这种题有没有什么做题的小技巧？不管是找最大还是找最小，有一个统一的小技巧，便是瞥见大于号就把右边的数加1，瞥见小于号就把右边的数减1。本日来看括号里最大能填几或者是最小能填几的这种题。
这种题是一年级上册的遗留问题，由于一年级上册已经学过这种题型了，在现在一年级下册里面唯一的差异便是数字变大了，但是做题方法还是一样的，一起来看。
·首先来看第一题，一个数加上42要小于62，小于62的数很多，比如从最小0、1、2、3、4、5，是不是这些数都是小于62，但是题目哀求找见最大的，小于62并且最大的是谁？便是61倍，知道了最大的是61，见告我多少加42即是61？就知道了19加上42即是61。
·同样来看这道题，一样的，如一个算式，它的结果要小于79并且要填最大的数，见告我小于79最大的是几？不便是78吗？14加多少即是78？快速的知道14加上64即是78。
·同样下一道题a要小于62，小于62最大的数不便是61吗？51加多少即是61？知道51加10就即是61。
·末了一道题一样小于27，最大的也便是26，多少减19即是26？a可以快速的打算出多少？45减19=26，最大的题目做会了。
·最小的道理是一样的，79减去一个数要小于50，如果想让括号里的这个数填的最小，必须79减括号的结果就假如最大的。以50小最大的数是多少？便是49，79减多少即是49？就知道是30。
·再强调一下，要想使括号里面的数最小，它们的差就要最大。下一道题，同样的，如果想要使括号里的这个数是最小数，58减去的这个数，结果就假如最大的。比36小的最大的数是多少？便是35。58减多少即是35？58减去23就即是35。
·连续下一道题，一个数减去43要大于38，请你见告我大于38里面最小的数是几？大于38里面最小的不便是39吗？几减43=39？快速的打算几减43即是39？结果便是82。
·末了一道题要什么？大于47，大于47里面最小的数是谁？大于47最小的数便是48，29加多少即是48？29就加19就即是48。
这种题有没有什么做题的小技巧？不管是找最大还是找最小，有一个统一的小技巧，便是瞥见大于号就把右边的数加1，瞥见小于号就把右边的数减1，不信来试一试。瞥见小于号右边的数减1，162-1=61，多少加42=61？跟刚才的算法是不是一样的？同样瞥见小于就减1=78，14+64=78。
再挑一个来看，找一个大于号的，最下面的大于号，瞥见大于就加1，138+1就即是39，同样82-43=39。再来看一看这一道题，虽然它是小于，但是有点不太一样对不对？用方法一样，瞥见小于就减1，50减1就即是49，用79-30=49。
不管是哪一种题型，都可以用这个小技巧来解答。
