高考祝愿 老猫儿 原创
龙门跃出傲九天，东风拂面笑开颜。
书山难登勤为杖，学海波平志作帆。
笔墨挥洒逐梦远，青云直上步步攀。
愿君金榜题名字，出路似锦振翩翩。
品一口喷鼻香茗，赏一篇墨喷鼻香……在这充满希望的夏季，你是否也曾感想熏染到压力与期待交织的心情？古往今来，无数考生与我们一样，怀抱着梦想与奋斗，期待着那一刻的金榜题名。本日，我们将走进十首随处颂扬的唐诗，通过诗句中的喜悦与豪情，来为即将迎战高考的你注入无穷的动力。让我们一起，从诗意的天下中汲取力量，欢迎属于自己的辉煌时候。
壹、春风得意孟郊《登科后》
昔日邋遢不敷夸，目前放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
孟郊的这首《登科后》充满了对成功的渴望和喜悦。昔日的困顿不堪一提，今日的喜悦无可比拟。后两句描述了墨客在京城里的得意之态，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”真切地再现了他得意的心情和神采飞扬之态。这种跳跃的心情，宛如彷佛高考过后，学生们挥洒青春与激情亲切，畅游在梦想与激情的天下中。
这首诗不仅记录了孟郊的成功，更让每一位面临高考的学子感想熏染到成功带来的快意。在东风拂面的时令，踏入空想的学府，面前的风景犹如长安的花全都绽放，光辉残酷，让民气中无限欢畅。
贰、志力虚弃吕温《及第后答潼关主人》
本欲云雨化，却随波浪翻。
一沾太常第，十过潼关门。
志力且虚弃，功名谁复论。
主人故相问，惭笑不能言。
吕温的这首诗表达了考中进士后的繁芜心情。墨客本希望自己能够保持一种高尚的境界，但现实的潮流让他逐渐迷失落。虽然功名显赫，但内心却充满迷茫和失落落。
这种情绪也常常涌如今当代考生的身上，成绩的辉煌粉饰不了内心的烦恼。吕温通过这首诗见告我们，成功并非全部，如何在成功之后保持初心亦是我们须要寻思的问题。对高考生而言，这同样是一个提醒，成功的真正代价在于心灵的安宁和自我实现，而不是外在的名利。
叁、十年寒窗白居易《及第后归觐，留别诸同年》
十年常苦学，一上谬成名。擢第未为贵，贺亲方始荣。
时辈六七人，送我出帝城。轩车动行色，丝管举离声。
得意减别恨，半酣轻远程。翩翩马蹄疾，春日归乡情。
白居易用这首诗描述了十年的寒窗苦读，终极如愿中举的场景。他借此表达了实现梦想的欣喜，同时指出，个人的成功不仅仅是自我的光彩，更是对亲人的最大安慰。整首诗充满了人情味，尤其后面的几句描述了朋侪送别和归乡的温馨场景。
对付即将迎来高考的学子来说，父母、朋友的期盼与支持无疑是最大的动力。无论成与败，我们都应感谢身边那些无私支持和陪伴我们的人。在重大时候，能够与亲朋共享造诣，是一种最朴拙的幸福和知足。
肆、金榜题名周匡物《及第谣》
水国寒消春日长，燕莺敦促花枝忙。
风吹金榜落凡世，三十三人名字喷鼻香。
遥望龙墀新得意，九天敕下多狂醉。
骅骝一百三十蹄，踏破蓬莱五云地。
物经千载出尘埃，从此便为天下瑞。
周匡物在这首诗中描述了金榜题名如同一阵东风吹入人间，带来无尽的喜悦与光彩。整首诗歌用绚丽的笔触描述了及第后的美好生活，尤其是那种腾云驾雾般的狂喜情景。
这种情绪和画面，与如今考生金榜题名后的激动心情一模一样。墨客通过诗句见告我们，取得功名是一件值得庆贺的大事，但也要明白这统统是个人奋斗与上天恩赐的共同结果。对付当代学子，我们同样要怀抱戴德之心，在收成喜悦的同时，连续努力，为更大的目标奋斗。
伍、光彩长安章孝标《及第后寄李绅》
及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。
马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看。
章孝标在这首诗中以极简练的措辞描述了及第后的得意与骄傲。诗句中的“金鞍镀了出长安”勾勒出一个骑着骏马、金鞍闪闪的光辉形象，墨客告别长安，前往扬州的途中洋溢着喜悦与自傲。这种成功后的知足感犹如今日的考生，在费力努力后终于取得佳绩，备受瞩目。
对付未来充满希望，每一步都走得铿锵有声，踏实有力。步履飞扬，不仅表达了墨客的自满，更勉励每一位年轻人，朝着梦想勇往直前。
陆、放榜庆祝杜牧《及第后寄长安故人》
东都放榜未花开，三十三人走马回。
秦地少年多酿酒，已将春色入关来。
杜牧这首《及第后寄长安故人》充满了放榜后的激动与欣喜。前两句写放榜后，及第者骑马奔赴长安，春风得意。后两句“春色”和“入关”均含有双关之意，不仅描述了春天的景象，也暗示了墨客自己通过关试成功。放榜后的豪迈激情和斗志昂扬，让人为之神往。
这首诗不仅描述了功成名就后的景象，也折射出墨客对朋友的思念和祝福。对付即将迎来高考的学子，或许也能感想熏染到同样的愉快与知足，这份成功不仅是个人的光彩，也是与亲友分享的喜悦。
柒、及第之喜刘沧《及第后宴曲江》
及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。
紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。
霁景露光明远岸，晚空山翠坠芳洲。
归时不省花间醉，绮陌喷鼻香车似水流。
刘沧在这首诗中表达了墨客在及第后的新春光阴里，参加会游览的喜悦。及第后，他在春天选择游览胜地，杏园宴会气氛热烈，整首诗表现了及第之后的欢畅和轻松。自然景致的描述，透露出墨客对美好光阴的享受与赞颂。
诗中通报的这一份对生活的美好感想熏染，同样能传染即将踏入高考考场的学子们。考试的紧张过后，去欢迎那份如诗般美好的生活，享受成功的喜悦和宁静的光阴。
捌、折春之喜袁皓《及第后作》
金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。
蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼，十年辛劳涉风尘。
升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。
袁皓以形象绚丽的笔触，表达了对自己取得造诣的骄傲和自傲。金榜题名，分明折得一枝春。他用尽十年的辛劳，终于换来了成功的喜悦，诗句表达了墨客对科举制度的赞赏，也彰显了个人努力与奋斗的代价。
这种成功后的豪情展示了古代士子们追求空想的心途经程，亦是当代高考生们的真实写照。辛劳努力的每一天，都是对未来的希冀和投资，成功某一天定会准期而至。
玖、放榜之时徐夤《放榜日》
喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。
万里便随金鸑鷟，三台仍借玉连钱。
花浮酒影彤霞烂，日照衫光瑞色鲜。
十二街前楼阁上，卷帘谁不看神仙。
徐夤描述了科举放榜的盛况。车马鼓噪，人们迫切探榜。金榜悬挂，彤霞漫天。诗句中的紧张与期待，描述出了放榜这一激动民气的时候。
放榜日不仅仅是一个节点，更是一次人生的飞跃。每一位考生都在这一天期待梦想的实现，愿望着自己的姓名涌如今榜单上。对未来的期待和憧憬，一如这繁盛热闹繁荣的场景，激动民气。
拾、功名之盼黄滔《放榜日》
吾唐取士最堪夸，仙榜标名出曙霞。
白马嘶风三十辔，豪门秉烛一千家。
郄诜联臂仙游路，宣圣飞章奏日华。
岁岁大家来不得，曲江烟水杏园花。
黄滔在这首诗中描述了唐代科举取士的盛况。这一制度得到的认可，不仅由于它的公正，更由于它给了无数人实现梦想的机会。诗句中的“取士最堪夸，仙榜标名出曙霞”展现了科举的辉煌与光彩。
考试并非终点，而是通往梦想的出发点。每一位考生心中，都怀着对未来的愿望与憧憬。放榜之日，存心去追寻那曙光初现的希望。
高考不是成功的唯一路径，却是成功最大略的梯子十首登科后诗词，带着一代又一代诗人的梦想与期盼，穿越岁月的长河，仍旧闪耀在我们本日的心中。对付即将迎来高考的学子们来说，这些诗句不仅是风华绝代的文学作品，更是那份对成功的渴望与坚持的见证。
愿所有的高考生们都能以古人为榜样，乘风破浪，逐梦青春。在奋斗和坚持中，欢迎属于自己的金榜题名时候。不要忘却，这不仅是个人的光彩，更是对支持你的亲朋好友、对自己未来最好的回报。
用诗歌里的豪情万丈，去欢迎属于你的残酷未来，一起勇往直前！
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