）
适读年事0-12岁。
这本书的特点是强调“周诵”，一周读一首古诗词，音频的朗诵者是韩涛（钱儿爸），他曾经任教于中国传媒大学播音主持艺术学院六年。并且两获国家五个一工程奖、两获金鹰奖，同时得到中心电视台“台长特殊奖”等奖项。
3 、运动型的小朋友
这类型的小朋友活泼好动，喜好玩闹游戏，想让他们安静读书很难，除非设计一些游戏让他们有能玩起来的觉得。建议家长给这类型的小朋友买可以做游戏的古诗词书。比如下面这套：
《让孩子着迷的古诗游戏书》共3册
适读年事3-8岁
这套书在古诗中搭配了162个益智游戏，比如找相同，连线，迷宫、数独等，并且还有思维导图，让孩子在学习古诗词的时候，没有呆板的觉得。
上面的图书类型，是从小朋友的学习特点推举的，下面几本书是根据不同家庭特点来推举的。
1、喜好旅行，喜好地理类书本
如果你是非常喜好带着孩子到处走走的家长，或者你家孩子很喜好地理类知识，这套书非常适宜：
《藏在舆图里的古诗词》
适读年事7-14岁
这本书从历史、地理、文化、风尚等各个角度讲诗词，李白、杜甫、苏轼、辛弃疾曾经去过哪里，在哪里创作过什么名篇，书里都有先容，并且还附赠一张大尺寸的《中国古诗词舆图》。让孩子每次出游都能成为文化之旅。
2、喜好故事，喜好脑洞大开
如果孩子喜好故事，下面这套书非常适宜：
《小米多诗词王国漫游记》共3册
适读年事7-14岁
这套书是一套诗词小说，是一本故事书，书中孩子们会身临其田地回到历史当中，陆续地与杜甫、李白、苏轼、辛弃疾、陆游、白居易相遇，和大墨客一起畅游，走进他们真实的人生，见证千古名诗的出身，开启一场神奇的时空之旅。
3、期望早点让孩子打仗学习内容
如果你的孩子自学能力已经不错，可以多读一些诗词类课外读物，下面这套书不错：
《教材里的诗》共5册
适宜年事 7-14岁
这套书是与新本语文教材同步的，并且对语文教材的知识点有所补充。
为了更好的差异教材选用部分和补充部分，教材选用的诗文用玄色，补充的诗文用浅灰色，比如下面这首《草》。
4、喜好传统文化
如果你喜好传统文化，一定知道咱们中国的二十四节气申遗成功。市情上关于二十四节气的童书也非常多，如果你想让孩子在打仗诗词的同时也能理解别的传统文化知识，下面这套书非常得当：
《写在二十四节气里的古诗词》共4册
适宜年事3-12岁
这套书分为《春》《夏》《秋》《冬》四册，可以让孩子从诗词中感想熏染别样春夏秋冬 ，二十四个节气，每个节气包含2首古诗词，书中还包含了50种民俗习气。能帮助孩子更好的做国学启蒙。
说在末了的话
这次的书单是按照儿童古诗词图书不同类型给大家推举的，紧张帮助大家理解一下从各个角度切入的古诗词童书，诗还是那些诗，换了一个角度看诗词，就会给孩子不同的感想熏染。
虽然上面的书，我都给大家标注了适读年事，但对孩子而言，学习诗词是不分年事的。或者换个角度想， 可以把诗词当做童谣背给孩子听，就像我们小时候听的“一二三四五，上山打老虎”那样。
与童谣相同的是，诗词一样具有韵律感，比如：“夜来风雨声，花落知多少。”但诗词比童谣加有具有文学性和艺术性。
上面推举的书，除了针对性比较强的，比如游戏书，二十四节气的书，小说故事书等须要孩子到一定的认知年事才能凸显其代价之外，其他的书，尤其是看图画和听声音的书，给小宝宝买也是没有问题的。
作为很晚才感想熏染到诗词之美的人，我以为我们的下一代非常幸福，他们有更多打仗古诗词的路子，有更多的选择性。
只要家长多理解一些这方面的信息，就可能为孩子多开启了一扇窗，让孩子从小领略诗词的美好。
希望每个孩子都能腹有诗书，当他们想要讲明苦闷愁绪，神往自由的时候，可以说出“小舟从此逝，沧海寄余生”；当他们终年夜了和朋友饮酒谈心的时候，可以说出“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。
