例1：
玉 楼 春
宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮成长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
问：请你说说“红杏枝头春意闹”的“闹”字好在哪？
答：“闹”字利用拟人的手腕写出了花儿的繁茂，以动态写静态，表现出春天的勃勃活气，给人以美好享受,表达了作者对春天的喜好之情。
解题指南：
释义+(修辞)+描景象（把该字放入原句描述景象）+点情境（点出该字陪衬了若何的意境，或表达了若何的感情）
例2、（2011江苏连云港)
使 至 塞 上
王 维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
问： “大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”两字用得十分真切，请说说它们的好处。
答：“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的觉得。这两字不仅 准确地描述了塞外雄奇壮不雅观的自然之景，而且奥妙地融入了墨客的孤寂感情。
解题指南：
释含义+描景象+点情境
例3（2008 岳阳） 天净沙 · 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家 ，古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯 。
问：作者为什么不把末句中“断肠人”直接写成“羁旅人”？
答：“断肠人”更能强调思乡情浓。
解题指南：
联系整首诗词内容和情绪
诗词赏析题常见题型一：咀嚼字词
1、字：动词 形容词 色彩名词等
（释含义+描景象+点情境）
2、词：表达情绪：联系整首诗 内容情绪
解题原则：字不离词，词不离句
例4（2011 盐城中考）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意， 提携玉龙为君去世。
问：“黑云压城城欲摧”是千古名句，试剖析其成为名句的缘故原由。
答: 一个“压”字，把敌军人马浩瀚，来势凶猛，征战双方力量悬殊，以及守军将士处境困难淋漓尽致地展示出来，利用比喻、夸年夜的手腕，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
解题指南：
捉住句中关键字词 从修辞角度思考 描述何种情境别忘写
例5（2011 株洲） 约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
问： 请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
答：诗歌中的“闲”“落”二字形象地写出了墨客久等朋侪而不至的寂寞心情。
解题指南：
捉住动词，联系前后句表达情绪。
例6（2007 娄底）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
问：“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层”揭示了什么人生哲理？
答：在社会生活和思想教化方面，只有站得高才能望得远。
解题指南：
一些富有哲理的诗句要牢记它的含义。
诗词鉴赏题常见题型二：品析诗句
1、描述情境：捉住关键字词，考虑修辞
2、表达情绪：从整体把握这首诗
3、名句含义：理解性影象
解题原则：词不离句，句不离篇
例7(2011 黄冈） 春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
问：请对本诗尾联刻画的墨客形象作简要赏析。
答：描述出墨客苍老的形象，展示出墨客凄凉的心情，也蕴藉地表达了墨客的忧国思乡之情。
解题指南：表面特点写前面，诗词主旨后考虑
例8（2008 邵阳中考）
白 梅
王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜暗香发，散作乾坤万里春。
这首诗中作者所描述的紧张形象是 白梅，它的紧张特色是 耐寒、高洁、芬芳、报春。
诗词鉴赏题常见题型三：感知形象
常见意象
1、子规：别号杜鹃，哀怨、凄恻，营造悲剧氛围。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2、玉轮：象征人生圆满、缺憾；表现亲人的团圆、分离；寄托思乡、思亲之情；表现旷达、洒脱、 俏丽、生僻。
海上生明月，天涯共此时。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3、杨柳：表现离情别恨。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
4、梧桐：表现寂寞惆怅、凄苦、悲惨、悲哀。
寂寞梧桐深院锁清秋。
5、吹笛、吹箫、吹笙：传达离去之苦、相思之情和内心的孤寂。
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
6、水：引发绵绵愁思，离愁别恨；指光阴流逝。
问君能有多少很多多少愁，宛如彷佛一江春水向东流。
谁道人生无再少，门前流水尚能西！
例9（2010 邵阳） 饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气早晚佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
请你发挥遐想与想象，用生动的措辞描述“采菊东篱下，悠然见南山”所展现的画面。
答：墨客悠然地行走于庭院之中，东篱下的野菊开成残酷的一片，沁人心脾的喷鼻香气不禁让墨客深呼吸，举头之间，远处巍峨的南山映入眼帘。
解题指南：
描述画面忌用直译，忠于原诗，遐想加想象。 一句扣住每个词，整首捉住紧张物。
例10（2009 广州） 绝 句
杜甫
迟日江山丽，东风花草喷鼻香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于墨客经由“一岁四行役”的奔波流落之后，暂时定居成都草堂时。
问：请你就此诗的意境作简要剖析。
答：此诗描述了这样一幅景象：阳光普照，山青水绿，风暖花喷鼻香，燕子筑巢，鸳鸯静睡于沙滩。
这是一幅明净绚丽的春景图。表现了墨客结束奔波流落生活安定后愉悦闲适的心境。
解题指南：
1、关注题干
2、描图景+ 明 特点+ 析情绪
诗词鉴赏题常见题型四：赏析画面
1、描述画面：忌用直译，忠于原诗，遐想加想象，紧扣紧张物
2、剖析意境：描图景+ 明 特点+ 析情绪
例11（2011 南充） 相 见 欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
问：这首词表达了作者若何的思想感情？
答： 表达了亡国之君的哀之痛、思之切。
解题指南：
对一些有分外经历的诗（词）人的平生要有所理解，如：李煜、杜甫、王安石、苏轼、辛弃疾、李清照等。
例12（2011 娄底） 夜 雨 寄 北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
问：这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者若何的思想感情？
答：流落异域，愿望归期的感伤
解题指南： 捉住关键词“归期”“未有期”“何当”。
例13（2008 连云港） 游 山 西 村落
陆游
莫笑田舍腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村落。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜打门。
问：尾联表达了墨客若何的感情？
答：表达了墨客对淳厚、闲适的屯子生活的喜好之情。
解题指南：理解单独一句话同样要把握全诗内容。
诗词鉴赏题常见题型五： 体会情绪
感伤：
1、与亲友依依不舍的留恋；
2、 游子流落在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念；
3、怀才不遇的愤慨；
4、戳穿统治者的昏庸腐烂，同情下层公民的疾苦；
5、青春易逝的伤感；
6、 壮志难酬、报国无门的悲愤；
7、山河沦丧的痛楚。
愉悦：
1、对清闲沉着自由的田园生活的神往与热爱；
2、对隐居生活的热爱，表达恬淡闲适的心情；
3、描述春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞颂之情。
年夜方： 建功立业的渴望
为国效力的决心
例14（2008 邵阳中考） 白梅
王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜暗香发，散作乾坤万里春。
问：本诗利用的紧张表现手腕及浸染是什么？
答：衬托，以冰雪林衬托梅之坚毅耐寒；
比拟，与混芳尘的桃李比拟显梅之高洁持志；
托物言志（象征），借梅的形象表达作者的空想追求。
解题指南：表现手腕的浸染是为了突出所写物的某个特点。
例15（2011 丽江）
酬乐天扬州初逢 席上见赠
刘禹锡
巴山楚水悲惨地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
问：试从表现手腕方面说说你对颔联的理解。
答：颔联 利用典故；表达了墨客对朋侪的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感慨，充满了无限悲痛怅惘之情。（或：表现了墨客悲惨的心情）
解题指南： 表现手腕 + 析情绪
诗词鉴赏题常见题型六： 剖析技巧
修辞 ： 对偶、比喻、拟人、夸年夜、借代、比拟、用典、双关、反复、设问、反问、互文
描写 ：白描 虚实结合 正侧结合 动静结合 （以动衬静 以静衬动）
抒怀办法
1.直接抒怀（直抒胸臆）
2.间接抒怀（托物言志 情景交融 借古讽今 借景抒怀 以乐景衬哀情 ）
表现手腕 渲染 陪衬 衬托（正衬 反衬） 比兴 抑扬（欲扬先抑）
