活动目标
1.做到动作能与词义对应，磨炼幼儿的手眼折衷和措辞能力，让古诗更随意马虎学会，重生涯化。
2.边做动作边吟唱诗句，让孩子们理解中华古诗词经典，感想熏染措辞韵律之美。
活动准备
PPT课件
活动过程
1.出示PPT课件，老师带领幼儿朗诵古诗，复习之前已学过的《游子吟》，再勾引幼儿回顾古诗大意。
2.欣赏老师做一遍古诗手势舞，引发幼儿的兴趣。
3.老师一句一手势的直接示范并加入动作精准度的词语描述，让幼儿边学习手势，边朗诵古诗诗句，边理解想象。
4.老师带领幼儿多次巩固练习。
5.老师完全的示范一遍，幼儿不雅观看影象。
6.老师适当提示，让幼儿边朗诵，边做相应手势动作。
7.活动总结。
