现在每年两会都会有些所谓的代表，会提出什么加强古文教诲，什么规复繁体字之类的议案，诸君细看一下都是什么人提出来的，没有一个是从事教诲领域的人提的，真正的教诲界人士是不会提的。我依稀记得易中天老师让某些人写“亂、竈、龜、鬱”四个字的哀求，我看了一下我也无能为力，还是简化版的汉字中为“乱、灶、龟、郁”好写好认。有人说这是孔乙己式的茴喷鼻香豆的茴字有几种写法的炫耀，和毫无实用的学问，我想易老师还是想让那些人知难而退吧，别享受着简体字的便利还在那里骂简体字吧。什么都是我们适应了，老百姓喜好了，习气了，便是好的。简体字也不是越大略越好，我记得小时候推广过一次二简字，好多都无疾而终了，只有个别字遗留下来，比如姓氏的闫字，付字等。比如我老家丰南，的南字被简化为南没有中间的部分的字，便是一例。顺便说一下原来的繁体丰字是豐太难写了。以是我还是说大家习气的就好。说到字再多说两句，字音的问题。现在好多人说古诗的拼音被改的事，我还是习气读古音，最最少在古诗词中读古音，其他时候可以读现在的普遍读音。最最少是连续的，否则导致家长和孩子都无所适从。诗词讲究韵律，现在的读音毁坏了古诗的音律美。乃至连基本的平仄都没有了，那还谈什么幽美可言。当让是否也可以这么着，比如诗词中的通假字都换回通用的字。比如风吹草低见牛羊，中的见，改成汉字现。一种想法，不知是否可行。比如古音的问题可以不才面标注一下，比如远山寒山石径斜，注在此处读作xia，白云生处有人家。这样就办理了这个问题。
