教诲部部长陈宝生2017年全国教诲事情会议上的讲话明确指出:“按照中心文化培植的整体支配和哀求，全面推进措辞笔墨奇迹发展，让青少年在写好“方块字”、说好普通话中感悟博大精湛的中华文化，增强作为一个中国人的底色，更好地做事于中华民族的伟大复兴”。
教诲部非常重视中小学生练好字的问题，多次下发文件，加强中小学生写字教诲。那么，我们小学生到底要怎么做呢?我认为首先要给孩子定好目标，定位必须要准确，家长应先让孩子把规范的″方块字”练好，紧张用于写作业、记条记、答试卷等。\"大众学甚至用”是我们学习任何技能所须要的回馈，\"大众学而不用”便是在摧残浪费蹂躏韶光。
如果刚起步就去临古帖、就去追求流派风格，按培养书法家的哀求去练字就错了。待到把实用的写字技巧都节制好了，再去学传统书法也不迟。
李东刚同学是辽宁省阜新市中华路小学四年二的学生，跟我学了一年多的硬笔字，从基本笔画、偏旁部首学起，再学构造规律。现在刚刚开始练习写规范的楷书作品练习，所选的内容也基本是教材里的古诗。他现在写作业、记条记、答考卷已基达到了教诲部的写字哀求。我们衡量一个小学生字写的好与差，不能单一的看他在比赛中获过什么奖项，而要在平时的运用中去考验才是硬道理！
这样的练字方法才该当是小学生写好\公众方块字″的精确方向！
(任绪民)
李东刚:辽宁省阜新市中华路小学四年二班学生
阜新市中华路小学四年二班\公众李东刚\公众同学写字习作
