#小学生为什么要背古诗词，为什么要学古文#
有人说古文太难了，大人都不懂，为什么还要小学生去学习？为什么不让孩子大一点再开始学，比如初中，比如高中，乃至等孩子们读大学了，有了生活阅历了再学？
由于有一句话叫做#二十岁以前读经，二十岁往后解经#。小孩子阶段是影象里最好的事情，虽然不理解诗词古文的意思，但能够轻易的记下来。等到终年夜了，就可以逐步地把这些知识从脑海中提取出来，然后逐个的琢磨，逐个的理解。
在我开车接送思源读幼儿园的路上，思源背下来《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》，虽然他不理解含义，但是他背的滚瓜烂熟，尤其是《百家姓》，背起来一溜一溜的。与之比拟的是我，虽然我能够理解这些经文的含义，但是然并卵，我根本就记不住。我问思源为什么记得住，他说顺口而已。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，可是如果不是少年时多背诗，多做词，终年夜了，真正理解了愁滋味，你凭什么能力去说出愁是什么。看着别人说“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”，“愁啊愁，愁就白了头”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”时，你就只能一个劲的叹气和饮酒。
以是，家长们，小孩子学习古诗词古文便是听、读、背，再加上适当的理解。能理解了经文的要背诵。不理解的经文，只假如好经文的也要背诵。
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