给大家读一篇散文诗。

妈妈,妈妈是一首俏丽的诗。

她五官的精细、身材的折衷,统统都那么适宜。

什么话也没说,单看她的眼睛,我就知道什么事该做、什么事不该做。

五年级孩子能写出什么散文诗来高考

眼底白得素之一分嫌白,眼珠黑得黛之一分则嫌黑。

她个子不高,走路却很有型。

我总狐疑这个子,便是上天为她特意精心设计好的。

增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。

她便是那么无可挑剔。

在书房里时常瞥见她坐在书桌面前,一只手拿着鼠标,另一只手托着脑袋。

有时会把全体身子靠在椅背上,双手交叉托住后脑勺。

我知道她在思考问题。

此时全体书桌和她变成了一幅嵌在玻璃框里的画。

书桌的大小彷佛也是有心人特地爱慕为她设计好的镜匣。

我有时也会感到美中不敷。

妈妈没有太多韶光陪伴我,但是哪个妈妈会有那么多的韶光陪伴孩子呢?

妈妈这个词本身便是一首歌,每当听见她推门回家的声音时,每当听见家人说“妈妈”,妈妈确实是一首诗,一首韵在我心里的散文诗。

这是五年级孩子的文章,是仿写五年级上册第一篇课文:《白鹭》的文章。

我们用这里面的笔墨仿写出来人的外面、仿写出来人在家里的日常生活或事情的状态。
仿写出来我作为孩子觉得她有的一些遗憾的点。

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麦笛语文教室:上中 2,复附 2,复附分 2。

周一~周四逐日打卡,免费文言文故事+。

周二:课内古诗文默写+文学知识背诵。

周三:名著导读背默(语音转笔墨)。

周四:课内文言文句子翻译。

周五:在读学生的答题思路背诵。