她便是蒙曼老师，相信很多人跟我一样，从《百家讲坛》《中国诗词大会》《中国针言大会》《中国汉字听写大会》等栏目中认识的蒙曼老师。
蒙曼是北京大学历史学博士，中心民族大学教授！
她出生书喷鼻香门第，她成名后对历史文学的研究达到痴迷状态，在古诗词这一片静地里探求到了自己的真爱。
蒙曼老师有着深厚的学术教化，每次在台下风趣诙谐的点评，都能赢来很多人的掌声。俗话说，腹有诗书气自华。一个孩子的格局教化实在都藏在她读过的书里。
蒙曼老师说，小小少年，怎能不学诗呢？她认为诗是绮罗上的纹饰，是一树树花朵。因此，小小少年若采撷这些俏丽的美朵，自然会生出像花朵一样的心灵，锦绣一样的口齿。
蒙曼老师又说，小小少年，又怎能不学史呢？它是长养花朵的大树。小小少年攀缘了这棵五千多年不断发展的大树，自然会长养出树干一样特立的风骨，树枝一样纵横的思想，树稍一样的视野。
现在，很多学校特殊重视孩子的人文素养能力。而学习古诗词就能很好的提升学生人文素养能力。那么，当代人学习并赏析古诗有什么方法呢？蒙曼老师给我们指出了一条至简的路径：顺着历史学古诗。
读史使人明智，由于以史为鉴，可以知兴替;读诗使人聪慧，由于诗是最精简俏丽的措辞。古诗是汉语中的精华，静心地阅读古诗，你会感到余韵不绝，颐养脾气，其乐陶陶。自古以来，诗词在文化发展上霸占着重要地位，其所涉及的面很广，涵盖了许多古代文、史、哲方面的知识。
《顺着历史学古诗》是蒙曼老师给孩子量身定制的古诗课。本书在全面理清中国历史与诗歌流派的根本上，按照中国历史的发展顺序，精心设计6个站点——春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋、元明清，挑选30首必背古诗，关联100+经典诗篇，跟随蒙曼老师一起，穿越到历史现场，走进大墨客，捉住古诗精髓、把握意象、节制写作手腕……击破各个知识点，还有诗题诗体、诗歌流派、针言、历史典故等超多硬核知识。
蒙曼老师对每一首古诗，都作了仔细拆解，深入剖析，力求给孩子一种全新的阅读体验和收成。最好的方法学古诗——学古诗，就要通历史。
《顺着历史读古诗》这里有光鲜的知识，更有广阔的社会背景和人文关怀。希望父母，老师和孩子们一起读，期待你们读懂诗歌，更读懂历史里的中国。
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