云教室时期，孩子们的艺术创造力切实其实爆棚！
本日，钱江·小时新闻在杭州天地实验小学创造一群有才的二年级小学生，他们制作的定格动画让人流口水，竟然是用彩虹糖做的：
支配这项创意作业的，是学校美术老师姚添元。之以是让学生做“定格动画”，姚老师说，是为了在综合探究性学习中引发孩子们创造欲和探索欲。
小小定格动画师们在家网罗各种拍摄道具，彩笔、橡皮、魔尺、纸杯，乃至是五谷杂粮都被他们拿来拍摄，找不到道具就动手绘画、折纸、剪贴，动手能力MAX！
短短几分钟的视频背后，是几千张照片的整合，“编剧、拍摄、剪辑、配音等一系列工序，磨炼了孩子们的耐心和思辨能力。”姚老师说。
孩子们拍摄题材的选取，来自各个学科。借助定格动画，他们可以导演诗词歌赋中的经典桥段，记录科学实验，诠释天文地理，创造属于自己的小天下。
在“停课一直学”分外的云教室模式中，孩子们对生活时势的感知更为强烈。“他们用自己的办法关注着社会时势，在爸妈帮助下查资料、创作绘图，自编自导故事，定格动画也呈现自己的思考。”姚老师说，“我们希望孩子们在学习过程中会感悟、能创造，成为生活中的艺术家。”
给创造力爆棚的小艺术家点赞！
