新华社
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”大略幽美的曲调、溢满童趣的生活场景，这首随处颂扬的童谣打开了一代又一代人的影象闸门。
1955年5月，在湖北大冶师范学校（今湖北理工学院）教书的王路，因眼疾住院治疗。躺在病床上的他，忽见窗外燕子飞过，想起儿童节将至，当即伏案写下几首童诗，个中就包括《小燕子》。诗作在《长江文艺》刊发后，被著名作曲家王云阶创造，二人千里鸿雁传书，共同创作了电影《护士日记》的主题曲《小燕子》，经演员王丹凤在片中深情一唱，“小燕子”从此飞入千家万户。
但是，灵感的背后，实在是生活里的精益求精。王路1922年出生于河南确山县，辗转奔波大半生，黄石成为其生平中事情韶光最长、最留恋的地方。在这里，他与爱人先后抚育三只“小燕子”。
“每当旋律响起，泪水就会不由自主流下来，父亲的教诲即刻回荡在脑海中。”王路的大女儿王端履回顾，“晚上吃完饭，爸爸念诗，我和弟弟在一旁背乘法口诀，听多了，我们也自然记住了。”
“小时候家里房梁上每年春天都会有燕子来筑巢。”黄石市文联名誉主席李维平生于20世纪50年代，“我是听着这首童谣终年夜的，现在听5岁的孙子唱起来，还非常亲切，满是童年的味道。”
在成都“80后“沈科心里，能够承载自己童年影象的，便是那首耳熟能详的《王婆婆卖茶》。“王婆婆，在卖茶，三个不雅观音来吃茶。后花园，三匹马，两个童儿打一打……”歌词勾连一串串童年回顾。
在李维平看来，童谣经典耐久不衰的缘故原由，除了创作者深厚的生活积淀和感悟，还在于旋律的流畅明快，以及契合时代的内容创新。“《小燕子》歌词里有‘今年这里更俏丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你，长期住在这里’这样的内容，这与当时正在进行的‘一五’培植背景相契合，童谣颂出了那个热火朝天的培植时期和人们对未来幸福生活的神往，听了往后会让人鼓起对未来的信心。”
不过，在盛行文化的强势冲击下，童谣的传承也面临尴尬：一方面是传统童谣意见意义冗杂，须要甄别；一方面是新创作的童谣能唱响的不多，对孩子们的吸引力、影响力偏弱。
经典如何保持活力？四川省社科院文艺所所长艾莲认为，童谣是中华民族精良传统文化的一部分，既要珍惜，更要创新。
不少学校在童谣创新方面做出新探索。在世界童谣日到来之际，来到成都邑武侯区四川音乐学院附属实验小学，创造5年级的近50名孩子正在练习《杜甫在成都》。根据童谣中所描述的情节，孩子们可以充分发挥自己的想象力，增加不少肢体动作。孩子们说，特殊喜好哼唱这种由诗歌、历史故事改编而成的童谣，“很轻松，觉得唱着唱着，把作业也完成了”。
四川省社会科学院文艺所所长艾莲认为，创新是经典永葆活力的主要路子。把童谣融入教室传授教化，老师故意在课前将故事、诗词改编成朗朗上口的童谣，再让孩子们充分参与“二次创作”，不知不觉中，经典就会在一颗颗幼小的心灵里生根萌芽，悄然成长。（叶含勇、王妍、罗鑫、许茹）
满满的童年回顾！
这些经典童谣你还会唱么？
欢迎春天，本日的孩子唱什么童谣？
