生态文明教诲不但是课程教诲，更是生活教诲和行动能力的培养。理解到，从2013年至今，饮马小学的“绿色巴士”特色课程已举办了四十余站，绿色宣扬志愿者已达近 4000 余人，通过宣扬“3510”绿色行动小手牵大手，带动家庭、影响社区，倡导了绿色生活新风尚。
为让低碳生活的理念真正触及学生的生活办法，培养学生勤俭节约的良好品质，让可回收物品得到合理的利用，引发同学们的创作灵感，磨炼学生的动手实践能力及互助能力。
幼儿园开展“废纸巧利用”“废旧水瓶巧制作”“我为小树代言”等奇思妙想活动，初步引发幼儿的环保意识，磨炼动手实践能力。小学，在“废物转化”中创造美好。结合“仿铜浮雕”“创意美术”两门环保课程，学校每年举办废旧物品再利用手工制作大赛、环保创意时装秀、秸秆制作创意大赛、树叶贴画展等，让废旧物品披上艺术的外衣，再次发挥光和热。
不仅如此，学校以“零废弃”为目标，在校园内设立“绿色银行”，为每班开通一个“绿色银行”账户。各班通过网络废报纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物，每严密“绿色银行”回收做事站换取“绿色积分”。期末评比出校“绿色文明班级”、“环保小达人”。“绿色银行”的开设，深化了学生垃圾分类、资源回收的意识，培养了学生的任务感。
“十三年的办学过程中，我们始终携手绿色、牵手环保，主动融入区域共建，以环保为媒，以活动为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的环保活动，在实践中的共情、共读、共发展。”饮马小学德育主任申新艺说。（齐鲁·齐鲁壹点客户端 李殷婷）
