知识点

教材剖析:

亡羊补牢》出自《战国策·楚策》,讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有屈服劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶紧动手把窟窿堵上,把羊圈修睦。
从此,他的羊再也没丢过。
这个寓言见告我们:一个人做错了事,只要肯接管见地,负责改正,就不算晚。

拔苗助长》出自《孟子·公孙丑上》,作者孟子(约公元前372~公元前289),名轲,字子舆,邹国(现山东省邹城市)人。
课文讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯去世了。
见告人们干工作不能违背事物发展的客不雅观规律,不能急于求成,否则会受随处分。

二年级下册语文课文12寓言二则图文详解及同步演习

我会写:

亡wáng(亡羊补牢)(去世亡) (流亡)

牢láo(牢记)(下狱)(稳定)

钻zuān(钻出)(研讨)(钻牛角尖)

劝quàn(劝告)(奉劝)(劝学)

丢diū(丢失)(丢人)(丢下)

告gào(见告)(告别)(报告)

筋jīn(脑筋)(牛筋)(钢筋)

疲pí(筋疲力尽)(疲倦)(疲倦)

易错字:

亡:共三画,不要多加一笔“丶”。

告:上部“竖”不出头,不要写成“牛”。

筋:“筋”下部是“月”和“力”,要写得紧凑。

疲:“疲”的部首是“疒”。

多音字:

圈quān(圆圈)juàn(猪圈)

转zhuǎn(转身)zhuàn(迁徙改变)

尽jìn(尽力)jǐn(只管)

近义词:

后悔—仇恨 劝告—疏导 发急—焦急

终于—究竟 急忙—赶忙 筋疲力尽——精疲力竭

反义词:

急忙—从容 明白—糊涂 筋疲力尽——精力充足

理解词语:

【拔苗助长】“揠”的意思是拔。
“拔苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们成长。

【发急】焦急。

【自言自语】自己一个人低声嘀咕。

【筋疲力尽】精神怠倦,力气用尽。
形容精神和身体极度疲倦。

【亡羊补牢】亡,丢失。
牢,指养畜生的圈。
“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。

问题归纳:

读了寓言,你想对养羊人和种田人说些什么?

我想对养羊人说,一个人做错了事,只要接管教训,负责改正,就不算晚。
我想对种田人说,干事不能过分浮躁,不能不顾事物发展的客不雅观规律,否则就会把事情办坏。

课后习题答案:

一、朗读课文。
说说“亡羊补牢”“拔苗助长”两个针言的意思。

亡羊补牢:羊丢失了,才修理圈。
比喻在受到丢失之后想办法补救,免得往后再受类似的丢失。

拔苗助长:把苗拔起,帮助其成长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

二、读一读,说说每组的两个句子有什么不同。

他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

他在田边转来转去。

他在田边发急地转来转去。

第一组中,下句比上句多了“赶紧”一词,解释养羊人知道了修羊圈的主要性,急忙去堵窟窿。
如果不赶紧堵上那个窟窿,羊还会被狼叼走。

第二组中,下句比上句多了“发急地”这个词语,写出了那个人希望禾苗快点儿终年夜的迫切心情。

三、选做:生活中有类似“亡羊补牢”“拔苗助长”的事例吗?和同学互换。

“亡羊补牢”“拔苗助长”这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取不才次考试中取得好成绩,这便是“亡羊补牢”;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的演习,影响了身体的发育,这便是“拔苗助长”

图文解读

同步练习1

二、选字组词。

后(悔 侮) (焦 交)急 (叼 刀)走

街(防 坊) (节 截)住 二(则 侧)

三、阅读课内片段,回答问题。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一贯忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1. 一词解释他好不容易想出了办法; 解释他一刻也没有安歇。
表明他很累。

2.有一天,你看到了这个“拔苗助长”的人,你会对他说些什么?

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五、根据描述,填针言。

有一位爸爸,急于让自己的孩子成才,只要一有空,他就给孩子报各种补习班,周一到周五,孩子在学校学了,回家来还要学钢琴,周六、周日还要上形体课、奥数。
爸爸的做法让孩子吃不消了,孩子常常生病,精神非常恍惚。
爸爸的这种做法无异于( ),急于求成,不过,现在孩子还小,我们要赶紧补救,( )为时不晚。

参考答案:

一、亡羊补牢 筋疲力尽 丢失 劝告 钻入

二、悔 焦 叼 坊 截 则

三、1.终于 从中午一贯忙到太阳落山 筋疲力尽 2.示例:你这么做是缺点的,我们每个人都要尊重事物的发展规律,不能盲目行事,否则会涌现问题。

四、拔苗助长 亡羊补牢

同步练习2