要在这些好的诗词里，记住一首好的诗词、一段佳句并不难，但是对付古诗词的学习，很主要的一件事是要影象更多的诗词佳句，怎么样来扩充数量呢？我认为也可以用上数学上的方法：举一反三。
这个方法是在我读苏轼的《和秦太虚梅花》时得到启示的。我们都知道。古人有很多佳作是在相互唱和的时候得到的。比如说五代南唐时有一残句叫“竹影横梳水清浅，桂喷鼻香流动月薄暮”，到北宋时，有“梅妻鹤子”之称的林逋稍稍改动了两个字，变成“疏影横斜水清浅，暗香浮动月薄暮。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合销魂。”一下子把梅花的气质风采说的妙不可言。她的安谧妩媚、她的风致高傲瘦骨如柴、她的清清香气、她的温润情趣，活生生的驻进了心里。在宁静的山林中得意其乐，在赏梅时吟诗作和，可谓是人生最大的乐事！
那么好了，记住了这样一句名句，是“举一”；下面就来扩展开了，如何“反三”呢？苏轼的《和秦太虚梅花》里说“西湖处士骨应槁，只有此诗君压倒。”我们顺着是的内容往下捋一捋，“西湖处士”便是我们上段里提到的林逋，秦太虚便是秦不雅观，能够和林逋的名句相提并论的“此诗”是那首诗呢？便是秦不雅观写的《和黄法曹忆建溪梅花》，全诗如下：
海陵参军不枯槁，醉忆梅花悉绝倒。
为怜一树傍寒溪，花水多情自相恼。
清泪班班知有恨，恨春相逢苦不早。
甘心结子待君来，洗雨梳风为谁好。
谁云广平心似铁，不惜珠玑与挥扫。
月没参横画角哀，暗香销尽令人老。
天分四季不相贷，孤芳转盼同衰草。
要须健步远移归，乱插繁华向晴昊。
诗中真的有能“压倒”林逋那句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月薄暮”的吗？我看真的是没有，秦不雅观作为苏轼很欣赏的学生，作此诗这一年，即公元1084年，苏轼是极力把秦不雅观向王安石推举利用的，就彷佛郭德纲捧红岳云鹏一样，肯定是多说好话的。因此苏轼也为秦不雅观和诗一首《和秦太虚梅花》，你不得不佩服，姜还是老的辣，由于这里也有我非常喜好的句子：
西湖处士骨应槁，只有此诗君压倒。
东坡师长西席心已灰，为爱君诗被花恼。
多情立马待薄暮，残雪消迟月出早。
江头千树春欲暗，竹外一枝斜更好。
孤山山下醉眠处，点缀裙腰纷不扫。
万里春随逐客来，十年花送佳人老。
去年花开我已病，今年对花还草草。
不如风雨卷春归，整顿余喷鼻香还畀昊。
可以说，这首诗是对秦不雅观那首的阐明和完善，但是意境上却明显赶过太多。由此也可以看出，由于被贬而意气消沉的东坡师长西席，为了抬高秦不雅观也是不遗余力了，但这并没有毁坏全诗的意境，被秦不雅观一首诗、一枝梅花就撩到了“多情”，反而更显老将出马作诗的自然。而“江头千树春欲暗，竹外一枝斜更好”，不只是写梅花高洁独处于自然中，更是墨客自身情状和品质的写照，落寞而不失落闲雅。苏轼不愧是大手笔，诗中几处用典均藏于无形，比如“裙腰”（古代指长着青草的山腰）、“槁木去世灰”、“江上被花恼不彻”(杜甫《绝句》)、“劳人草草”(《诗经·小雅·巷伯》)、“投畀有昊”。
学习要有方法，方法靠自己去琢磨，这种举一反三式的顺藤摸瓜，把古诗文越多的联系起来，更随意马虎理解和影象，比方还可以再预测一点，诗中“十年”的意思，如果你有心去翻一下资料的话，会创造苏轼在10年前，也便是公元1074年，任杭州通判时真的也写过一首梅花词——《南乡子·梅花词和杨元素》，不知是巧合还是故意，但也印证解释“举一反三”这种方法对付学习古诗词真的是可行和有效的：
寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮。
痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也，离离。一点微酸已著枝。
