各大高校纷纷宣布提前返校复课。这一举措在给大学生带来便利的也引发了一系列问题和争议。本文将从提前返校的利与弊两方面进行深入剖析，以期为相关决策提供参考。
一、提前返校的利
1. 保障教育教学质量
提前返校有助于学校充分利用时间，合理安排教学计划，确保教育教学质量。一方面，教师可以提前备课，为学生提供更加丰富、深入的课程内容；另一方面，学生也能在更短的时间内完成学业，为今后的就业和生活打下坚实基础。
2. 促进校园文化交流
提前返校有利于加强校园文化建设，促进不同年级、不同专业之间的交流与合作。同学们可以在校园内共享学术资源，拓宽视野，增进友谊，共同营造良好的校园氛围。
3. 培养学生自律意识
提前返校要求学生自觉遵守学校规章制度，按时上课、完成作业，有利于培养他们的自律意识。这种自律意识不仅有助于学生在大学期间养成良好的学习习惯，还能为今后的职业生涯奠定基础。
4. 提升就业竞争力
提前返校有助于学生充分利用大学时光，提前规划职业生涯，提升就业竞争力。通过提前参与实习、实训等实践活动，学生可以积累宝贵的工作经验，为顺利就业奠定基础。
二、提前返校的弊
1. 增加疫情防控压力
提前返校可能导致疫情传播风险增加。一方面，学生来自全国各地，可能携带病毒；另一方面，学校人员密集，一旦出现疫情，防控难度较大。
2. 影响学生心理健康
长时间居家隔离可能导致部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。提前返校后，面对繁重的学业和人际交往，部分学生可能难以适应，进而引发心理问题。
3. 增加家庭经济负担
提前返校可能增加学生的交通、住宿等费用，给家庭带来经济压力。部分学生可能因疫情原因无法就业，进一步加重家庭负担。
4. 削弱教学质量
提前返校可能导致教学资源紧张，如教室、实验室等设施难以满足学生需求。教师可能因时间紧迫而无法深入备课，影响教学质量。
三、建议与对策
1. 加强疫情防控
学校应严格执行疫情防控措施，做好学生健康监测，确保校园安全。加强与学生的沟通，提高他们的防疫意识。
2. 关注学生心理健康
学校应设立心理健康辅导机构，为学生提供心理咨询服务。开展心理健康教育活动，帮助学生调整心态，适应校园生活。
3. 合理安排教学计划
学校应根据实际情况，合理调整教学计划，确保教育教学质量。充分利用线上教学资源，弥补线下教学的不足。
4. 减轻家庭经济负担
学校可适当减免学生的住宿、餐饮等费用，减轻家庭经济负担。鼓励学生参加勤工俭学，提高自身综合素质。
大学提前返校既有利也有弊。在疫情防控常态化背景下，学校应充分考虑各方因素，采取有效措施，确保教育教学质量和学生身心健康。学生也应提高自我保护意识，积极配合学校各项工作，共同度过这段特殊时期。
